早晨，比爾被宿舍里其他人的動靜給吵醒，“咦！比爾你昨晚你干什么去了？那么晚才回來，我們還有點(diǎn)擔(dān)心你呢！”隨著比爾每天不再起一大早去鍛煉身體，像上學(xué)期那樣早上都看不見人影的情況，到了這學(xué)期就好了很多。本來比爾與宿舍的其他人幾乎沒什么交流，但到現(xiàn)在也是可以聊上幾句了。
　　“哈欠～你以為..哈～..夜游這種事情，我會去大肆宣揚(yáng)么？哼哼..”比爾一邊打著哈欠，一邊迷糊的應(yīng)付著對方。
　　“夜游？真的假的？你不怕被發(fā)現(xiàn)嗎？”聽見比爾的話，宿舍的其他幾人都被吸引過來。
　　“你以為霍格沃茨里喜歡夜游的人只有我嗎？據(jù)我了解，每界學(xué)生在一年級的時候，都是出現(xiàn)夜游勇士最頻繁的一個時期。在往后，要不是技術(shù)不過關(guān)，被處罰了幾次就退縮了；要不就是無法持續(xù)發(fā)覺夜游的樂趣，所以遺憾的沒有堅持下去。所以還在霍格沃茨夜游勇士榜上活躍的人也只有寥寥數(shù)人而已?！北葼栍悬c(diǎn)得意地吹噓著。
　　聽得還有這種榜單，幾人已經(jīng)有點(diǎn)熱血沸騰，恨不得今天夜里也去試試，不過想到別抓的后果，呃，還是該干嘛干嘛去吧！比爾一邊起床一邊思考，要不，回頭就自己造一個這種魔法物品出來，到時候就沒人發(fā)現(xiàn)我在撒謊了不是，嘿嘿！
　　上午的時候，比爾就通知羅恩自己已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。羅恩忐忑地將自己的破魔杖交給了比爾，本來還以為需要十天半個月后才有結(jié)果。然而，僅僅到了下午，“哇哦！這就修好了么？我還以為..”羅恩驚喜地接過了自己的魔杖，忍不住將魔杖的每一寸都摸上一遍，同時感慨道，“還是原來的觸感，真厲害，完全看不出有修過的痕跡?！?br/>　　羅恩在哪嘖嘖稱贊，赫敏與哈利也在一旁欣賞著比爾的作品，就在這時，“咦？”敏銳的赫敏卻隱約感覺有什么地方不對勁，還不等赫敏仔細(xì)思考，赫敏的‘巫師品臺’卻已經(jīng)出了答案，只見赫敏的視野里，‘平臺’將羅恩新魔杖的長度給顯示出來，同時在后面又加上了一個大大的問號。有了提示，赫敏一下子就知道自己剛剛一閃而逝的疑惑在哪了。
　　作為以潛意識為基礎(chǔ)計算力而開發(fā)的系統(tǒng)，比爾開發(fā)的‘平臺’對于潛意識應(yīng)用方面有著無比的優(yōu)勢。像小說里那些一閃而逝的靈感?。悔ぺぶ械奈C(jī)??；似陳相識的既視感啊，這些都可以被‘平臺’具現(xiàn)化出來。
　　就如同剛才的赫敏，“羅恩，我怎么感覺你的魔杖短了一截呢？”赫敏的驚呼讓羅恩臉色一變，又用雙手大致量了一下，呃，好像是短了點(diǎn)..又好像沒有？？？羅恩干脆將魔杖對一本課本一指，“羽加迪姆勒維奧薩”，下一刻，課本晃晃悠悠的漂浮了起來。哈利和赫敏見此都送了口氣，但羅恩卻沮喪了起來，“比..比爾，就只能修成這樣了么？”
　　看到比爾點(diǎn)了點(diǎn)頭羅恩長長地嘆了口氣，其實(shí)自從上個學(xué)期，羅恩利用漂浮咒打到了巨怪后，羅恩對于漂浮咒就情有獨(dú)鐘，平時一個人的時候，時不時地就練習(xí)一下。可是在看現(xiàn)在那課本歪歪斜斜的水平，哈利以為自己是有點(diǎn)生疏，但天知道自己的新魔咒有多飄。