“哇！這人誰(shuí)??？太牛了吧？”
　　
　　“怎么了？怎么了？”
　　
　　“包攬數(shù)、物、化、生的第一名?。　?br/>　　
　　“我靠，這樣牛比？叫什么？”
　　
　　“我看看，是個(gè)男生好像，叫柯宇涵。”
　　
　　經(jīng)過(guò)老師們的連夜加班，考試成績(jī)?cè)诳纪暝嚨牡诙炀桶l(fā)布了，各班各個(gè)學(xué)生的總分和排名，都大張旗鼓地張貼在班級(jí)前方的布告欄上。
　　
　　于是第二天，王修拿出成績(jī)貼在布告欄上離開教室的后一秒，門口就被擠得水泄不通，大家你推我攘，急于檢查自己的成績(jī)。
　　
　　柯宇涵此時(shí)倒是不慌不忙，坐在位置上閑情自若，隨后合起書，趁著班級(jí)同學(xué)都在擠破了頭看成績(jī)的時(shí)候，走到無(wú)人的飲水機(jī)前方給徐萱玥泡藥茶。
　　
　　“呆瓜?！毙燧娅h湊到柯宇涵旁邊，一臉疑惑。
　　
　　“怎么了？”柯宇涵擰緊瓶蓋，確保不漏出熱氣，問(wèn)道。
　　
　　徐萱玥環(huán)抱雙手，靠在墻上：“你怎么能傳個(gè)全對(duì)的答案過(guò)來(lái)？”
　　
　　柯宇涵從未聽過(guò)這么不講道理的質(zhì)問(wèn)：“這話真的一點(diǎn)邏輯都沒(méi)有。”
　　
　　“你知不知道，我抄你的，物理抄個(gè)全班第三??！還是我故意寫錯(cuò)好幾題的情況下！”徐萱玥最理想的狀態(tài)下是把自己的成績(jī)穩(wěn)定在班級(jí)中游，太高太低都太過(guò)突出，對(duì)自己來(lái)說(shuō)都是一件麻煩的事情。
　　
　　成績(jī)太高，老師視你為掌中寶，也是上課選人回答問(wèn)題的首要人選。
　　
　　成績(jī)太低，老師視你為眼中釘，也是下課喊人去辦公室聊天的刺頭。
　　
　　“不過(guò)，柯宇涵。”徐萱玥的眉頭舒展開：“你膽子還挺大的嘛，監(jiān)考那個(gè)老師眼光那么毒辣，你都敢給我傳答案啊？”
　　
　　“不，他是個(gè)重度近視，并且當(dāng)天忘記戴眼鏡了，所以以當(dāng)天的監(jiān)考環(huán)境，算是很寬松的?！?br/>　　
　　“扯吧，那老師可是在考試開始的五分鐘內(nèi)就揪出個(gè)作弊的！”徐萱玥在接黎洋答案的時(shí)候可沒(méi)少受驚嚇，自然是不同意柯宇涵的話。
　　
　　柯宇涵走向座位，徐萱玥在后面跟著。
　　
　　“證據(jù)有三點(diǎn)?！笨掠詈畔滤砬殚_始嚴(yán)肅，徐萱玥知道他又要開始他的推理證明了。
　　
　　“老師在觀察學(xué)生們的狀態(tài)的時(shí)候，總是會(huì)瞇起眼睛。近視的人，瞇眼可以限制光線的入射，減少像差，并且令眼輪匝肌收縮，迫使它改變屈光面，可以看得更清楚。此為論據(jù)一?！?br/>　　
　　柯宇涵揮揮手，示意徐萱玥進(jìn)去里面的座位。
　　
　　“在老師休息的時(shí)候，總會(huì)不經(jīng)意間把手伸向眉心，又收回。這是眼鏡框下滑后，想要扶上去的習(xí)慣性動(dòng)作。此為論據(jù)二。”
　　
　　“如果老師從你身旁走過(guò)，你仔細(xì)觀察他的眼窩你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的眼窩內(nèi)壁已經(jīng)被擠壓出了脂肪粒，這是長(zhǎng)年累月佩戴眼鏡，鏡框的支架擠壓產(chǎn)生的。此為論據(jù)三?！?br/>　　
　　徐萱玥恍然大悟：“哦——”她把手抬起：“所以你假裝掉落修正帶，就是為了卡住老師的視角，把紙條傳給我？”
　　
　　“有進(jìn)步?！笨掠詈⑿?，拿起杯子遞給徐萱玥：“泡好了?！庇盅a(bǔ)充道：“小心燙?！?br/>　　
　　夏源從水泄不通的布告欄下方擠出來(lái)，滿臉惆悵地走回位置。
　　
　　“怎么了？”蘇鑫從他的表情就已經(jīng)可以猜出個(gè)八九不離十。
　　
　　“第23名?！毕脑窗杨^低下，長(zhǎng)嘆口氣：“看來(lái)臨時(shí)抱佛腳，連佛都懶得理我啊。倒是你，可真是厲害，門門都排在前幾?！彼度チw慕的眼神。