不知怎的，項眠哼著歌曲，忽然只覺得鼻子一酸，竟被這首歌的歌詞所觸動了。
　　劍罰萬象，觀人間枯榮，
　　雪掩山河，問故人何從……
　　這是一首帶有濃重修真江湖情懷又有些悲傷的曲子，項眠哼唱的同時可以明顯的感覺到里面譜曲者流露出的情感基調(diào)。
　　她細細地把旋律在心里哼唱了一遍又一遍。
　　先是感覺到了悲傷，后來又從中感覺到了一絲倔強，最后她又品嘗到了豪邁的味道。
　　項逸對音樂方面的事一竅不通，其實他一直都想學，可是這玩意兒和劍法一樣都不是一蹴而就的。
　　如果之后在廢土修真世界能招募到懂得音樂創(chuàng)作之類的工具人，項逸覺得自己也可以跟著學一下新技能。
　　繼承了世界，那么就要發(fā)展。
　　物質(zhì)文明建設和精神文明建設就都得抓。
　　項逸聽著項眠哼著曲子，同樣能感受到那位雨玄道宮主人心中的一縷惆悵。
　　在末法時代降臨之前，這位前輩究竟遇上了什么事，讓他寫下了這樣的歌曲？
　　項逸好奇。
　　項眠也好奇：“這曲子是誰寫的？”
　　“還是買手機送的?！?br/>　　“……”
　　項眠抽了抽嘴角：“原創(chuàng)的？”
　　“原創(chuàng)?！表椧蔹c點頭。
　　“哪家店的這么良心？”項眠吃了一大驚，心道這年頭買手機的促銷活動都已經(jīng)強到這個地步了嗎？賣一部手機附贈劍譜不說，還順帶賣藝幫客戶寫首原唱曲子當禮物？怕不是之后買手機還送榨菜和茶葉蛋了……這才是土豪們的禮物。
　　因此對項逸的答案，項眠的態(tài)度只是將信將疑，但并沒有接著追問。
　　曲子和歌詞是項逸從卷軸上抄錄下來的，項逸只是依葫蘆畫瓢，其實根本看不懂譜子，所以抄錄下來的時候難免有些錯誤的地方，項眠找了一張紙，飛快地把譜子重新抄了一份，并填補了錯誤之處。
　　“哥，回頭我找人打印出來，發(fā)給合唱部。找?guī)讉€聲音合適的男生在你舞劍的時候在背后跟著唱，你覺得咋樣？”項眠問。
　　“恩？你自己不行么？”項逸捏了捏妹妹的臉。
　　“這首歌感覺還是男生唱比較好啦……”項眠臉一紅。不是不會唱，而是覺得自己唱的效果可能不好，當著這么多人的面，她太害怕自己丟臉。
　　而且，古風類型的曲目，項眠之前并沒有嘗試過。
　　“我不嫌棄，你之前哼唱的時候就挺好的。這里也沒人，要不你完整的清唱一遍給我聽聽？”項逸問道。
　　城北六中的合唱部其實還是很有名的，之前在區(qū)里還拿過合唱獎，找三個男生來給自己唱歌絕對不是難事。
　　不過這一次畢業(yè)文藝匯演卻不同。
　　項逸之前在網(wǎng)上貼吧里看到不少小道消息，他聽說有不少其余學校的領導也要來參加他們的畢業(yè)文藝匯演。
　　不必想項逸也知道，這群人也許就是沖著自己這個“大熊貓”來得……
　　而這一次城北六中的畢業(yè)文藝匯演之所以會這么熱鬧，很大一部分原因就在這里。
　　總之，校內(nèi)外領導齊聚，甚至還有區(qū)領導市領導到場的情況之下，這就是一個非常難得的展示機會。
　　項眠這丫頭學習不行，可項逸卻覺得還是有音樂方面的才華的。
　　“那我試試吧……”
　　于是，在項逸的鼓勵之下，項眠清了清自己的嗓子，準備開始清唱這首《劍觀蒼生》。