與此同時，陳到領兩千人馬從另外一側(cè)包抄，絞殺黃巾積年悍匪，俘虜整編普通黃巾賊，解救被黃巾賊裹挾的平民。
　　陳到麾下兩千人馬是他這三個月遵照魏延指導訓練的精銳步兵，分別有弩兵、弓兵、槍兵、刀盾兵，各司其職。
　　兩百步開始，弩兵用大黃弩開始射殺黃巾悍匪，一百步開始，弓兵拋射箭雨，二十步距離，槍兵先拋射標槍，再用長槍捅刺，最后刀盾兵上前補刀，整個過程中刀盾兵還起到協(xié)防兩側(cè)、保護弓弩兵的責任。
　　陳到麾下每個兵種，幾乎都接近于協(xié)調(diào)一致整齊劃一，像三百弩兵勁射，分成三段射，每一段的一百弩兵勁射出去，都是相同時間，弩箭勁射出去，一百弩兵的功效仿佛是個身上有一百張弩同時勁射的機器，將殺傷力放大到極限，而不像這個時代其他軍隊那樣先先后后稀稀落落。
　　如果曹操在，必定感嘆，有人比他還善于練兵。
　　這訓練成果有一半歸功于陳到統(tǒng)御有力，另一方面則要歸功于魏延制定了一套嚴密的訓練體系。
　　說起來近乎可笑，2016年做工程師做產(chǎn)品線推廣質(zhì)量管理體系的思維在深刻地影響著魏延的練兵思想，就像空空把所有的事物都看成種子一樣，魏延把所有的訓練都看成生產(chǎn)過程，把所有的士兵都看成一個個產(chǎn)品。
　　產(chǎn)品要想得到穩(wěn)定的高質(zhì)量，必須要有一條有效的質(zhì)量體系去管控，那士兵要想得到穩(wěn)定的高戰(zhàn)斗力，也必須要有一條有效的訓練體系去管控。
　　魏延跟所有大將一起擬定了各個兵種的訓練制度，反復敲定，是最適合這個冷兵器時代的，就推廣到全軍各個基層作戰(zhàn)單位。
　　換句話說，他把他那一世推廣iso9001質(zhì)量管理體系的精神推廣到這一世的治軍上了，那一世推廣體系或許是為了拿證，這一世，是為了擁有一個穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的訓練體系，凡事都要求有理可依、有據(jù)可循，這樣一來，不管下面的將領才能有多么平庸，但只要他嚴格地按照那個訓練流程走，做足了，就可以保證他麾下軍隊的戰(zhàn)斗力處于這個時期的中上等水平。
　　冷兵器時代，最常見的就是“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，軍隊的素質(zhì)跟將官的素質(zhì)緊密相連，如果是個庸才，下面的軍隊甭想有多出色，而魏延現(xiàn)在實力還有些弱小，吸引不了太多高素質(zhì)的人才加盟，只能矮子里面拔將軍，從行伍里選拔一些人才來充實基層軍官隊伍，他們的才能相對于普通士兵自然是高，可比起那些歷史名將，則顯得平庸，如果像以前那樣放任訓練，肯定不行，但現(xiàn)在，有了那套訓練體系，各個作戰(zhàn)單位嚴格遵循，假以時日，魏延麾下全軍戰(zhàn)力碾壓荊州軍，不在話下，即便跟曹操，也能掰腕子！
　　舉個例子，槍兵訓練，看似簡單，很長一段時間只練刺殺的動作，先是每個人刺樹，然后刺木球，再協(xié)同刺殺，在一個穩(wěn)定的訓練體系下，讓士卒長年累月地訓練那些化繁為簡的招數(shù)，直到每個將士對槍刺戰(zhàn)術形成下意識反應，在戰(zhàn)爭中非常自然想都不想地發(fā)揮出來，才勉強算訓練成功。
　　當然，三個月的訓練，只是一個開端，隨后至少要訓練半年，才能碾壓荊州軍，訓練一年，才能勉強跟曹軍掰掰手腕。
　　不過，即便現(xiàn)在訓練還不是非常完備，但對于剛剛放下鋤頭還從未真正嚴格訓練過的黃巾兵，已經(jīng)有點牛刀殺雞的感覺。