相比起在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的忍者，鳴人在防備人的心機(jī)這點(diǎn)，明明遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。

    只不過(guò)是短短的時(shí)間，他的情報(bào)就已經(jīng)泄底了。

    “也就是說(shuō)，你對(duì)于這個(gè)虛擬世界的情報(bào)，其實(shí)也只是比我們多出一點(diǎn)點(diǎn)而已。”

    “差不多就是這樣?！?br/>
    “柱間，我們?nèi)ヒ?jiàn)見(jiàn)那個(gè)叫猿飛靜子的老師，我想，有些情報(bào)也許該從她那里入手比較好?！?br/>
    “我也這樣認(rèn)為?！?br/>
    “不過(guò)，我覺(jué)得我們沒(méi)必要像個(gè)學(xué)生一樣，老老實(shí)實(shí)地拜托她?！?br/>
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    猿飛靜子原本正在吃著糖果。

    就在這時(shí)，兩道身影，突然一前一后出現(xiàn)在了她的周?chē)?br/>
    斑張開(kāi)嘴巴。

    “火遁————豪火滅卻！”

    “幻術(shù)————黑暗行之術(shù)?！?br/>
    然而，在火焰覆蓋過(guò)來(lái)之前。

    彌漫的漆黑，卻是先一步覆蓋向了猿飛靜子。

    這聯(lián)手的一擊，斑與柱間有自信，只要不是上忍程度的，他們都能打他個(gè)措手不及。而上忍程度的，他們也有相應(yīng)的應(yīng)付手段。

    前提是對(duì)方真的躲過(guò)了他們的攻擊。

    可是，猿飛靜子卻是不閃也不躲。

    “你們的配合不錯(cuò)，要是正常情況下，即使是我，對(duì)于這一招也只能采用躲避的手段。不過(guò)，想必柱間你正在準(zhǔn)備的應(yīng)該是土遁術(shù)，而斑你在準(zhǔn)備的應(yīng)該是雷切。只要我一輕舉妄動(dòng)，就能利用土遁術(shù)影響我的視野，然后通過(guò)雷切一擊將我殺死。”

    “恩，作為老師，要是我的學(xué)生是你們，那么我想這時(shí)候我已經(jīng)可以對(duì)我的學(xué)生說(shuō)一句‘你們已經(jīng)出師了’，因?yàn)閮H僅從戰(zhàn)斗的能力上而言，你們已經(jīng)凌駕于我之上。可惜的是......”

    “在這里，我的存在是‘無(wú)敵’，你們根本傷不了分毫。用你們的世界觀也許很難理解，這樣吧，我演示一遍給你們看?！?br/>
    猿飛靜子拿出苦無(wú)，然后往自己的心臟刺穿過(guò)去。

    結(jié)果，苦無(wú)在即將刺穿前，被一層?xùn)|西抵擋住了。

    “剛才，我既沒(méi)有使用忍術(shù)，也沒(méi)有提前使用忍術(shù)，我的肉體或者查克拉也不是強(qiáng)大到足以抵擋這種程度的刺穿?，F(xiàn)在，你們懂了嗎？”

    柱間望了一眼斑。

    斑搖搖頭。

    “她沒(méi)有使用幻術(shù)，或者說(shuō)，她的幻術(shù)手段除非已經(jīng)超過(guò)了我的寫(xiě)輪眼能力，否則我可以確定她沒(méi)有使用過(guò)幻術(shù)?！?br/>
    猿飛靜子沒(méi)有說(shuō)話，只是丟了兩顆糖果到他們的手中。

    “我們的話題很長(zhǎng)，不介意的話，請(qǐng)邊吃著糖果邊進(jìn)行，適當(dāng)?shù)奶欠謱?duì)于思考問(wèn)題是很有幫助的?！?br/>
    斑和柱間將糖吃下后，猿飛靜子才緩緩地道。

    “我被這個(gè)地方限制著，因此不是你們提出的問(wèn)題，有些東西我是不能透露的?！?br/>
    兩人會(huì)意，當(dāng)即柱間便問(wèn)道。

    “這里是什么地方？”

    “我想你們心中應(yīng)該已經(jīng)有了猜測(cè)。這里是精神能量的世界，是跨越時(shí)間與空間構(gòu)建的僅僅憑一縷意識(shí)，便能出現(xiàn)的世界。至于為什么會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)空間，很抱歉的是，即使是在我所在的文明，也沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的東西。”

    猿飛靜子的意思就是她與其他三人一樣，對(duì)于這個(gè)空間的來(lái)歷是不清楚的。

    “剛才保護(hù)著你的是什么東西？”

    “是這個(gè)空間創(chuàng)造者，為了避免我們這些有自我意識(shí)的高級(jí)老師，將你們的精神抹殺而做的限制，當(dāng)然，也相應(yīng)地保護(hù)了我們不被成長(zhǎng)起來(lái)的你們所殺。”

    避免將我們的精神抹殺？

    “在這個(gè)空間死去，我們會(huì)怎么樣？”

    “不會(huì)怎么樣，只是再也進(jìn)入不了這個(gè)空間而已，除非再次被空間的主人選中。當(dāng)然，我建議你們最好別這樣做，因?yàn)椋?.....接下來(lái)要透露的信息還是需要你們問(wèn)到呢?！?br/>
    柱間兩人很在意猿飛靜子的因?yàn)楹竺嫦氡磉_(dá)的內(nèi)容。

    “因?yàn)樵趺礃?？?br/>
    “這個(gè)不能算是我能回答下去的一個(gè)問(wèn)題，抱歉了?！?br/>
    斑思索了一下，他突然眼前一亮。

    “空間的主人希望我們做些什么？”

    “聰明。”

    猿飛靜子輕聲贊賞，然后丟了一顆糖果給斑。

    他們?yōu)槭裁茨苓M(jìn)入這個(gè)空間？是因?yàn)楸豢臻g的主人選中了。

    可是，他們被選進(jìn)來(lái)，一定是有相關(guān)的理由，而猿飛靜子剛才的話隱約透露出來(lái)的意思就是他們要是將其他進(jìn)來(lái)者殺死，是不符空間主人的利益。

    “也許會(huì)有其他的目的，不過(guò)對(duì)于空間主人來(lái)說(shuō)，這個(gè)空間的機(jī)制起到的作用就是，當(dāng)你們積累學(xué)分，升上更高年級(jí)的時(shí)候，他也能得到相應(yīng)的好處。換言之就是，他本身并不需要你們直接做什么，只要你們不斷學(xué)習(xí)，他就能獲得好處?！?br/>
    “不過(guò)，在這個(gè)空間里面，你們應(yīng)該了解過(guò)有四種人吧？”

    “恩，院長(zhǎng)，老師，野怪以及學(xué)生的你們。其中院長(zhǎng)發(fā)布的任務(wù)，需要你們回到現(xiàn)實(shí)世界去完成，因此你們也可以理解為院長(zhǎng)發(fā)布的任務(wù)其實(shí)與空間主人的希望你們做的也是有關(guān)系的?！?br/>
    兩人點(diǎn)點(diǎn)頭。

    這樣的話，倒是與忍者一樣，通過(guò)完成任務(wù)得到報(bào)酬，這種方式他們不僅不反感，反倒覺(jué)得比起單純從這里學(xué)習(xí)要來(lái)得更可靠點(diǎn)。

    “老師和學(xué)生應(yīng)該不是從一個(gè)世界，或者說(shuō)不是從同一個(gè)時(shí)代來(lái)的吧？”

    “聰明?！?br/>
    斑與柱間對(duì)視一眼，兩人心中都有了些小心思。

    然而，這時(shí)候猿飛靜子卻笑了笑道。

    “不過(guò)，你們也別打鳴人以及之后到來(lái)的學(xué)生的情報(bào)的小心思，雖然你們能從鳴人的口中知道自己的未來(lái)，但是你們最好查閱一下自己身上的資料?！?br/>
    “里面有個(gè)保密度的圖案，一旦這個(gè)圖案完全變成白色，就意味著你們會(huì)被這個(gè)空間的主人抹殺，而被抹殺掉的，不僅是你們?cè)谶@個(gè)空間的進(jìn)入權(quán)利，同時(shí)還有這屢意識(shí)所攜帶的你們所探察到的未來(lái)的情報(bào)?！?br/>
    “因此你們可以打聽(tīng)，不過(guò)最好注意保密度顏色問(wèn)題。”

    斑兩人看了一眼保密度的圖案，結(jié)果嚇出了一身冷汗。

    因?yàn)榫蛣倓偹麄兇蚵?tīng)到的，未來(lái)柱間會(huì)成為一個(gè)村子的村長(zhǎng)這點(diǎn)，就已經(jīng)讓這個(gè)保密度的圖案有百分之九十以上的地方變成白色了。

    “猿飛老師。”

    斑感激地看了一眼這個(gè)女老師，同時(shí)有點(diǎn)認(rèn)可了她，至少這個(gè)女老師是保護(hù)著他們的，否則她大可沒(méi)必要說(shuō)這些，因此他決定以老師稱(chēng)呼她。

    “我想知道空間的主人選擇我們的理由，或者說(shuō)他是以什么條件為由選中我們的？”

    “選中你們的理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟銈冇羞@個(gè)價(jià)值。用你們最常用的說(shuō)法就是天賦。當(dāng)然，用我的說(shuō)法就是你們是一群能夠快速適應(yīng)時(shí)代的強(qiáng)者?！?br/>
    “天賦？”

    斑不可思議地問(wèn)道。

    “可是我們姑且不論，剛才那個(gè)叫漩渦鳴人的傻小子，哪里來(lái)的天賦和適應(yīng)性？”

    “可別小看他，他在未來(lái)的地位，可是與你們?cè)谧约簳r(shí)代的未來(lái)有著一樣的地位?！?br/>
    斑和柱間還是半信半疑，畢竟該怎么說(shuō)呢，鳴人的表現(xiàn)，確實(shí)不像是個(gè)很厲害的忍者。

    猿飛靜子望著斑，又突然說(shuō)了一句。

    “在未來(lái)，你對(duì)自己與柱間的評(píng)價(jià)就是：能和我宇智波斑對(duì)抗的只有千手柱間，而能和千手柱間對(duì)抗的也只有我宇智波斑，在那個(gè)時(shí)代，只有我們能成為彼此的對(duì)手。”

    “斑，沒(méi)想到你竟然如此認(rèn)同我。”

    柱間聽(tīng)完，直愣愣地望著斑。

    斑不知道為什么，被柱間看得有點(diǎn)臉紅。

    “廢什么話，猿飛老師說(shuō)的是未來(lái)的我，而不是現(xiàn)在的我，聽(tīng)好了，現(xiàn)在的你可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我的對(duì)手！”

    “胡說(shuō)，明明你現(xiàn)在也打不過(guò)我！”

    “出去單挑？”

    “走，誰(shuí)怕誰(shuí)！”

    “先等等?！?br/>
    斑再次看向猿飛靜子，然后問(wèn)出了一個(gè)很重要的問(wèn)題。

    “老師，校長(zhǎng)也有像你一樣的保護(hù)嗎？”

    “沒(méi)有。”

    “不過(guò)，我奉勸你們一句，最好別去招惹校長(zhǎng)?！?br/>
    “誒，為什么？”

    “因?yàn)樾ｉL(zhǎng)在我們的時(shí)代，其地位正是相當(dāng)于你們?cè)谀銈兊奈磥?lái)的時(shí)代一樣。在未來(lái)我們稱(chēng)頌其為‘忍者之賢’，我們認(rèn)為沒(méi)有任何一個(gè)忍者，不，應(yīng)該說(shuō)是沒(méi)有任何一個(gè)人類(lèi)，其貢獻(xiàn)與地位能比起校長(zhǎng)更高?！?br/>
    “不僅如此，校長(zhǎng)他也是唯一一位獲得王位境十二階戰(zhàn)力評(píng)價(jià)的忍者?！?br/>
    “那我們呢？”

    猿飛靜子望著兩人，緩緩道。

    “王位境十二階，雖不是每一階都差天共地，但是每三階卻是一個(gè)巨大的門(mén)檻。柱間在未來(lái)是被評(píng)價(jià)為王位境六階，而斑你是王位境七階?！?br/>
    “哈哈，柱間，我比你更強(qiáng)！”

    “胡說(shuō)，這個(gè)評(píng)價(jià)一定有問(wèn)題，不是說(shuō)只有我們才能打敗彼此嗎，為什么你不僅比我高一階，而且還是足足高過(guò)一個(gè)門(mén)檻的一階！”

    “哈哈，反正你只要知道未來(lái)我比你更強(qiáng)就對(duì)了?！?br/>
    猿飛靜子望著打鬧的兩人，心中卻是涌動(dòng)起未來(lái)對(duì)王位強(qiáng)者的定義。

    確實(shí)，王位階是分有十二階，然而哪怕是一階，其實(shí)力也足以遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕于普通戰(zhàn)力的規(guī)模了，正如同中忍相對(duì)于上忍的實(shí)力差距。

    即使是在未來(lái)，達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)的，也不足百人，其中百分之八十以上的，僅僅停留在王位前三階的程度，而能達(dá)到這兩人高度的，在未來(lái)也只有引導(dǎo)人類(lèi)走向勝利的忍者之賢與三英雄。

    當(dāng)然，在與忍獸的戰(zhàn)爭(zhēng)中，也出現(xiàn)過(guò)幾個(gè)達(dá)到這個(gè)水準(zhǔn)的強(qiáng)者，可是絕對(duì)不會(huì)超越五個(gè)人。

    而在這些人當(dāng)中，即使是在未來(lái)通過(guò)各種先進(jìn)有效的手段培養(yǎng)出來(lái)人物里面，也沒(méi)有任何一個(gè)達(dá)到這些人的高度，即使是被贊頌為人類(lèi)最尖端手段培養(yǎng)出來(lái)的十王座，也僅僅是停留在王位第四階的評(píng)價(jià)。

    由此可以猜測(cè)，這兩個(gè)人其本身所能達(dá)到的高度，對(duì)于這個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)，到底是有多不可思議。

    套用未來(lái)常用的一句話就是，這兩個(gè)人就是開(kāi)著作弊器的角色。