“小兄弟，那我就將你送回去吧?！?br/>
最后還是張亮站了出來(lái)打了個(gè)圓場(chǎng)，緩和了這尷尬的氣氛。
“那就麻煩張大哥了?！蹦涎胚B忙表示感謝。
張亮說(shuō)完便拍了一下南雅的肩膀，拿上了警車(chē)的鑰匙，帶著南雅出來(lái)了。
再一次坐在警車(chē)上，南雅的心緒有了很大的不同，想想上次坐警車(chē)的自己，完全是一副手足無(wú)措的樣子，孤零零的沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己。
而現(xiàn)在的南雅則是好上了很多，看看車(chē)窗外那熟悉的街道，熟悉的店鋪，總覺(jué)得是那樣的親切，完全能讓他安下心來(lái)。
一路上，張亮沒(méi)說(shuō)話，南雅也沒(méi)開(kāi)口，反而閉上了眼睛，享受著這幾天以來(lái)少有的寧?kù)o。
“張大哥，謝謝你，我會(huì)在藍(lán)霜姐面前多提起你的。”到了校門(mén)口下了車(chē)，南雅再次感謝道。
“小兄弟，那就太謝謝你了，我先走了。”
“這小兄弟和霜姐很熟？”張亮沒(méi)開(kāi)多遠(yuǎn)才意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)想明白也就搖了搖頭離開(kāi)了。
而南雅也是明白了，這個(gè)張亮還有那個(gè)李濤一定是對(duì)藍(lán)霜姐有意思，不然先前見(jiàn)到李濤時(shí)也不會(huì)是一副吃了槍藥的模樣，自己貌似并沒(méi)有招惹他，一定是他們自己內(nèi)部的問(wèn)題。
至于張亮則是一聽(tīng)到藍(lán)霜姐就一臉興奮的樣子，好似藍(lán)霜姐已經(jīng)答應(yīng)和他處對(duì)象似的。
不過(guò)，這可能嗎？
南雅搖了搖頭便進(jìn)了校門(mén)，打量了一眼校門(mén)口的時(shí)鐘，十點(diǎn)兩刻，這已經(jīng)是第三節(jié)課的課間了，隨即便向著教學(xué)樓走去。
兩排整齊的電動(dòng)車(chē)擺放在教學(xué)樓前，顏色不一，花式也是各樣，僅有著幾十輛自行車(chē)擺放在最頭上一小塊專門(mén)劃出來(lái)的區(qū)域內(nèi)。
這年頭基本上家家戶戶都奔小康了，學(xué)生們上學(xué)都騎上電動(dòng)車(chē)了，但也有一小部分學(xué)生選擇騎自行車(chē)，不知是真貧窮還是為了體驗(yàn)生活。
南雅走進(jìn)了教學(xué)樓，又來(lái)到了那熟悉的一層，已經(jīng)沒(méi)有了和這潔白的瓷磚較勁的興致了，徑直向教室走去。
雖是課間，但樓道中并沒(méi)有多少來(lái)往的學(xué)生，因?yàn)檎麑訕嵌际歉呷@一級(jí)，而且現(xiàn)在已經(jīng)到了二模階段，還有短短的一個(gè)月就要奔赴那刀山火海般的戰(zhàn)場(chǎng)了，怎能不讓人心急？
除非是像南雅這樣的另類(lèi)，一副滿不在乎的心態(tài)，可像南雅這樣的人又有幾個(gè)呢？
南雅走進(jìn)教室，打量了一眼，大部分人都是趴在桌子上悶頭大睡，只有很少一部分人在學(xué)習(xí)，或是討論，或是思考，或是演算，可這些和自己又有什么關(guān)系呢？
再次搖了搖頭，南雅向自己的位置上走去，在路過(guò)張蓮蓮的時(shí)候，瞧了她一眼，她在背英語(yǔ)，見(jiàn)她沒(méi)有搭理自己，便越過(guò)了她回到了座位上。
剛半蹲下身子，屁股還沒(méi)坐到座位上，南雅就發(fā)現(xiàn)不對(duì)了，筆袋的拉鏈?zhǔn)情_(kāi)著的，誰(shuí)動(dòng)過(guò)自己的筆袋？
也顧不得坐下了，保持著半蹲的姿勢(shì)，南雅連忙將筆袋扯了開(kāi)來(lái)，然后南雅傻眼了，筆袋里空空如也，什么也沒(méi)有了?。?br/>
那只牛筆呢？？？
那可是自己大翻盤(pán)的希望啊??！
“誰(shuí)動(dòng)過(guò)我的筆袋？”南雅扯起了嗓子大吼了一聲，使得全班所有同學(xué)又是將目光全部轉(zhuǎn)移了過(guò)來(lái)，就連那些睡覺(jué)的也不例外。
“有病吧，還讓不讓人睡覺(jué)了？”南雅的前位是一位嬌小的女生，回過(guò)頭來(lái)像看神經(jīng)病一樣，看了南雅一眼，嘀咕了一句，又回過(guò)頭去趴在桌子上呼呼大睡起來(lái)。
“小南子，是我動(dòng)的，你搞什么飛機(jī)啊！”楊風(fēng)也迷迷糊糊地抬起頭來(lái)看著南雅，“你那些廢筆我都給你扔了。”
“扔了？”南雅一把揪住了楊風(fēng)的衣領(lǐng)，大聲地質(zhì)問(wèn)道：“那，那支嶄新的筆呢，也扔了？”
楊風(fēng)被這一揪頓時(shí)清醒了不少，解釋道：“剛才本想用用，可那支筆連字都寫(xiě)不出來(lái)，我也給扔了，回頭我給你買(mǎi)一支新”
“你扔哪了？”南雅直接打斷了楊風(fēng)的話，臉色焦急的大聲問(wèn)道，并沒(méi)有在意班里的不滿聲。
“垃圾垃桶?！睏铒L(fēng)看著南雅這個(gè)樣子，似乎感覺(jué)有些陌生了，說(shuō)話開(kāi)始有些不利索了。
南雅松開(kāi)手兩步就跑到了門(mén)后，可紅色的垃圾桶內(nèi)哪還有一絲垃圾？這分明是被倒進(jìn)了大垃圾箱里??！
“在教學(xué)樓東北角?！蹦涎疟鞠氪蠛鹨宦暎鼓睦锪?，可卻被人搶先開(kāi)口了，想必這人就是今天倒掉垃圾的值日生吧，而且剛才應(yīng)該是一直注視著南雅。
南雅聽(tīng)到這句話，直接跑出了教室，三兩步就是十幾級(jí)的臺(tái)階，僅僅十幾秒，就從三樓直接跑了下來(lái)，然后直奔向教學(xué)樓的東北角。
氣喘吁吁地跑到東北角處，可空空如也的垃圾底座上哪還有大垃圾箱的影子，這分明已經(jīng)被拖運(yùn)走了?。?br/>
“啊”南雅對(duì)著遠(yuǎn)處大吼了一聲，雙手撕扯著自己的頭發(fā)，零零散散的頭發(fā)被扯斷了，但南雅卻絲毫無(wú)覺(jué)，悄無(wú)聲息地飄落到了地上，卻驚不起一絲塵土的漣漪。
“哈哈哈哈”突然南雅斷斷續(xù)續(xù)的笑了起來(lái)。
上天著實(shí)和他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，一個(gè)別人聽(tīng)了想笑，而他聽(tīng)了卻想哭的玩笑，南雅本以為見(jiàn)到了出頭的時(shí)日，可這卻是造化弄人，造化弄人??！
或許是笑累了，南雅拖著疲憊的身子垂頭喪氣地回到了教室，無(wú)精打采地來(lái)到了自己的座位上。
“兄弟，沒(méi)什么大不了的，回頭我給你買(mǎi)一支新的！”楊風(fēng)看著南雅這副樣子，拍了拍他的胳膊好聲好氣的說(shuō)道，連稱呼都改成了兄弟。
“啪！”
楊風(fēng)話剛說(shuō)完，南雅一巴掌打在了他的臉上，清脆的聲響再次將所有同學(xué)的目光聚集了過(guò)來(lái)。
楊風(fēng)完全懵了，自己玩了三年的好兄弟，竟然為了一支筆狠狠地給了自己一巴掌？
楊風(fēng)一只手捂著胸口站了起來(lái)，另一只手顫抖著指著呆坐在座位上的南雅，臉上滿是不可置信的表情。
“呵呵，呵呵，為了一支破筆，你竟然打了我？呵呵，三年的兄弟之情竟然比不上一支破筆？”
“呵呵，算我看錯(cuò)你了！”
“叮鈴鈴”
最后一節(jié)課的上課鈴聲響了，楊風(fēng)沒(méi)再說(shuō)話，直接坐到了座位上，而同學(xué)們也都轉(zhuǎn)過(guò)了頭去。
三年朝夕相伴的兄弟情，因?yàn)橐恢ЧP，因?yàn)橐话驼?，一刀兩斷了，而這聲響鈴則成了那最無(wú)情的分割線！
南雅不僅筆丟了，連兄弟也丟了！
手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。