馬力洪沒怎么發(fā)力就輕松的擠開了防守球員,對方想要用正面一個(gè)鏟留球斷下他腳下的足球,卻發(fā)現(xiàn)足球在兩只腳的擠壓之下變形了也沒有離開,一股大力從足球上傳來,然后放手球員歪到了一邊。
不遠(yuǎn)處的顧曉東暗暗點(diǎn)頭,平時(shí)的訓(xùn)練中大家就察覺到了,不能正面和馬力洪這廝角力,正面對抗的話,吃虧的往往是自己。
另一名球員上來了,他試圖用側(cè)面的撞擊讓馬力洪失去重心,好為隊(duì)長趕過來爭取時(shí)間,同樣他也失敗了,兩個(gè)人明顯不是一個(gè)體格,偏瘦的防守球員一米八都不到,體重估計(jì)也就七十公斤出頭,馬力洪現(xiàn)在的身高將近一米九,體重也快要兩百斤了。
馬力洪沒有理會對方一前一后的防守,就這么帶著球推進(jìn)了,一路從中場來到禁區(qū)前沿的位置,對方才用出正面鏟搶這樣的一招,有點(diǎn)晚了。
之前所有想要斷球的人,都只是踢到了他的腳或者小腿,這樣的小碰撞他根本就不放在眼里,如果可以的話,他甚至想拽一句:蚍蜉撼大樹,螞蟻跘大象……
人數(shù)不夠的話,根本沒有人能夠搶下他腳下的足球,終于到了危險(xiǎn)的位置,有人開始鏟球了,還有一個(gè)人在身后不停的拉著他的球衣進(jìn)行干擾。
就這?
馬力洪輕蔑的看著對方,對方的后衛(wèi)踢到了足球,足球卻在自己腳下紋絲不動,防守球員一臉懵逼的抬頭看著馬力洪,馬力洪沒有理會對方,把足球傳了出去。
在馬力洪傳球的一剎那,傅明輕巧的從另一名防守球員的斜后方插入進(jìn)去,接到了足球,單刀!
接下來的操作就簡單了,傅明抬腿做了一個(gè)射門的假動作,大橋高中的守門員就做出了撲救的動作,把自己的身體扔了出去,傅明卻把足球一扣,在大橋高中的后衛(wèi)防守過來之前,然后輕輕的一推,足球就從守門員剛剛站立的位置飛進(jìn)了球門。
3:1,六中足球隊(duì)在自己的主場五分鐘內(nèi)連扳三球。
這三個(gè)球充分體現(xiàn)了六中的強(qiáng)大,如果說第一個(gè)進(jìn)球是通過提速打了對方一個(gè)出其不意的話,那么第二個(gè)進(jìn)球就是六中足球隊(duì)一直以來的優(yōu)勢進(jìn)攻套路,這一招哪怕是去了省里,都是一個(gè)大殺器:邊路快速突破下底,傳中中路包抄。
而第三個(gè)進(jìn)球則是球員個(gè)人能力的體現(xiàn),馬力洪強(qiáng)悍的身體素質(zhì),在經(jīng)歷了多次對方的防守侵犯之后,依舊能夠穩(wěn)穩(wěn)的拿住球,同時(shí)還能向前推進(jìn),在吸引了足夠多的注意力之后,把足球送到關(guān)鍵的位置,加上鋒線上有個(gè)能夠一錘定音的球員,進(jìn)球怎么看都顯得非常合理。
……
如果說第一個(gè)丟球是因?yàn)殛?duì)友們大意了,沒有注意到對手的提速以及傳接球的效率的話,那么第二個(gè)丟球薛向安會覺得隊(duì)友們包括自己在內(nèi)都認(rèn)為只是一次普通的進(jìn)攻,和丟球前六十分鐘沒什么兩樣的進(jìn)攻,那么第三個(gè)丟球的到來,薛向安徹底的沒了脾氣。
因?yàn)樗欠朗伛R力洪的主力,那個(gè)突然前插的22號后腰,腳頭真的就是那么硬,隊(duì)友怎么撞也撞不開他,而在自己全力干擾的過程中,在隊(duì)友正面鏟搶的情況下,對方還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)陌炎闱蚪o傳了出去。
這才是六中足球隊(duì)的真正水準(zhǔn)么?
六中足球隊(duì)還有多少人沒有真正發(fā)揮出自己的實(shí)力?
薛向安已經(jīng)開始懷疑起來了,前六十分鐘的比賽,是不是真正的六中足球隊(duì)。
難怪他們居然在比賽中換下門將和兩個(gè)中衛(wèi),哪怕是業(yè)余比賽。
是對自己的進(jìn)攻有信心,還是對隊(duì)友的實(shí)力有信心?
如果實(shí)力真的那么強(qiáng)大了,對方的隊(duì)長還在場下,主力球員司馬也沒有上場,真要是所有的人都在位的話,六中得強(qiáng)到什么地步?
薛向安不知道。
回到鋒線的傅明覺得自己摸到了一絲門檻,因?yàn)樗搅耸煜さ奈恢弥螅筒蛔杂X的開始跑動,足球怎么到腳下的,他自己都沒有什么特殊的感覺,總覺得足球到了腳下,就是水到渠成,自然而然的事情。
前鋒和前腰確實(shí)有很多不同的地方,前者只需要跑位找到空檔,怎么跑位怎么尋找空檔,幾乎就是一種本能,通過平時(shí)訓(xùn)練獲得的本能。而前腰不同,前腰也需要用跑位來獲得機(jī)會,但是前腰要付出的更多,因?yàn)椴粌H僅是自己的空檔就是隊(duì)友的空檔也是自己找出來的,能不能把足球送到位,那需要隊(duì)友的配合,而比賽中往往會遇到配合默契不到位的情況。
這需要大量的比賽和練習(xí)才能做到。
和場上場下慶祝的隊(duì)友們情緒激動不同,蘇緯淡定的回到高教練身邊,坐了下來,重新批上了外套,今天的比賽對于他來說是一場考驗(yàn),第一個(gè)進(jìn)球他沒有太多的意外,本來實(shí)力就超出市里球隊(duì)不止一籌的六中足球隊(duì),如果拿一支中游球隊(duì)沒有辦法,那就真的是笑話了。
哪怕司馬不在場也是這樣,孫教練說過,球隊(duì)不是某一個(gè)人的球隊(duì)。
哪怕今天傅明表現(xiàn)的不好,他也覺得如此,球隊(duì)不是誰的球隊(duì),球隊(duì)……是所有人的球隊(duì)。
簡單的提速就可以擊敗對手,那么為什么不試試同位置上面不同隊(duì)員的相同打法呢?傅明在前腰的位置上失敗了,可是費(fèi)銘成功了?。●R力洪成功了呀!
六中足球隊(duì)的老戰(zhàn)術(shù)有效,新戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)逐漸成型,后面還有什么好擔(dān)憂的?
也許等到對手想出破解的戰(zhàn)術(shù)來,估計(jì)也是幾年后的事情了。
來到后腰位置上的薛向安領(lǐng)悟的更多,平時(shí)他打的位置是中后衛(wèi),對于鋒線球員和中場球員的進(jìn)攻套路非常熟悉,但是他的位置一旦前提,面對的不僅僅是對方的鋒線球員和中場球員,在多數(shù)時(shí)候,對方的后場球員都會助攻上來,他就是后防線面前最后的屏障。
在比賽中,沒有太多的時(shí)間給他考慮各種防守情況,他需要在第一時(shí)間做出決策是解圍還是卡位。同時(shí)在進(jìn)攻之中,他需要根據(jù)場上的形勢去判斷足球可能的落點(diǎn),控制第二落點(diǎn)、第三落點(diǎn),決定由哪個(gè)方位展開進(jìn)攻。
這些都是由不同的位置帶來的領(lǐng)悟,李明昊為什么能夠做的那么好,把墅西高中從一支一個(gè)人的球隊(duì),帶成了市里的四強(qiáng)常客,那就很說明問題了,人家早就領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)。
薛向安有點(diǎn)后悔,要是自己早點(diǎn)看到孫教練的訓(xùn)練手冊就好了,可惜的是,他已經(jīng)是三年級了,他的目標(biāo)也不是去踢職業(yè)足球,如果上了大學(xué)能夠參加大學(xué)生足球聯(lián)賽,那就是另一種幸福了。
球場邊,有個(gè)背包客正在做直播,也許作為一個(gè)觀眾才是真正幸福的,薛向安這么想著,突然就放松了下來,臉上一直緊皺著的眉頭也松開了。
大橋高中的隊(duì)員們緊張的看著表情變了的隊(duì)長,在他們看來,那個(gè)嚴(yán)肅沉默的隊(duì)長吃才是正常的隊(duì)長,他突然不嚴(yán)肅了,難道隊(duì)長也放棄了?
就在大橋高中的球員們開球之后,突然聽到了隊(duì)長和平時(shí)不一樣的聲音:“大家沖上去??!后面有我!”
有人忍不住回過頭看向聲音來的方向,卻看到了隊(duì)長一臉輕松的表情。
場邊,高進(jìn)眼看著幾分鐘內(nèi)連進(jìn)三球,他現(xiàn)在不僅僅是驚詫了,而是覺得自己是不是產(chǎn)生了幻覺,匆忙掐了一把自己的大腿,同時(shí)確定自己還處于真實(shí)之中以后,這才無奈的說道:“老鐵們,鐵子們,還有遠(yuǎn)在英國的同學(xué)們,你們看到了,連進(jìn)三球,就算這是業(yè)余足球比賽,這也是非常罕見的事情,通常大比分產(chǎn)生的場面是兩支實(shí)力相差很遠(yuǎn)的球隊(duì)之間,或者是不同年齡階段的球隊(duì)之間才會有,但今天你們看到了,高中生足球聯(lián)賽,一場普通的業(yè)余足球聯(lián)賽,之前領(lǐng)先的還是客隊(duì),可是剛剛五分鐘,主隊(duì)就用三個(gè)進(jìn)球回?fù)袅丝完?duì),如果在英國,這絕對是值得大肆慶祝的一件事情,可惜的是,這里是中學(xué)生的足球聯(lián)賽,好像周末的時(shí)候來看球的人并不多……可能要出現(xiàn)大比分了,我們拭目以待吧。我是賭神高進(jìn)Ora,歡迎進(jìn)入直播間的各位。”
解說完成之后,他出神的看著場上兩支球隊(duì),現(xiàn)在比賽已經(jīng)重新開始了,落后的穿著白色球衣的那支球隊(duì),居然鼓起了勇氣向著主隊(duì)發(fā)起了潮水般的進(jìn)攻。
在高進(jìn)看來,這樣的進(jìn)攻有點(diǎn)賭氣的成分,球隊(duì)的教練也不算盡責(zé),因?yàn)樗麤]有在第二個(gè)丟球產(chǎn)生之后及時(shí)做調(diào)整,甚至在第三個(gè)丟球之后,也沒有起身做出任何表示,難道他們的教練是木偶么?還是說客隊(duì)的請了個(gè)木頭人過來做他們的主教練的?
高進(jìn)不是很明白,這半年時(shí)間來,他跟著自己的老師去了很多地方,采訪的主要題材就是中國國內(nèi)的民間足球,業(yè)余足球,他的見識也算是不少了,有一些自發(fā)組織的比賽,這些人大多數(shù)是球迷;也有一些社區(qū)為單位組織的比賽,通常那些人都是在職的踢球愛好者;也有這樣的相對正規(guī)的足球比賽,在蘇省,很多市里都組織起了高中生足球聯(lián)賽,聽說這樣的聯(lián)賽有十六個(gè),以前是每個(gè)聯(lián)賽的冠軍在每年的六月份去一個(gè)城市舉辦一次賽會制的比賽,真是讓人難以置信。