????第一一二章：黃武五年
????環(huán)首刀是漫長華夏文明中的一個非常具有代表性的武備種類，誕生于西漢時期，是由鋼經過反復折疊鍛打和淬火后制作出來的直刃長刀，是當時世界上最為先進、殺傷力最強的近身冷兵器，也是人類歷史上具有非凡意義的一種兵器，它一度在相當長的時間里作為主力近身格斗武器保衛(wèi)著華夏文明的繁衍和輝煌。
????而環(huán)首的出現(xiàn)應該是出于實用和美學的雙重原因，既可以起到平衡配重效果、又可連繩套掛手穩(wěn)定握持、還能墜掛飾物和刀穗。環(huán)首刀最初是做為騎兵的劈砍武器來取代原本的漢劍。漢劍由于雙面開刃而不利于馬上作戰(zhàn)、不利于劈砍、易折斷，這在對匈奴騎兵的近身戰(zhàn)斗中非常不利。
????而環(huán)首刀單面開刃、厚脊，在當時而言是最利于砍殺的兵器，加上強弩鐵戟的長短程配合，大大加強了漢騎兵的攻擊力（當時世界上尚未出現(xiàn)馬鐙）。匈奴人不會冶鐵，而當時世界上其他民族更不懂得滲碳技術、熱處理技術等這些復雜的鋼鐵加工技術，這就使得環(huán)首刀和強弩一樣，成為了漢軍獨步天下的利器。
????秦學兵手中的唐刀屬于橫刀，是由環(huán)首刀直接衍變而成的。橫刀初唐時與傳統(tǒng)環(huán)首刀無異，唐中期開始去掉了未端的環(huán)首，方便雙手握持，加強護格。
????秦學兵仔細觀察之后，發(fā)現(xiàn)一個特點，刀身、刀柄、刀環(huán)都是一提鍛造成的，環(huán)首內往往有精美龍雀類圖案，可惜已經銹跡斑斑。
????“這應該就是龍雀大環(huán)了！”秦學兵大致可以做出判斷，刀身、刀柄、刀環(huán)一體鍛造。這對鍛造技藝、成本都有很高要求，再加上精美的龍雀圖案，差不多可以表明這是一把權貴使用的環(huán)首刀。
????秦學兵輸入元氣，馬上就感受到濃郁的舊氣，玉筆鑒定時間是西漢末年。但可惜的是，通過元氣在到身上的感應可以判斷，刀鞘和刀身因為生銹已經黏在一起，即使修復好了。也很難看出它本來的面貌。
????不過畢竟是環(huán)首刀。在相當長的時間里作為主力近身格斗武器保衛(wèi)著華夏文明的繁衍和輝煌，修復一下，也是非常好的收藏品。
????秦學兵放下環(huán)首刀，拿起最后一件，沒有明顯的特征。他也無法做出判斷，只能直接輸入元氣。
????“奇怪！”秦學兵皺起眉頭，在元氣的感應下，里邊的物件是開雙刃的，應該是一把劍。但怪就怪在這把劍似乎并沒有與劍橋黏在一起，準確地說。是劍鞘生銹把劍身裹住了，但劍身并沒有生銹。
????“難道又是一把和唐刀一樣的？”秦學兵的眉頭舒展開，笑了起來，如果真是這樣，那這又將是一把價值難以估量的古劍。
????秦學兵拿住劍身，小心翼翼地用劍柄敲打地板，不斷有鐵銹掉下。但效果并不明顯。秦學兵慢慢加大力度，掉下來的鐵銹越來越多。甚至可以看到劍柄裂開，一大塊鐵銹掉下來。
????這時，一抹銀色晃入秦學兵的眼球，他笑了起來，一切都和他的判斷一樣。他直接用手去掰，很快就把劍柄上的鐵銹去掉，露出鋼條，由此可見劍身和劍柄是一體鍛造的。
????秦學兵又在劍鞘口敲了幾下，然后用力一拔，就把劍身抽了出來，依然是那么地寒光四射，仿佛是一把剛剛打磨成型的利劍。
????秦學兵仔細看了一下劍身，其中一面刻著百里二字，另一面刻著黃祖五年四個字：“應該是劍名百里，黃武五年鍛造?！?br/>
????秦學兵并不知道歷史上有這么一把劍，但對于黃武五年倒是了解，正是三國時期孫權稱帝的年號，黃武第五年。
????翌日大早，秦學兵帶著兩刀一劍又來到博古房：“師叔公，這三把刀劍太珍貴了，我不能收?！?br/>
????沒曾想，古老看都不看一眼：“送給你小子你就收著，廢什么話呢，沒事趕緊滾蛋，別耽誤我的生意?！?br/>
????秦學兵無奈，只能拿著東西返回京城，琢磨著過幾天跟老爺子一起過來，要準備什么禮物。
????秦學兵回到家，打開房門，正準備喊我回來了，卻看到鐘院長坐在沙發(fā)上，不由苦笑了起來：“鐘院長，您怎么來了?！?br/>
????“當然是等你小子，快把譚綸的佩刀拿出來看看?！?br/>
????鐘院長站了起來，一眼又看到秦學兵手中的花盆：“乖乖，這是正宗北宋鈞窯啊，還是大器，你小子從那弄來的？”
????“鐘院長，咱先聲明，別亂打主意。”秦學兵苦笑這，他是真怕這老頭又提出捐贈，宋代五大名窯可是他的收藏目標。
????“要從你手里弄點東西也不容易，先讓我看看東西先?！?br/>
????鐘院長直接把花盆接過去，一邊欣賞，一邊嘖嘖稱奇：“跟我們故宮一件挺相似的，但出身沒有我們那件高貴?！?br/>