“我沒(méi)有！”男生反射性否認(rèn)。
　　“到底有沒(méi)有你自己心里清楚。是你自己說(shuō)還是我查到你頭上，你可要想清楚了。畢竟，作為一中的校長(zhǎng)，我也不是沒(méi)能力的?！蓖{，赤裸裸的威脅，張問(wèn)津用的光明正大。
　　本來(lái)就是剛成年的學(xué)生，男生饒是心思過(guò)重聽(tīng)著這威脅也害怕起來(lái)。
　　“說(shuō)？還是不說(shuō)？恩？”
　　“我說(shuō)，我說(shuō)。”頂不住張問(wèn)津給他的壓力，男生趕緊道。
　　“那就說(shuō)說(shuō)吧?！睋哿藫凵砩喜淮嬖诘幕覊m，張問(wèn)津順便斜睨了眼監(jiān)賽老師。鄭老師現(xiàn)在氣的不輕，不想和張問(wèn)津說(shuō)話，但也沒(méi)到耳聾的地步。
　　看男生的狀態(tài)，似乎真的不對(duì)。原本皺著的眉頭皺的更緊，今天監(jiān)賽真是不利。
　　“我，我看不慣她，憑什么她就能參加競(jìng)賽，明明不可以的?！?br/>　　“哦？”
　　“瑪莉都說(shuō)了給她錢(qián)，她不要。既然瑪莉那么不想她參加，我就幫瑪莉做！”提到邱瑪莉，男生眼中閃著狂熱：“瑪莉不能做的我都能幫她。到時(shí)候瑪莉就能看到我，看到我的好?！?br/>　　這種猶如狂教徒的炙熱差點(diǎn)沒(méi)嚇到張問(wèn)津。
　　那個(gè)邱瑪莉真有這么好？
　　想到那一家子，張問(wèn)津嘴角抽了抽。
　　原本覺(jué)得這世間邱家那樣的人不多，沒(méi)想到今天碰到一個(gè)比他們家更甚的。
　　沒(méi)提到邱瑪莉的時(shí)候是個(gè)安靜內(nèi)斂的男生，一提到邱瑪莉，畫(huà)風(fēng)簡(jiǎn)直突變。
　　“所以，你陷害蘇瀾就是為了讓她不能參加比賽？”
　　“是！”男生承認(rèn)的干凈利落，讓還想威脅威脅的張問(wèn)津一點(diǎn)用武之地都沒(méi)有：“反正比賽時(shí)間過(guò)了這么久，那么多道題，那個(gè)蘇瀾就是再厲害也答不完。我的目的達(dá)到了，我不怕你！”男生詭異的笑了。
　　張問(wèn)津心里一咯噔，原來(lái)不是他的威脅起了作用，而是男生都算計(jì)好的。
　　中間耽擱了這么長(zhǎng)時(shí)間，就像他說(shuō)的，完不成題就沒(méi)有分?jǐn)?shù)，加上邱瑪莉的能力有目共睹，蘇瀾真有可能輸?shù)暨@次的競(jìng)賽。
　　張問(wèn)津臉黑了。
　　鄭老師臉也黑了。
　　誰(shuí)想到他們有一天會(huì)栽到這樣一個(gè)男生手里。
　　“這位老師，呵呵……”張問(wèn)津嘲諷的對(duì)著鄭老師冷笑，而鄭老師呢，一句話都說(shuō)不出。
　　他們不可能因?yàn)橐粋€(gè)蘇瀾延長(zhǎng)比賽時(shí)間，所以，錯(cuò)過(guò)的時(shí)間錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了。
　　接下來(lái)能怎么辦？處罰設(shè)計(jì)的男生？
　　看對(duì)方毫不在乎的樣子，事后處罰有用么？
　　張問(wèn)津見(jiàn)對(duì)方說(shuō)不出什么，冷笑之后就轉(zhuǎn)身離開(kāi)，這事沒(méi)那么容易結(jié)束，不分青紅皂白就污蔑學(xué)生，這樣的老師他見(jiàn)一個(gè)滅一個(gè)。
　　被留下的鄭老師還不知道他自認(rèn)為優(yōu)秀的教師生涯會(huì)在這個(gè)時(shí)候斷送，只是臉色陰沉的盯著面前洋洋自得的男生。
　　陰溝里翻船，真是陰溝里翻船。
　　“老師你不進(jìn)去么？”男生好心情的詢問(wèn)。
　　“你給我等著！”鄭老師放下話，轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室。目光掃在蘇瀾身上停了一瞬，然后就跟什么都沒(méi)發(fā)生一樣，繼續(xù)坐在講臺(tái)上。
　　現(xiàn)在他唯一的在意可能就是被個(gè)小男生設(shè)計(jì)，至于蘇瀾，他只能說(shuō)抱歉了。
　　誰(shuí)讓她運(yùn)氣不好，碰上被人算計(jì)呢？
　　這個(gè)教室發(fā)生的事知道的不多，就算是同一教室的人也只知道有人作弊，人被拉出去談話，可不過(guò)一會(huì)兒女生回來(lái)了，舉報(bào)的男生還在外面。多余的就不知道了。