咖啡店收工后左澤送佩蘭回家，初夏的夜晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)，左澤一個(gè)人走在路上，聽(tīng)著路兩邊高大的法國(guó)梧桐樹(shù)葉被晚風(fēng)吹的沙沙做響，好像管弦樂(lè)隊(duì)在為他演奏，他心情無(wú)比雀躍，一切都在向自己希望的方向發(fā)展，真好！
　　第二天早起的左澤跑完步先去找了曹老師，果然是拿人手短，曹老師仍然穿著睡衣親切和藹地說(shuō)他是怎么替左澤爭(zhēng)取怎么替左澤擔(dān)保的。昨天已經(jīng)讓王寧海給上了一課的左澤，也不再去糾結(jié)他究竟有沒(méi)有聯(lián)系學(xué)校，只是裝出感恩戴德的樣子連聲道謝！
　　這事解決了，左澤真是感覺(jué)身輕如燕，坐在公車(chē)上都抑制不住自己的笑容，來(lái)到青訓(xùn)基地他看著基地的大門(mén)心里充滿(mǎn)了激情和信心，只是到了自己要訓(xùn)練的二號(hào)訓(xùn)練場(chǎng)看到那群普遍比自己矮一頭的十幾歲的孩子，心情有些低落，好吧，現(xiàn)在最緊迫的任務(wù)就是怎么從二號(hào)到一號(hào)了。
　　一上午左澤除了開(kāi)始的熱身，就一直是機(jī)械的動(dòng)作練習(xí)，顛球，打點(diǎn)，饒桿，帶球變速跑。
　　專(zhuān)業(yè)的球員訓(xùn)練比他平時(shí)自己的訓(xùn)練強(qiáng)度和時(shí)間量都要大很多，還不到中午他就已經(jīng)餓得前胸貼后胸了。
　　到了午飯時(shí)間跟著大家一起來(lái)到餐廳，昨天就餐時(shí)他正為回國(guó)的事煩著也沒(méi)細(xì)看，坐下吃完就走了。今天他進(jìn)去觀(guān)察了一下餐廳里每隊(duì)用餐區(qū)域是固定的，更絕的是每個(gè)人用餐的位置也是固定的，左澤跟著二隊(duì)找到自己的位置，別人桌上都放著一個(gè)桌牌只有自己的位置上還是昨天草草貼上的寫(xiě)著他姓氏拼音的紙。
　　左澤坐下來(lái)看著自己桌上的餐盤(pán)又抬頭看了看其它人的，這才明白基地這樣用餐的用意，每個(gè)人的餐盤(pán)里食物都不太一樣，看來(lái)是按照每個(gè)人的身體所需而專(zhuān)門(mén)設(shè)定了各項(xiàng)能量的攝入，怪不得昨天一來(lái)就先去做詳細(xì)的體檢呢！
　　左澤一邊吃著一邊想看來(lái)雷恩青訓(xùn)被稱(chēng)為最優(yōu)秀的青訓(xùn)不是偶然的。他從昨天到現(xiàn)在基本上只是和教練有交流，隊(duì)里其他人都只是對(duì)他這個(gè)大齡生指指點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有人主動(dòng)跟他說(shuō)話(huà)，他也懶得去理那些孩子，只是現(xiàn)在想想他到時(shí)候還要跟他們一起分組訓(xùn)練，有隊(duì)內(nèi)比賽時(shí)也需要互相配合。
　　左澤考慮了一下決定還是趁現(xiàn)在先拉近一下關(guān)系。便對(duì)離他最近的一個(gè)孩子說(shuō)，“你好，我叫左澤，來(lái)自中國(guó)，你呢？”那孩子看起來(lái)應(yīng)該也有十七八歲了，滿(mǎn)臉雀斑，大大的酒槽鼻，這時(shí)聽(tīng)到左澤的搭訕用難聽(tīng)的聲音呵呵的笑著：“你不用自我介紹，全基地的人都認(rèn)識(shí)你，不就是那個(gè)想人球分過(guò)的嘛！”周邊聽(tīng)到他聲音的人不少，大家沖著左澤笑了起來(lái)，左澤老臉一紅，這還真是自取其辱。他對(duì)面一個(gè)小一點(diǎn)的黑人男孩配合地站起來(lái)模仿摔倒的動(dòng)作趴在桌上，臉貼在桌上瞅著他嘴里還不忘配音！“嗨，你們中國(guó)人是不是都這么會(huì)玩球呀？”“呵呵，是會(huì)被球玩吧！”
　　那邊教練專(zhuān)用的餐桌上，他們這隊(duì)的教練布羅斯站起來(lái)準(zhǔn)備管教一下這些沒(méi)禮貌的孩子卻被拉姆皮隆攔了下來(lái)，“他不是小孩子了，要學(xué)著自己解決?！?br/>