跟江林簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)了一下后,辛雅看了眼天空上的字。
“馬上就要上課了,具體情況晚點(diǎn)再跟你說(shuō)?!?br/> 作為第一個(gè)接任務(wù),卻沒(méi)有完成任務(wù)的鬼差。
她有義務(wù)告知其它鬼差已知的任務(wù)情況。
幫助他們更快的了解任務(wù),并協(xié)助他們完成任務(wù)。
江林微微頷首,也沒(méi)多說(shuō)什么。
隨后,他就看到辛雅喊了一聲:
“集合!”
下一刻,包含付羯在內(nèi)的六名學(xué)生就齊刷刷的站直了身體。
在辛雅面前站成一排,從左往右開(kāi)始報(bào)數(shù):
“一!”
“二!”
“三!”
……
“五!”
“六!”
六名學(xué)生一一報(bào)數(shù)完畢。
辛雅點(diǎn)點(diǎn)頭,表情依然從容,但是說(shuō)出來(lái)的話卻帶著一股不容拒絕的氣勢(shì)。
“下一節(jié)課是物理,還記得我讓你們背的必備知識(shí)點(diǎn)嗎?”
“現(xiàn)在開(kāi)始抽背?!?br/> 她的目光掃過(guò)面前的一排學(xué)生,最后落在付羯身上,提問(wèn)道:
“付羯,加速度的公式是什么?”
突然被點(diǎn)到,付羯頓時(shí)渾身一緊,“a=(vt-vo)/t?!?br/> 還好還好,這個(gè)他還記得,逃命必備。
剛松了口氣,就聽(tīng)到辛雅又道:
“重力的大小怎么求?”
重力的大???重力?
付羯想了想,總感覺(jué)自己之前好像背過(guò)。
但是是什么呢……
他一時(shí)想不起來(lái),急得額頭的冷汗都出來(lái)了。
之前在學(xué)校上課的時(shí)候都沒(méi)這么緊張過(guò),辛姐的壓迫力太強(qiáng)了。
突然,付羯腦中靈光一閃,“我知道了,g=mg!”
辛雅點(diǎn)點(diǎn)頭,“嗯,待會(huì)你一定跟緊祁洋,盡量不要再被單獨(dú)分出去了?!?br/> 在這幾人當(dāng)中,祁洋的物理算是稍稍有些優(yōu)勢(shì)的。
如果說(shuō)上課的時(shí)候大家都在一起,那還好。
她一個(gè)鬼就能把那些問(wèn)題全部擋下來(lái)。
但是。
這鬼域上課有一個(gè)‘規(guī)則’,那就是——每次上課時(shí)都會(huì)隨機(jī)分班。
上一節(jié)數(shù)學(xué)課,付羯就是被單獨(dú)的分出去了。
這些基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn),必須讓這些孩子自己記住才行。
她不是每次都能及時(shí)趕到的。
而且,就算上課時(shí)的提問(wèn)她幫忙答了……
考試時(shí),也只能靠他們自己。
……
隨后,辛雅又開(kāi)始抽問(wèn)其他人。
“韓思思,什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)?”
“速率有哪些特點(diǎn)?”
“牛頓第三定律是什么?”
……
在辛雅抽背的時(shí)候,其他人也安靜的聽(tīng)著。
已經(jīng)記住的可以再?gòu)?fù)習(xí)一遍,忘了就趕緊記住。
直到,下一節(jié)課到來(lái)的鈴聲響起。
叮鈴鈴~
叮鈴鈴~
隨著上課鈴響起,所有人都挺直了背脊,一副如臨大敵的模樣。
“做好準(zhǔn)備!”辛雅喊了一聲。
付羯三人立馬手扣著手,向辛雅靠攏。
另外三名學(xué)生也照做著,向辛雅靠近。
只是互相之間的默契,并不如付羯他們那般強(qiáng)。