第二十三章班主任的妥協(xié)
　　正當(dāng)高展手中的刀子即將刺入他自己的心臟時(shí)，我的一只手緊緊地握住了高展拿著刀的手臂，另一只手則是抄著打鬼棒，重重的敲在高展的頭上。
　　這一下我可當(dāng)真是一點(diǎn)都沒(méi)留情，當(dāng)時(shí)高展的頭上就滲出了血跡。
　　我一把搶過(guò)高展手中的刀子，隨手扔在地上，然后緊張的看著高展。
　　整間教室此時(shí)鴉雀無(wú)聲，所有人都呆呆的看著我，顯然還沒(méi)從剛才的變故中回過(guò)神來(lái)。
　　我隱約看見(jiàn)，一縷黑霧從高展的頭上散發(fā)出去。
　　一分鐘過(guò)去了，倆分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了。
　　大約過(guò)了三分多鐘，高展迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼睛。
　　見(jiàn)狀，我頓時(shí)一喜。因?yàn)榇藭r(shí)高展的眼睛已經(jīng)恢復(fù)了清明，原本眼中纏繞的黑霧也已經(jīng)消失不見(jiàn)。
　　顯然不僅只有我看到了這一幕，同學(xué)們同樣發(fā)現(xiàn)了高展已經(jīng)恢復(fù)了原狀，頓時(shí)，周?chē)懫鹨魂嚉g呼聲。
　　張新宇捶了我胸口一拳，興奮地說(shuō)道：“葉炎，你做到了，你他娘的簡(jiǎn)直帥呆了?！?br/>　　過(guò)了好一會(huì)，高展才從迷糊中恢復(fù)過(guò)來(lái)。
　　“葉炎？”高展有些疑惑的問(wèn)道：“這里是？...”
　　“這是我們班教室，你還沒(méi)死?！蔽野褎偛盼易龅氖虑橹貜?fù)了一遍。
　　“我竟然還活著？”高展睜大了眼睛，驚喜的說(shuō)道：“天啊，葉炎，你真是太了不起了，我真的不知道該怎么感謝你?！?br/>　　我擺了擺手，說(shuō)道：“你先別高興得太早，打鬼棒只能打散班主任留下的一縷黑霧，卻不可能對(duì)付的了班主任，如果你還活著這件事被班主任發(fā)現(xiàn)，恐怕還是難逃一死?！?br/>　　“嘿，沒(méi)事，我現(xiàn)在多活一秒都是賺了?！备哒剐χf(shuō)。
　　“嗯...”我臉色憂(yōu)愁的看著高展，心中依舊惴惴不安。心想真的能瞞住班主任嗎？
　　這一節(jié)課，在我的忐忑不安中度過(guò)，期間我一直關(guān)注著手機(jī)，好在直到下課也沒(méi)收到班主任的消息。
　　我心中松了一口氣。
　　如果班主任發(fā)現(xiàn)不了的話(huà)，那高展應(yīng)該就可以順利的活下去了。正當(dāng)我想以后是不是能用打鬼棒救活所有被懲罰的同學(xué)時(shí)，班級(jí)里所有的手機(jī)同時(shí)響起了提示音。
　　聽(tīng)見(jiàn)這聲音，我頭皮有些發(fā)麻。整間教室也是在提示音響起的一瞬間變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都一臉擔(dān)憂(yōu)的看著我和高展。
　　我還好點(diǎn)，高展一聽(tīng)到提示音，臉色頓時(shí)慘白了起來(lái)，整個(gè)身體都在此時(shí)發(fā)出了劇烈的顫抖。
　　我深呼一口氣，然后拿出手機(jī)查看消息。
　　班主任；“葉炎同學(xué)，你可當(dāng)真是了不起啊，不光是救了高展，你竟然還瞞住了我整整一節(jié)課！”
　　我想了想，才說(shuō)道：“王老師，我們現(xiàn)在才十五歲你就讓我們?nèi)プ放?，這不是早戀嗎？我記得你以前對(duì)早戀現(xiàn)象是明令禁止的啊，怎么現(xiàn)在反而提倡了呢？”
　　“葉炎同學(xué)，請(qǐng)你不要扯開(kāi)話(huà)題。你要知道，我留的作業(yè)中明明白白的寫(xiě)著，最低分要受到懲罰。這是規(guī)則，而你這種行為卻打破了這種規(guī)則，你說(shuō)我是不是應(yīng)該連著你一塊處罰了？”
　　看完消息后，我還沒(méi)怎樣，林薇的小臉都白了。見(jiàn)狀，我沖著林薇笑了笑，然后輕聲道：“放心，我不會(huì)有事的?！?br/>　　越是這種情況，就越是需要冷靜。我迅速組織語(yǔ)言，說(shuō)道：“王老師，如果您真的想要?dú)⑽液透哒沟脑?huà)，就在我們聊天的這會(huì)兒功夫，我們倆恐怕已經(jīng)可以死上十回了，所以，要怎么樣才能放過(guò)高展，您就直說(shuō)吧！”
　　“葉炎同學(xué)，你真的是很聰明，我越來(lái)越欣賞你了。不錯(cuò)，我確實(shí)可以放過(guò)高展。但前提是，你必須要用你的能力給我證明，證明我做出這個(gè)決定是正確的?！?br/>　　“你要我怎么證明？”我問(wèn)道。
　　“如果你同意完成本周的周末作業(yè)，并活著回來(lái)，我就可以放過(guò)高展一命，如果你不幸死了，那高展也得死。還有，我要提醒你一句，因?yàn)槟阋呀?jīng)完成過(guò)倆次作業(yè)了，所以你本來(lái)是可以在接下來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有作業(yè)的?！?br/>　　說(shuō)完這句話(huà)，班主任就保持了沉默，等待我的回復(fù)。
　　周?chē)瑢W(xué)也是默契的保持安靜。每個(gè)人都清楚，我接下來(lái)的選擇將決定著高展的生死。