“上節(jié)課，俺記得姜先生講過，生產(chǎn)力就是種植糧食的能力，俺當(dāng)時(shí)就總覺得人地矛盾這回事，還是要往生產(chǎn)力這上面靠，才能想出來說法?！?br/>　　“俺腦子笨，一開始也著實(shí)沒想明白人地矛盾跟生產(chǎn)力有啥關(guān)系，但是俺在詔獄里閑的就剩時(shí)間多了?。『髞硖芍聊?，忽然就感覺明白一點(diǎn)了?！?br/>　　“其實(shí)人地矛盾，按照俺的理解，不是丁口增長(zhǎng)的多了，地不夠用養(yǎng)不起人。俺大江南北都走過，親眼見了這天底下能種的地，拋荒的地多得是，最不濟(jì)，有那么多山溝也能種梯田?！?br/>　　“問題的根子不在土地上，而是種地的人種植的糧食，有的不在自己手里，甚至壓根就不屬于自己，所以才有人地矛盾?！?br/>　　“這么一想，俺就明白了！”
　　朱高煦斬釘截鐵地說道：“人地矛盾，根源上是人跟人的矛盾，就是農(nóng)夫跟地主的矛盾！”
　　朱高煦覷見姜星火面露贊許，便繼續(xù)大著膽子說。
　　“種植糧食的能力就算現(xiàn)在沒法進(jìn)步，可姜先生說的‘生產(chǎn)關(guān)系’是可以進(jìn)步的啊，也就是生產(chǎn)糧食的全部資料歸誰所有；生產(chǎn)糧食與擁有糧食的人相互間處于什么地位；糧食最終歸誰分配。”
　　“俺覺得生產(chǎn)關(guān)系的這三個(gè)方面，只要照著大明的實(shí)際形式好好地改一改，就可以緩解人地矛盾了?！?br/>　　隨后，朱高煦面露歉色。
　　“至于怎么改，俺就想不出來了?！?br/>　　朱高煦話音落下，密室里頓時(shí)變得一片寂靜。
　　朱高熾被震驚了半晌，方才聲音顫抖地扭頭對(duì)身后的朱棣問道。
　　“父皇，這，這，這還是二弟嗎？”
　　要知道，以前自家二弟上學(xué)堂的時(shí)候，那可是人見狗嫌，對(duì)先生教的任何東西都嗤之以鼻。
　　等長(zhǎng)大了，更是只知道舞槍弄棒好勇斗狠，對(duì)于治理一國一地要學(xué)習(xí)的那些知識(shí)，完全都不感興趣。
　　而如今，在詔獄僅僅待了個(gè)把月，便已經(jīng)能從極為深刻的層次理解國家大政方針制定的本質(zhì)了，甚至依照邏輯條理清晰地把土地政策的改革方向，給點(diǎn)了出來！
　　這是多少在官場(chǎng)廝混了一輩子的高級(jí)官員，都未曾擁有的能力？！
　　朱高熾的震驚，是發(fā)自內(nèi)心的震驚，他忽然想起了父皇剛剛對(duì)他說的那些話。
　　這時(shí)候，朱高熾內(nèi)心的質(zhì)疑，開始了一絲動(dòng)搖。
　　能把腦子里只長(zhǎng)肌肉的二弟朱高煦，在個(gè)把月內(nèi)就調(diào)教成這樣，而且還傳授了如此含義幽微深邃的《國運(yùn)論》。
　　恐怕這個(gè)姜星火，真的能提出更好、更完美的土地制度政策。
　　朱棣雙手搭在椅子后背上，臉色很平靜。
　　朱棣聽完了朱高煦帶著顫音的疑問，并未表露任何情緒，而是平靜地解釋道。
　　“這就是為什么朕如此重視姜星火，要親自帶著忠義衛(wèi)大搜南京城?！?br/>　　“一方面，姜星火的講授的《國運(yùn)論》，決不可為世人知曉。”
　　“另一方面，如果不能找到姜星火，然后讓你親耳聽到這些東西，對(duì)你來說，是極為不公平的。”
　　朱高熾一時(shí)有些惶恐地說道：“父皇......”
　　朱棣拍了拍他的肩膀，說道：“不必多說，朕心頭自有計(jì)較，接著聽下去吧。”