（求收求推！超長章節(jié)！我要瘋了！這么長一章，大佬們，要不打個商量，晚上那章就不更新了？！）
　　程凡以葛優(yōu)躺的姿勢仰躺在沙灘上，蔚藍的海浪從海中滾滾而來，漫上海岸，輕輕啄著他的大腳丫，他兩只爪子枕在腦后，嘴里叼著一根從島上拔來的“牙簽”，聽著耳邊的海風，程凡雙眼微瞇，似正在悠悠然享受著這難得的時光。
　　其實他倒不是在享受悠閑，在他的意識之中，紅影已將cosmos一族鑲嵌在他基因鏈上的數(shù)據(jù)資料全部接受，只是由于失去了體內(nèi)的生物超腦控制，這些資料數(shù)據(jù)變得十分雜亂，程凡和紅影正在對其進行分類整理。
　　這龐大的信息數(shù)據(jù)量，足以將程凡為人時、21世紀藍星的所有計算機全部撐爆。
　　這不是一年兩年積累來的數(shù)據(jù)，而是一個文明上萬年積累的知識。
　　“這特么都是些啥？”
　　在整理數(shù)據(jù)資料的時候，程凡一張獸臉上大寫的“懵逼”，完全看不懂，里面啥《精神力同調(diào)函數(shù)公式小講》、《躍遷引擎設計理論》、《重裝生命基因結構概論》。
　　程凡曾從體內(nèi)的生物超腦那學過cosmos一族的文字，每個字倒是認識，但組合在一起，那就是我認識它媽，它媽的不認識我。
　　“紅影，你能看得懂嗎？”
　　自己看不懂的程凡，詢問起了他的第二靈魂。
　　“我所有的信息數(shù)據(jù)全部源于主體?！?br/>　　紅影這句話的意思是，我的基礎信息都源于你，你都沒有這部分基礎資料，我特么能看得懂才見鬼了！
　　“根據(jù)分析，這里所有的資料存在缺失。”
　　紅影給了程凡一個奇怪的回復。
　　“存在缺失？什么意思？”
　　“主體原本記憶中的知識，源于曾為人類時接受的信息，以及白神英理加的記憶，根據(jù)主體記憶信息為基礎進行推演，這些cosmos一族的資料超出主體所在時代數(shù)千年。若是人類的科技出現(xiàn)主體記憶中所描述的科技大爆發(fā)，也至少超出了數(shù)百年。這是一個跳躍式的斷層！”
　　程凡聽完紅影的話，頓時明白了過來。
　　“也就是說，好像一個剛經(jīng)歷第一次工業(yè)革命的人，某天撿到了一艘來自未來的宇宙飛船，知道這會是個好東西，但局限于他所在時代的知識，根本無法理解宇宙飛船的奧秘。中間存在著百多年的知識代差？！”
　　“主體的比喻很恰當。我將所有資料的按照年份順序排列了一遍，這一年之前的資料全部沒有，據(jù)我推測，資料原本應該是完整的，只是由于什么原因，缺失了?！?br/>　　聽到紅影的話，程凡想起那顆在他體內(nèi)消失的生物超腦，應該就是那顆生物超腦帶走了丟失的那部分資料，將原本好好的cosmos一族傳承分成了上下兩部。
　　關鍵的是，上部可修，下部可不好修啊。君不見梅超風、陳玄風兩位壯士，在沒有九陰上卷和梵文總綱的情況下強修《九陰真經(jīng)》，活生生把自己練得人不人、鬼不鬼的。
　　現(xiàn)在，程凡獲得cosmos一族資料是下卷，被生物超腦帶走的是上卷，生物超腦還是總綱。
　　況且，科技這東西，超過十年是進步，超過百年是猜想，至于超過千年，那丫的不是科學，是神學！
　　正在程凡和紅影研究缺失的cosmos一族資料時，日本西邊，那個改革開放、正冉冉升起的紅色國度，一座沿海城市，一間普通的高中教室。
　　黑板上高考倒計時的數(shù)字在一天天減少，眼看馬上就要高考了，老師仍在講臺上孜孜不倦地講著，期望能給學生們多灌輸一點知識，大多學生們?nèi)栽谂Φ芈犞?，希望在最后的時光進行沖刺，為高考多添一份底氣。
　　畢竟，這個時代，許多人還想著“高考改變命運”。
　　但對于某些已經(jīng)對“高考改變命運”不抱希望的差生來說，聽啥老師講？做啥模擬題？還不如趴在桌上舒舒服服睡一覺實在！
　　忽然，一陣清風從窗外拂過，窗外竹葉帶雨，“刷刷”搖響，后排，靠近窗前的位置，一名趴著的高中少年正呼呼大睡，沒人注意，一抹光芒從雨中落到了少年身上。
　　“宿主基因解析完成，發(fā)現(xiàn)m基因，適合寄宿。
　　種族：人
　　性別：男
　　年齡：18
　　………………
　　……語言資料同步翻譯成功?！?br/>　　這名少年叫葉天昊，名字取得不錯，很有霸氣，或許是昨晚偷偷跑出去玩一款叫做《魂斗羅》的游戲玩得太晚，所以這家伙睡得很沉，甚至打起來呼嚕來，還漸漸打得越來越響。
　　在講臺上講課的老師，本來也沒在意，只是搖搖頭看了他一眼，這樣的學生在他眼里屬于不學無術、無可救藥的那類人，現(xiàn)在都要高考了，他也不會再傾注心力教育他。
　　可誰知道，這個家伙的呼嚕打得賊起勁，似要與老師的講課聲一比高下，老師聲音大一分，他的呼嚕也大一分。
　　講臺上，老師的臉色越來越差，這家伙的呼嚕有古張飛之風，音色純正，聲音洪亮如雷，嗯，是個好呼嚕。
　　最后，這貨的呼嚕聲成功蓋過了老師的講課聲，整個教室都能聽到。
　　老師雙目欲噴火，站在講臺上盯著他，不少同學也轉過身來，看這位牛人打鼾。
　　“葉天昊！”
　　老師站在講臺上，將手中的書往講桌上一摔，憤怒地咆哮一聲。
　　“不好，老茍要發(fā)火?！?br/>　　葉天昊的同桌，一位眉清目秀的少女在桌底下，用手中的筆使勁捅了葉天昊兩下。
　　“你干嘛？等我晚上回去再給你捅……”
　　全班都聽到了葉天昊的話，這下，所有人都望了過來，這位同桌臉色飛紅，飛快地用手揪了葉天昊腰間的軟肉。
　　“??！”
　　葉天昊吃痛，一下子就痛醒了，從座位上跳了起來，一眼就看到全班在看著他，尤其是講臺上的老師，雙目噴火，恨不得啃了他。
　　他撓撓頭，不知道發(fā)生了什么，只好尷尬地笑了笑，“嘿嘿，老師，那個沒什么事，我就坐下了?！?br/>