第10章凡事皆有代價(jià)
　　
　　櫻花班的孩子們在見到森下老師大顯神威的場面后，已經(jīng)十分確定，剛才那個(gè)名字拗口復(fù)雜的老師就是想欺負(fù)水戶老師！
　　
　　水戶老師是誰�。磕鞘窍駤寢屢话銣厝�，像姐姐一般親切的老師��！剛才居然有人要欺負(fù)她，真是不可原諒！
　　
　　“加油，森下老師！”
　　
　　所有的孩子都扯著嗓子怒吼，得益于森下老師暴躁教學(xué)模式，他們現(xiàn)在一個(gè)個(gè)喊得那叫石破天驚啊，直接把玫瑰花班和向日葵班的孩子都給驚到了，紛紛趴到窗戶邊探頭探腦的張望，其中向日葵班有一位皮膚略黑的小男孩目光炯炯的盯著森下老師。
　　
　　水戶老師頭痛了，她只能先將孩子們勸到教室，不要吵鬧，給其他班添麻煩，然后才跑去勸阻森下老師。
　　
　　最終，在水戶老師和幾名其他班的老師的勸阻下，森下老師這才意猶未盡的放開了?亼殛。
　　
　　事情到了這種地步，絕對是無法小事化了了，而且這件事也不算小事。畢竟涉及到了國際友人，萬一給你扣上一頂‘歧視國際友人’的帽子，那還不得被某些蕉人、豆沙月餅人給噴死啊。
　　
　　所幸，杯戶保育園是偏向森下老師的。雖說保育園的園長有著引進(jìn)人才，積極向上的心，但這并不意味著他能夠容忍所謂的人才在他的地盤上為所欲為。
　　
　　其他人怎么做他管不著，但他絕對要嚴(yán)肅處理此事。
　　
　　?亼殛直接被炒魷魚，森下老師受到了口頭嚴(yán)厲批評和私下贊揚(yáng)。
　　
　　?亼殛不服氣，揚(yáng)言要去告森下老師，換來的卻是森下老師的蔑視。事實(shí)上?亼殛本身就理虧，就算要去告，也得趁著紅掌印消失之前去驗(yàn)傷保留證據(jù)，這樣也能有個(gè)控告的點(diǎn)，否則等到紅掌印消失，那就連控告的證據(jù)都沒了。
　　
　　很大的可能是?亼殛根本沒有那個(gè)意識去驗(yàn)傷，當(dāng)然就算最后他真的憑借這一點(diǎn)來控告森下老師……那問題也不大，畢竟森下老師也不是一個(gè)人，他背后還有保育園！
　　
　　園長可是站在森下老師這一邊的！
　　
　　總之大人這邊有著雜七雜八的事情要處理和考慮，而孩子們則是一無所知，他們只知道森下老師酷斃了。
　　
　　“嘿哈嘿~”
　　
　　剛田文做著不知道從哪部動(dòng)畫片學(xué)來的格斗姿勢，在教室里打了起來，打完兩下，他大叫道：“森下老師真是太強(qiáng)了，我想學(xué)，我想讓森下老師教我！”
　　
　　“我也想學(xué)！”其他男生紛紛響應(yīng)，心頭火熱，開始幻想起自己以后拳打壞蛋，腳踢罪犯，拯救世界，受人崇拜。
　　
　　就連星野空也眼神放光，體內(nèi)有一腔熱?在涌動(dòng)，他覺得森下老師剛才真的是太帥了！
　　
　　一只手就把那家伙給放倒，對方連反抗都反抗不了，太厲害了！
　　
　　“真是群天真的家伙，還幻想著讓大猩猩教你們打架，呵呵。”宮野志保不合時(shí)宜的在星野空旁邊想起。
　　
　　“誒？什么意思？”星野空回頭又低頭，才看到她又拿起了書，在座位上看了起來。
　　
　　“還用我說嗎？如果你和人打架了，會(huì)怎么樣？”宮野志保頭也不抬的問道。
　　
　　星野空認(rèn)真的想了想，回道：“我不會(huì)跟人打架，因?yàn)榘嗬餂]一個(gè)能打的�！�
　　
　　“……”宮野志保抬起頭，面無表情的瞪著他，“如果，我是說如果！”
　　
　　“啊這……會(huì)被老師教育，然后老師再告訴我媽，最后我媽會(huì)……嘶�！毙且翱找幌氲竭@里就打了個(gè)寒顫，不往下想下去了。