賀朝說完,班里鴉雀無聲。一秒.la】，精彩小說無彈窗免費(fèi)閱讀！
瘋狗從事教育事業(yè)十多年也沒碰上過這樣的學(xué)生，很明顯這兩個(gè)人還有除了牽手之外的“貓膩”，但他一時(shí)間被賀朝的操作閃瞎了眼,都沒顧得上去檢查桌肚：“……你們，好,很好,牽手是吧?！?br/>
賀朝動(dòng)了動(dòng)嘴唇，可能還會(huì)再接著說什么更騷的話出來。
謝俞趁瘋狗不注意，直接踩了賀朝一腳。謝俞這一腳踩得絲毫不留情面，賀朝被他踩得，握著謝俞的手無意識(shí)緊了幾分，吃痛道：“小瘸子,這么狠？”
謝俞低聲說：“我他媽要是腳沒受傷,你現(xiàn)在已經(jīng)不在這了。”
瘋狗沒聽清他們?cè)谡f什么，他就看到這兩位男同學(xué)牽在一起的手非但沒有放開，還越牽越緊。
簡直是在向他示威。
他感覺自己教導(dǎo)主任的威嚴(yán)受到了蔑視。
“既然你們那么喜歡牽,那就給我牽著,給我牽到下課！”
瘋狗胸口起伏，被這兩個(gè)人氣得不輕,打算挽回一下自己的威嚴(yán)，他說完又扭頭對(duì)其他同學(xué)說：“你們好好監(jiān)督，下課鈴沒響,他們倆個(gè)不準(zhǔn)松開,我等會(huì)兒還會(huì)過來抽查?！?br/>
賀朝：“……”
謝俞：“……”
被賦予重任的其他同學(xué)：“……”
等瘋狗走了,劉存浩才捅捅萬達(dá)，猶猶豫豫地問：“我們……真監(jiān)督?。俊?br/>
瘋狗懲罰人的方式總是很離奇，也很有創(chuàng)意，以前他遲到翻過一次墻，聽其他同學(xué)說那堵墻很好翻，鼓起勇氣去了，結(jié)果墻的另一頭就站著邊吃早餐邊喝豆?jié){的瘋狗，逮住他讓他來回翻墻翻了二十多次。
但這回也太離奇了……哪能真去監(jiān)督，還是監(jiān)督牽手。
相比劉存浩，萬達(dá)就顯得淡定許多，他氣定神閑地翻開英語書，說：“其實(shí)我覺得我們應(yīng)該用不著監(jiān)督?！?br/>
教室最后一排。
謝俞雖然一只腳不太好使，但戰(zhàn)斗力還是相當(dāng)驚人。瘋狗前腳剛走，三班教室立馬熱鬧起來，哐哐當(dāng)當(dāng)?shù)?，謝俞和賀朝兩個(gè)人的椅子都已經(jīng)翻了，倒在地上，路過的人不了解情況還以為發(fā)生了什么事。
“老謝，你打我可以，”賀朝邊躲邊說，“但我們得為其他同學(xué)考慮一下，等會(huì)兒要是瘋狗回來檢查，不能連累了他們……你懂我意思嗎?！?br/>
不管謝俞再怎么炸毛，賀朝全程就沒松過手。謝俞甩都甩不掉，煩到頭疼：“我懂個(gè)屁?！?br/>
萬達(dá)那句“不需要監(jiān)督”劉存浩剛開始沒聽懂。
現(xiàn)在圍觀了一陣，終于懂了，然后他拍拍萬達(dá)的肩說：“您真是高人啊……料事如神?！?br/>
萬達(dá)抱拳：“承讓承讓，我只是知道的太多了?！?br/>
這架沒打多久。
賀朝只顧著扶著小瘸子，生怕他一個(gè)沒站穩(wěn)摔下去。
少年穿得單薄，后背靠著墻，一只手還跟謝俞牽著，另一只手扶在他腰上，低頭說：“好了好了，你別亂動(dòng)，我不躲，你想怎么打怎么打?！?br/>
語氣真跟哄小朋友似的。
然后賀朝如他所愿，被摁著打了一頓。
“帶你走進(jìn)，高二三班，我是你們最最最敬愛的班長，”劉存浩兩天運(yùn)動(dòng)會(huì)拍了不少照片和小短片，還特意從家里把相機(jī)給帶來了，他先是對(duì)著自己照了一通，然后又把鏡頭對(duì)準(zhǔn)班級(jí)，從左邊掃到右邊，最后定在教室最后排的角落里停下，“……角落里，我們朝哥，達(dá)成日常被揍成就?！?br/>
劉存浩沒拍多久，萬達(dá)那張臉突然湊近，擠滿了整個(gè)鏡頭：“大家好……”
萬達(dá)剛說了三個(gè)字，劉存浩十分嫌棄地摁著他的頭把他往邊上推：“你邊上涼快去?！?br/>
離下課還有近十分鐘。
各科老師過來了一趟，布置回家作業(yè)，作業(yè)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)卣剂诵“雺K黑板，總算沖淡運(yùn)動(dòng)會(huì)停課兩天、猶如野馬脫韁般的氣氛。
“這么多啊?！?br/>
“作業(yè)太多了吧……”
英語老師寫完之后，把粉筆放回粉筆盒里，然后拍拍手，把手指上沾到的粉塵拍下來，說：“就是要讓你們清醒清醒，免得一個(gè)個(gè)都玩瘋了。”
英語老師又叮囑幾句就打算回辦公室，臨走前突然想起來前天布置的那套試卷還有人沒有交上來，于是她又停下腳步，站在教室門口問：“賀朝，你作業(yè)呢？”
賀朝揚(yáng)聲道：“再給我一點(diǎn)時(shí)間。”
英語老師想說‘那你干脆別交了’，冷不防看到賀朝和謝俞兩個(gè)人握在一起的手：“……你們什么情況？”
謝俞面無表情，咳了一聲，賀朝識(shí)相地沒說話。
最后還是劉存浩說：“老師，他們倆個(gè)，牽手，姜主任讓他們牽到下課?！?br/>
英語老師問：“干什么？相親相愛？”
“是是是，體現(xiàn)我們班團(tuán)結(jié)友愛的精神?！?br/>
雖然賀朝打架服軟服得相當(dāng)快，快到仿佛沒有尊嚴(yán)，但他對(duì)牽手這個(gè)問題還是很執(zhí)著，說什么也不松手。
謝俞實(shí)在是服了：“瘋狗又不在?！?br/>
“他神出鬼沒，”賀朝說，“我們得隨時(shí)做好準(zhǔn)備?！?br/>
“……”