“沒(méi)想到這么快就見(jiàn)面了，還以為三個(gè)月后才能見(jiàn)到你?！标惲λ坪鯇?duì)這種級(jí)別的事情不太在意，輕松地和景舒打招呼。
　　“嗯哼，麻煩你了?！?br/>　　“不麻煩，畢竟我也在上面?！?br/>　　陳力把視頻拷到了主任的電腦上，隨后問(wèn)：“您可以告訴我是誰(shuí)給您的照片了吧？我保證不會(huì)宣揚(yáng)出去，但是我必須親眼看到她把相片刪除?！?br/>　　“我自己就是一個(gè)攝影師，很抱歉，我很注重這個(gè)問(wèn)題?！?br/>　　教導(dǎo)主任摸了一下額頭，說(shuō)：“應(yīng)該的應(yīng)該的?！?br/>　　在錄像面前，一切言語(yǔ)都是無(wú)力的。
　　教導(dǎo)主任給陳力和景舒道歉，并且私下告訴陳力給他照片的學(xué)生。
　　事情看似就這么解決了。
　　可是事實(shí)上，一道裂痕已經(jīng)出現(xiàn)在景舒和段父中間。
　　可能，段父當(dāng)時(shí)是一時(shí)怒氣上頭，口不擇言。
　　可是，景舒覺(jué)得，這個(gè)不能作為借口。
　　不信任就是不信任，嫌棄就是嫌棄，看不起就是看不起。
　　不論是今天的事情，還是將原主送去國(guó)外的事情，假設(shè)主角換成段子遜，都不會(huì)是這么個(gè)結(jié)局。
　　段父不知道怎么面對(duì)段子謙，他有點(diǎn)后悔，但是他不允許自己放下面子去和一個(gè)小輩道歉。
　　“沒(méi)事了我就回公司了，你一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)才是最重要的事情，以后不要搞出這些事情讓我操心?！?br/>　　說(shuō)完，他就上車離開(kāi)了。
　　景舒打從心底產(chǎn)生了一股悲涼的情緒。
　　那股情緒大概是源于段子謙而不是她自己。
　　“是誰(shuí)？”景舒轉(zhuǎn)身問(wèn)陳力。
　　“高三……嗯，一班，周……這個(gè)人，你認(rèn)識(shí)嗎？”陳力把手機(jī)舉到景舒眼前，將教導(dǎo)主任發(fā)給他的那條消息給景舒看。