029：真視之眼，升級(jí)！
“怪不得任務(wù)是讓我生存15天，而不是15個(gè)晚上?！?br/>
任務(wù)介紹中，只有繼母是詭，如果沒(méi)有其它問(wèn)題，每天上學(xué)到放學(xué)的這段時(shí)間，不會(huì)有任何危險(xiǎn)。
這時(shí)掉落在地上的幾枚灰色光球沒(méi)入了北原涼介的身體。
“叮咚”～
提示：拾取到經(jīng)驗(yàn)類屬性，經(jīng)驗(yàn)值+1％。
提示：拾取到經(jīng)驗(yàn)類屬性，經(jīng)驗(yàn)值+1％。
……
“叮咚”~
提示：你觸發(fā)了支線任務(wù)【同學(xué)關(guān)系】。
【同學(xué)關(guān)系】：良好的同學(xué)關(guān)系能為你的校園生活提供更多的便利，從現(xiàn)在開(kāi)始每獲得一名同學(xué)的友誼獲得一定獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)前目標(biāo)對(duì)你的惡感越高，獎(jiǎng)勵(lì)越豐富，獎(jiǎng)勵(lì)上限為10份。
……
15個(gè)人怕到極致才掉4點(diǎn)屬性，果斷差評(píng)。
不過(guò)這不是重點(diǎn)。
“支線任務(wù)……繼母應(yīng)該算是任務(wù)副本了......剝開(kāi)新人的外皮，鬼域任務(wù)原來(lái)就是這副鬼樣子。”
北原涼介記得百川大叔在夜場(chǎng)門口讓他活著回來(lái)。
看看系統(tǒng)界面，再看剩余的2個(gè)技能點(diǎn)，“這是在逼我強(qiáng)化唯一一個(gè)從鬼域帶出去的能力。”
雖然成為除靈師才短短幾天，北原涼介已不是萌新小白。
力量越大，代價(jià)越大。
首次開(kāi)啟【真視之眼】，他的眼睛當(dāng)真是差點(diǎn)爆掉。
瞧周圍人類高校生的模樣，被詭異霸凌已成常態(tài)。
北原涼介搜索任務(wù)帶來(lái)的記憶，久田高校每隔一段時(shí)間都會(huì)有莫名消失的學(xué)生。
他們號(hào)稱是受不了巨大的課業(yè)壓力退學(xué)。
究竟是不是被發(fā)狂的詭異吃了，只有詭異們知道。
而他現(xiàn)在帶領(lǐng)人類奮起反抗純屬瞎扯，使用技能點(diǎn)繼續(xù)強(qiáng)化真視之眼又有危險(xiǎn)。
“mmp，等我把情況全部搞清楚再做選擇不行嗎？”
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)一直很骨感。
第二節(jié)課上課前夕，歸來(lái)的斜眼詭上川看向北原涼介的目光又陰冷了數(shù)分。
他說(shuō)：“你沒(méi)有機(jī)會(huì)了?！?br/>
與此同時(shí)，多道詭異的目光看過(guò)來(lái)，似是打算群起而攻，給予這個(gè)不知死活人類終生難忘的教訓(xùn)。
第二節(jié)，依舊是詭老師站在講臺(tái)上。
絕對(duì)實(shí)力的碾壓令下面的詭孩子們老老實(shí)實(shí)。
可怕的是第三節(jié)體育課。
絕大部分時(shí)間可以自由活動(dòng)。
這個(gè)時(shí)候詭異們?nèi)羰前驯痹瓫鼋樽нM(jìn)某個(gè)角落，沒(méi)人會(huì)知道發(fā)生什么。
下課鈴聲響，清脆而又急促。
但對(duì)于北原涼介來(lái)說(shuō)更像催命的鬧鐘。
如是斜眼詭上川最先起身，他伸出發(fā)黑的舌頭，扭頭做了個(gè)割喉的動(dòng)作，帶著幾名歪七扭八的小弟狂笑而去。
背后寫有“味道鮮美”的胖子走了過(guò)來(lái)，不知是急的還是嚇的，滿頭大汗，“北原，你還是趕緊回家吧，上川他們絕對(duì)不會(huì)放過(guò)你?！?br/>
聞言，北原涼介道了聲謝謝。
明知道自己得罪了霸凌詭還愿意幫他想辦法，值得這聲謝謝。
剛好北原涼介在現(xiàn)實(shí)中的校園沒(méi)朋友，假如這次能把這小胖子......
不對(duì)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這里就是現(xiàn)實(shí)。
隨即北原涼介擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有辦法對(duì)付他們?！?br/>
語(yǔ)罷，他也走出了教室。
小胖子還想說(shuō)什么，卻被另外一名同學(xué)拉住。
詭異校園，自保都是件難的不得了的事兒，胡亂摻和，是嫌自己命長(zhǎng)？
三年級(jí)a班門外，北原涼介把衣領(lǐng)翻起，拉鏈拉到最高，雙手揣兜，匯入人與詭異當(dāng)中。