立惠中學(xué)，一三年教室內(nèi)，講臺(tái)上，班主任在講話：
　　“各位同學(xué)，請(qǐng)安靜，今天有一位新同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到我們班級(jí)?！?br/>　　然而，同學(xué)們似乎并不給班主任面子，直接轟然大鬧了起來。
　　“是誰啊？”
　　“是不是個(gè)帥哥？”
　　“是美女吧？肯定是美女！”
　　“好期待啊，應(yīng)該是跟我們一樣的窄窄吧？”
　　“初三轉(zhuǎn)學(xué)嗎？好像不是很常見呢。”
　　風(fēng)間江之也在這個(gè)班中，現(xiàn)在正打著瞌睡，昨晚安慰自己的雨晴妹妹，沒怎么睡好，現(xiàn)在有些困了。
　　‘呵呵，真無聊，還不如睡覺……’
　　對(duì)于班級(jí)里的喧鬧，江之表現(xiàn)得有些老成。
　　班主任老師似乎習(xí)以為常，也沒因?yàn)橥瑢W(xué)們的吵鬧而生氣，只是拍拍桌子示意安靜，然后往門外喊：
　　“水川，可以進(jìn)來了?！?br/>　　‘水川？’
　　風(fēng)間江之突然奇怪，這么巧的嗎？應(yīng)該不會(huì)吧？
　　教室門被推開，走進(jìn)來一位小學(xué)女生。
　　只見女生背著個(gè)書包，手上提著兩個(gè)袋子的學(xué)習(xí)資料。
　　‘?。。?！’
　　原本覺得，可能是同姓，正打算繼續(xù)打瞌睡的風(fēng)間江之，突然驚醒。
　　‘雨晴妹妹?。「彝啵。。。?？尾哥哥怎么搞的？！’
　　“來吧，自我介紹一下?！?br/>　　班主任手放在小女孩肩頭上，說道。
　　然而，雨晴似乎很不樂意，抖了一下肩膀，把她的手抖開。
　　隨后，舉起手上的兩袋學(xué)習(xí)資料，道：
　　“沒看到我拿著正累嗎？先安排座位給我吧。”
　　女班主任臉上有點(diǎn)掛不住，但是女孩說的確實(shí)是實(shí)話。
　　而且，聽校長說，這孩子才11歲啊，自己自然不能跟她計(jì)較了。
　　“好……你就先找個(gè)空位坐，再自我介紹吧……”
　　此時(shí)的班主任，就跟被熊孩子欺負(fù)了的老實(shí)人一樣委屈。
　　小女孩無視全班同學(xué)，勁直走向班里的一個(gè)角落位置，放下兩個(gè)袋子和書包后，松了口氣，然后沒說話。
　　‘自我介紹呢？’
　　全班人都在盯著她，等著女孩站起來自我介紹。
　　然后，似乎是徒勞的……
　　“咳咳，剛才那位同學(xué)叫水川雨晴，昨天剛辦了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，現(xiàn)在是我們班的新同學(xué)，大家要友好相處哦?！?br/>　　居然女孩不介紹，那班主任自然不能讓班里冷場，便替女孩做介紹。
　　班里頓時(shí)又吵了起來。
　　只是這次的宣吵，沒有之前那么激烈，更像是感到驚奇的小聲議論。
　　“大家安靜，現(xiàn)在開始上課?！?br/>　　班主任用手指敲了敲黑板，提示要開始上課了。
　　風(fēng)間江之依舊處于震驚的狀態(tài)，沒有聽課，而是一直偷偷看著雨晴妹妹那邊。
　　睡意什么的，早就沒有了！
　　上課的時(shí)間很快過去，馬上就下課了。
　　由于班主任老師的課是在第四節(jié)，所以這節(jié)課的課間，就是長達(dá)一個(gè)小時(shí)的午飯時(shí)間。
　　“謝謝老師！”
　　全班人站起身，做點(diǎn)形式的禮節(jié)，然后突然又吵鬧起來。
　　吵鬧討論的對(duì)象，自然是水川雨晴這個(gè)剛轉(zhuǎn)進(jìn)來的小女孩。
　　此時(shí)，一幫女生都圍在女孩身邊，嘰里呱啦問個(gè)不停。
　　“你叫水川雨晴是吧？我能叫你水川妹妹嗎？”