第二天，水川尾照往常一樣，運(yùn)動(dòng)完后去了學(xué)校。
　　打開門，發(fā)現(xiàn)黑川紗穂在門口等著自己。
　　少女打聲招呼，就走一起上學(xué)去，還在旁邊問(wèn)七問(wèn)八的，不過(guò)都讓水川尾敷衍過(guò)去了。
　　現(xiàn)在困死了！
　　昨晚根本沒(méi)睡，雖然早上起來(lái)運(yùn)動(dòng)有利于提升精氣神，但那也只是暫時(shí)性的。
　　身體一松懈，困意馬上就襲上腦門，趴在桌子倒頭就睡，上課也不管了。
　　老師和學(xué)生也習(xí)以為常，平時(shí)老師叫他去辦公室，水川尾都能無(wú)視掉，誰(shuí)還管得了他了？
　　中午也是繼續(xù)睡。
　　昨晚因?yàn)轫敿?jí)『符箓術(shù)』的原因，讓水川尾研究得忘記了時(shí)間。
　　反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)開始蒙蒙發(fā)亮。
　　是的，水川尾通宵了，不困才怪。
　　但黑川紗穂才不會(huì)如他所愿呢！
　　“水川君！快起來(lái)！我?guī)湍阕龊帽惝?dāng)了啦！”
　　只見黑川紗穂抓著水川尾的胳膊拼命搖晃，看得班里人心驚肉跳。
　　記得以前一個(gè)學(xué)習(xí)委員收作業(yè)，因?yàn)槌车剿ㄎ菜X，被一個(gè)眼神瞪哭了后，就再也沒(méi)人敢在他睡覺的時(shí)候打擾他了。
　　新宿區(qū)的學(xué)校總體還挺好，而且私立學(xué)校的家庭也大多有些錢。
　　因此學(xué)生的「素質(zhì)」總體也比較好。
　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是些即使惱火生氣，但也不敢動(dòng)手的bb貨。
　　嘴上說(shuō)著怎么怎么不堪，要怎么怎么樣，實(shí)際上根本不敢惹水川尾這個(gè)「危險(xiǎn)」人物。
　　“我要睡覺……”
　　隨便使點(diǎn)力氣，水川尾就能保持趴著睡的姿勢(shì)。
　　黑川紗穂這點(diǎn)比普通人還不如的力氣，怎么也敵不過(guò)幾個(gè)成人的力量水平。
　　“不行！昨天你怎么沒(méi)來(lái)學(xué)校！害我的便當(dāng)都浪費(fèi)了！”
　　是的，昨天黑川紗穂開開心心地帶著自己和水川尾的兩份便當(dāng)。
　　結(jié)果發(fā)現(xiàn)這家伙居然無(wú)故曠課一整天，就只能給路邊的阿貓阿狗吃了。
　　少女的心情那叫一個(gè)郁悶。
　　理虧的水川尾最終拗不過(guò)黑川紗穂，迷迷糊糊地吃了一頓飯。
　　很快就到放學(xué)時(shí)間。
　　因?yàn)楸缓诖喎[吵醒，水川尾便再也睡不著了。
　　現(xiàn)在的他，正頂著比平時(shí)更冷的眼神跟黑川紗穂一起走回去。
　　“我要去一趟咖啡館見個(gè)人。”
　　剛出校門，水川尾就提出自己有事要做，要分開走的意思。
　　“誒？那我可不可以一起去？”
　　絲毫沒(méi)有理會(huì)水川尾冷冷的眼神，黑川紗穂很是厚臉皮地問(wèn)道。
　　看來(lái)少女已經(jīng)吃定水川尾是不可能會(huì)拿自己怎樣，變得放肆起來(lái)。
　　水川尾愣了一下。
　　平時(shí)不愿意帶人，除了是喜歡一個(gè)人行動(dòng)外，還因?yàn)榕伦约旱奶匦杂绊懙絼e人。
　　但現(xiàn)在，黑川紗穂已經(jīng)跟自己有深交了，可能早就在自己特性的影響范圍內(nèi)。
　　這樣看來(lái)，帶不帶過(guò)去的結(jié)果似乎都差不多。
　　“可以，不過(guò)你收下這個(gè)，我以前答應(yīng)的補(bǔ)償?！闭f(shuō)完，水川尾掏出一個(gè)御守。
　　昨晚，水川尾給水川雨晴做一套保護(hù)符箓的時(shí)候，突然想起自己當(dāng)初答應(yīng)過(guò)要給黑川紗穂補(bǔ)償來(lái)著。
　　于是就把補(bǔ)償也順便一起做了。
　　里面裝著很多可以遇到危險(xiǎn)自動(dòng)觸發(fā)的符箓。
　　自動(dòng)觸發(fā)后，水川尾設(shè)置了連鎖反應(yīng)，也會(huì)觸發(fā)其他需要靈力的符箓。
　　「御守符」，頂級(jí)符箓，無(wú)需靈力遇到危險(xiǎn)可以自動(dòng)觸發(fā)，防御效果跟「真守符」差不多。
　　「輕敏符」，中級(jí)符箓，使身體變得輕巧，增加敏捷屬性。