有些世界需要縝密規(guī)劃，需要步步為營(yíng)。
　　而有些世界，則是找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)就行。
　　比如眼下的符咒世界，只要找好小玉這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，一切大可無(wú)憂。
　　不是說(shuō)把所有希望寄托在一個(gè)小孩子身上，而是你忙你的，她會(huì)幫助你在混亂中完成目標(biāo)。
　　前提你得和她是一伙兒的。
　　“符咒里面有強(qiáng)大的魔力，我一時(shí)間很難說(shuō)得清楚，我只是恰好知道它們的來(lái)源。”
　　“倒是符箓我可以和你講一講，你想聽什么？”
　　陸凡和小玉盤膝坐在床上，面對(duì)面，兩人中間是符箓和雷符。
　　“我想知道怎樣制作出神奇的符箓！”小玉舉手發(fā)言。
　　“哦，當(dāng)然了，我初始的時(shí)候可以不學(xué)放電的這個(gè)，畢竟我只是個(gè)小孩子，那有點(diǎn)危險(xiǎn)?！?br/>　　她這會(huì)兒倒是乖巧。
　　小玉這種孩子需要正確引導(dǎo)。
　　她有想法，有一定的能力，有及其強(qiáng)大的運(yùn)氣。
　　她也有一顆很強(qiáng)的自尊心，不喜歡被人小看。
　　如果你給她正視，她會(huì)帶給你無(wú)限大的驚喜。
　　當(dāng)然，還是那句話，畢竟是個(gè)小孩子，不能全指望她。
　　這是張‘奇跡牌’。
　　“雷符...我并不會(huì)制作雷符，想要制作雷符的話，你首先得學(xué)會(huì)煉炁！”
　　“練氣？是氣功嗎？”小玉眼里閃著亮晶晶的小星星。
　　這個(gè)世界是有氣功的，動(dòng)漫中，程龍就多次教導(dǎo)小玉。
　　只不過(guò)這里的氣功不能放波。
　　“是炁。”
　　陸凡伸手，在床單上寫下‘炁’。
　　“它的發(fā)音和氣一樣?！?br/>　　“那我要怎樣才能學(xué)會(huì)！”小玉迫不及待的追問(wèn)。
　　她依稀記得，電視里的高人老爺爺就是這個(gè)套路。
　　當(dāng)說(shuō)到這里的時(shí)候，就要開始傳授絕世秘籍了！
　　陸凡伸出食指左右搖晃，反而是拿起符咒。
　　“首先，這個(gè)東西不是我的，我很喜歡，如果想要就得和老爹、程龍他們協(xié)商一下?！?br/>　　也不是它們的，但至少是程龍?jiān)谔诫U(xiǎn)中得到的東西。
　　嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，拋開圣主這個(gè)反派不談，此時(shí)程龍才是符咒的擁有者。
　　“其次，我覺(jué)得我有必要將符咒的秘密告訴你，這是對(duì)你的尊重?！?br/>　　說(shuō)到尊重，小玉眼睛里亮起更閃的光芒。
　　凡叔居然....會(huì)說(shuō)這樣的話，酷！
　　蕪湖~我太喜歡凡叔了，或許煉炁士都是這樣的人，我也要當(dāng)煉炁士！
　　對(duì)于一個(gè)早慧的孩子來(lái)說(shuō)，日常生活多少有些枯燥乏味，甚至是痛苦。
　　她擁有‘半成熟’的心智，卻沒(méi)有與之匹配的穩(wěn)重和智慧。
　　她渴望被人平等對(duì)待。
　　大人不會(huì)正視她，反而更激起她的強(qiáng)烈自尊心以及想證明自己的心。
　　此時(shí)的陸凡，在小玉心里已經(jīng)從一個(gè)有點(diǎn)意思的叔叔，上升為知己層次。
　　陸凡拿起雞符咒，嘗試注入意念，很快便成功了。
　　這些符咒在原本劇情中，需要一個(gè)個(gè)機(jī)緣巧合觸發(fā)。
　　事實(shí)上，那是持有者不了解符咒，也不懂得用意念注入其中。
　　如果有人懂得符咒的能力+嘗試用意念趨勢(shì)，那就能輕松使用。
　　隨著陸凡意念微動(dòng)，面前的小玉緩緩漂浮起來(lái)。
　　“哇奧哇奧，我飛起來(lái)了！”
　　小玉一臉驚喜和驚訝，很快，她反應(yīng)過(guò)來(lái)是雞符咒的能力。