“奶奶,給你看我的畫(huà)！”
趙穎華回來(lái)的時(shí)候，齊越拿著自己填完顏色的圖畫(huà)去到自己奶奶面前獻(xiàn)寶，姜澈拿著自己的那張畫(huà)站在后面,只好拿去給姐夫看。
牛家棟和朱明明兩個(gè)小家伙已經(jīng)帶著自己的圖畫(huà)回家去了。
趙穎華接過(guò)大孫子遞過(guò)來(lái)的話，笑得合不攏嘴，“這是你畫(huà)的啊,讓奶奶看看，真好看?！?br/>
齊越仰著小臉十分謙虛道：“我只是填了個(gè)顏色,畫(huà)是媽媽畫(huà)的?！?br/>
只不過(guò)今天的媽媽感覺(jué)跟平日里的媽媽不一樣。
“好看,你的顏色也上的十分好看?！壁w穎華低頭看著畫(huà)上被涂成了七種顏色的繽紛老虎,再一次點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“大孫子你真會(huì)選?！本退闶侵话邤汤匣?那也是最好看的老虎。
一旁的齊珩接過(guò)姜澈遞來(lái)的畫(huà)，摸了下他的頭,夸了句：“畫(huà)得不錯(cuò)?！?br/>
小姜澈上色的是一只長(zhǎng)頸鹿，雖然他用色不多，沒(méi)有七個(gè)色，卻給弄了個(gè)大紅色的長(zhǎng)頸鹿。
色彩上十分吸引人眼球。
姜雙玲已經(jīng)不忍直視看這兩貨的上色,閃瞎了她的眼睛,只能夸一句：“很有幻想色彩?！?br/>
趙穎華笑了,把頭轉(zhuǎn)向姜雙玲，“小姜,這都是你畫(huà)的，你可真有本事啊，媽之前還在連環(huán)畫(huà)報(bào)上見(jiàn)過(guò)你的畫(huà)?！?br/>
“房間里那兩幅水墨畫(huà)也是你畫(huà)的吧?！?br/>
“是我畫(huà)的,畫(huà)的不太好。”
“說(shuō)得太謙虛了,媽就喜歡你的畫(huà),覺(jué)得你比誰(shuí)都畫(huà)得好看,什么時(shí)候再給媽畫(huà)一幅畫(huà)？”
“等以后我給媽你畫(huà)一幅畫(huà)像。”
……
婆媳倆聊了一會(huì)兒畫(huà)，趙穎華突然說(shuō)要寫(xiě)一幅書(shū)法送給她，姜雙玲忍不住開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：這才是正常的藝術(shù)交流發(fā)展??！
和婆婆一起看星星看月亮聊詩(shī)詞聊畫(huà)畫(huà)說(shuō)書(shū)法……
趙穎華磨了墨，鋪開(kāi)白紙，問(wèn)姜雙玲：“你想要什么字。”
姜雙玲猶豫了下，開(kāi)口道：“那就家和萬(wàn)事興吧。”
按照老一輩的喜好，應(yīng)該就喜歡這五個(gè)字。
“行。”趙穎華給她寫(xiě)了五個(gè)大字，那幾個(gè)字寫(xiě)得大氣而灑脫，很是漂亮，自有風(fēng)骨。
姜雙玲懂書(shū)法，她突然發(fā)現(xiàn)她婆婆的書(shū)法造詣不低，這可并不是業(yè)余隨便練練能成的。
“媽，顏筋柳骨，您這字寫(xiě)得太漂亮了?！?br/>
……
姜澈和齊越這兩個(gè)無(wú)辜的小朋友原本在一旁圍觀，而后就被抓了壯丁，給了他倆筆和紙，跟著一起練習(xí)書(shū)法。
——改善狗爬字勢(shì)不容緩。
改善狗爬字從娃娃抓起??！
“正好了，媽你在這里，以后兩孩子跟著你每天練字半小時(shí)?！?br/>
趙穎華一口答應(yīng)：“好啊。”
齊越和姜澈兩位小同志大驚失色：“?。。。?！”
天要完崽！
為什么這把火會(huì)燒到他們身上。
齊越抱住姜雙玲的左腿，仰著小臉，眨了眨與齊珩如出一轍的水潤(rùn)桃花眼，撒嬌道：“媽媽，寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)我手疼。”
“你拎著板凳和沙袋亂跑的時(shí)候手怎么沒(méi)疼呢？”姜雙玲十分愛(ài)憐地摸了摸他的小臉。
傲嬌崽是個(gè)大力怪，拎著東西跑的時(shí)候虎虎生威。
姜澈抱住姜雙玲的的右腿，同樣仰著小臉，那一張清秀漂亮跟個(gè)女娃娃似的小臉蛋頓時(shí)皺了起來(lái)，凄慘含淚道：“阿姐，我也手疼。”
“我不拎板凳也不拿沙袋??！”
姜雙玲：“……我怎么好像偷偷看見(jiàn)你提溜著一桶水故意在院子里繞圈圈……”
收到當(dāng)初的姜小花刺激，姜小同學(xué)可是非常沉迷鍛煉自己的臂力。
姐夫脫衣服的時(shí)候，這兩崽子悄咪咪的縮在一旁，一臉艷羨地看著對(duì)方的胸肩和上臂肌肉。
齊越：“……就是手疼，筆上有刺，拿著扎手手?！?br/>
姜澈：“扎！手！手！”
姜雙玲無(wú)語(yǔ)凝噎，他們家這兩孩子，說(shuō)勤快也真勤快，說(shuō)懶也真是懶，就是不愛(ài)寫(xiě)字。
當(dāng)然，這個(gè)年齡的孩子喜歡寫(xiě)字才奇怪呢。
以前的小姜澈還比較老實(shí)，聽(tīng)姐姐的話，阿姐讓他去學(xué)習(xí)讀書(shū)他就去，沒(méi)有二話，現(xiàn)在跟著混世小魔王齊越身邊，已經(jīng)不是個(gè)正經(jīng)的聽(tīng)話弟弟了。
趙穎華在旁邊都要笑開(kāi)花了，故意逗他們：“奶奶天天拿筆，就沒(méi)見(jiàn)被扎過(guò)手?！?br/>
齊越歪著頭：“因?yàn)槟棠處Я耸痔讍?？?br/>
姜澈：“可能只有小孩子的手才會(huì)被扎?！?br/>
齊越：“姜二說(shuō)得對(duì)，好像老師也不會(huì)被扎手?！?br/>
姜澈：“牛家棟說(shuō)拿筆很累，他寫(xiě)幾分鐘就說(shuō)自己的手要斷了?！?br/>
齊越：“我也覺(jué)得手要斷了?！?br/>
……
“可能小孩子不適合練字吧?！?br/>
“等變成了大人之后再練字?！?br/>
“我們長(zhǎng)大還要等好久呢?！?br/>
“弟弟妹妹還沒(méi)出來(lái)?！?br/>
這兩貨居然你一言我一語(yǔ)的聊了起來(lái)，讀了大半年書(shū)后，這兩個(gè)小家伙的嘴皮子可是越來(lái)越厲害了，姜雙玲看見(jiàn)這種場(chǎng)景還好，趙穎華可是被這場(chǎng)面看得一愣一愣的。
她這大孫子和他爸完全不一樣呢。
好能說(shuō)?。?！
以前在他二伯和二伯娘家的時(shí)候，說(shuō)話都不會(huì)這么利索。
姜雙玲嘴角抽了抽，果然逃避作業(yè)和練字，是小孩子們的天性，這兩小破孩，為了不練字，都能逼出一套你來(lái)我往的相聲技藝。
若是她肚子里的孩子出世之后，會(huì)不會(huì)擊鼓傳花三人扎堆。
趙穎華站在一旁，也沒(méi)打斷兩孩子的話，更是沒(méi)有插手這件事，而是轉(zhuǎn)頭看向自家小兒媳，想看看她是怎么處理的。
姜雙玲：“……”
她拍了拍手掌，祭出家里的大殺器，往外面一喊：“哥，哥，你快進(jìn)來(lái)。”
趙穎華：“？”
齊珩走了進(jìn)來(lái)，手上還帶了些水漬，姜雙玲給他遞了塊毛巾擦手。
齊越和姜澈兩貨靠近了些，并且?jiàn)A緊了尾巴。
“姜妹，怎么了？”
姜雙玲老神在在地點(diǎn)了下頭，“孩子們給媽練字，你覺(jué)得怎么樣？”
齊珩垂了下眼眸，把手中的毛巾還給姜雙玲，目光掃向那邊站著的兩個(gè)孩子。
“學(xué)練字？”
趙穎華：“……？”
被他的目光盯了幾秒鐘，齊越抬頭道：“媽，我想學(xué)練字?！?br/>
姜澈：“阿姐，我也想練字?！?br/>
趙穎華：“？？？”
姜雙玲覺(jué)得自己玩得好一手狐假虎威，她抱住齊珩的手，很滿意自己大殺器的力量，“珩哥哥，咱們家孩子真懂事?！?br/>
“玲妹妹，你說(shuō)的不錯(cuò)。”
趙穎華：“……”
姜澈和齊越心里發(fā)毛。
齊越：“？？?。?！”今天的爸爸媽媽和平日里不一樣！?。?br/>
姜澈：“?。。。 苯裉斓慕憬憬惴蚝每膳拢。?！
明明以前都是叫“齊同志”“齊珩”，現(xiàn)在一口一個(gè)哥哥妹妹的，他們的爸爸媽媽（姐姐姐夫）到底怎么了。
*
夜里，姜澈和齊越并排躺在小被窩里，齊越拉了拉身旁小男孩的手，悄悄喊他：“姜二……”
姜澈用微弱的氣流聲回答：“齊二，怎么了？”
“我想要媽媽給我生個(gè)弟弟，我不想要妹妹了?！?br/>
姜澈：“為什么呀？”
“有個(gè)妹妹感覺(jué)好可怕。”
姜澈：“……你不是連老虎都不怕嗎？”
齊越精神一震，“是啊，我什么都不怕！?。?！”真正的勇士怎么可能怕妹妹呢？！
姜澈：“妹妹會(huì)比老虎可怕嗎？”
齊越：“今天媽媽叫爸爸哥哥?！?br/>
玲妹妹比較可怕。
姜澈：“……”
齊越：“……”
姜澈：“我也覺(jué)得，你有個(gè)弟弟挺好的?！?br/>
齊越：“像你一樣，會(huì)叫我齊老大的弟弟。”
姜澈：“……齊二，我比你大！”
*
兩孩子苦著小臉一起在邊上苦哈哈的練習(xí)書(shū)法，趙穎華忍不住嘖嘖稱奇，都說(shuō)孩子小時(shí)候最難管教，曾經(jīng)有過(guò)幾個(gè)調(diào)皮搗蛋兒子的趙穎華深有感觸。
幾個(gè)男孩小時(shí)候差點(diǎn)沒(méi)把她給氣暈了。
趙穎華恍恍惚惚地想到，當(dāng)年她最最最最開(kāi)始學(xué)書(shū)法的初衷，就是被幾個(gè)倒霉孩子氣到怒火攻心，旁的人勸她，練習(xí)書(shū)法，調(diào)養(yǎng)身心，以一種心平氣和的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)那群討狗嫌的討債鬼兒子。
每當(dāng)被兒子氣到的時(shí)候，她就練字。
卻沒(méi)想到現(xiàn)在……
她看著身旁老老實(shí)實(shí)練字的兩個(gè)孩子，忍不住唏噓，小五這孩子從小就自律聽(tīng)話，刻苦學(xué)習(xí)都不需要人去叮囑，現(xiàn)在換成他來(lái)管教孩子。
這也管的挺好的呀。
姜雙玲端了些醬香餅進(jìn)來(lái)犒勞這兩孩子，“崽，咱們把字寫(xiě)好看點(diǎn)?！?br/>
吃了餅的孩子紛紛點(diǎn)頭，小嘴跟抹了蜜似的甜，齊越大大咧咧地一擺手，嘴巴上沾著油，“媽，你放心，我最喜歡練字?！?br/>
“阿姐，我也喜歡練字??！”
“明天想吃雞蛋餅?！?br/>
“想吃兔子饅頭?！?br/>
姜雙玲：“……”
反復(fù)無(wú)常的兩小討債鬼。
孩子的嘴，騙人的鬼。
趙穎華嘗了塊醬香餅，眼睛登時(shí)亮了，跟著道：“孩子想吃什么，我也想吃什么。”
姜雙玲：“……”肯定忘不了媽的這一份。
吃著好吃酥脆的醬香餅，齊越小小地歡呼了一聲：“……幸好爸爸不在。”
邊上的姜澈跟著十分贊同。
姜雙玲：“……”
不過(guò)這些小破孩子高興的太早了，就算爸爸不在，餅也吃得很快，他們家現(xiàn)在多了一個(gè)人。
婆婆帶著兩孩子練習(xí)書(shū)法，姜雙玲拿著筆跟著在一旁畫(huà)了梅蘭竹菊四幅圖畫(huà)，趙穎華見(jiàn)了很是喜歡，每一幅畫(huà)都寫(xiě)了一首相關(guān)的詩(shī)上去。