“早上好，夏世...”
局座笑瞇瞇的看著走出自己房間的小丫頭，拿出一個(gè)禮盒遞給了對(duì)方，里面是華為的pad，現(xiàn)在夏世很需要這個(gè)東西。
“...這是送給你的禮物?！?br/>
“謝謝，爺爺~”夏世接過(guò)pad后，瞇起眼睛回應(yīng)道。
對(duì)于沒(méi)接觸過(guò)這些電子產(chǎn)品的人來(lái)說(shuō)，她對(duì)于平板電腦是很好奇的，更重要的是可以通過(guò)pad更加清晰的去認(rèn)知這個(gè)世界。
“哈哈哈...”
局座立刻開心的笑了起來(lái)，小丫頭真懂事。
“...我想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題...”
“好?！?br/>
“能說(shuō)說(shuō)帶你去游樂(lè)場(chǎng)的那個(gè)人么？”
怎么說(shuō)夏世身上都有原腸病毒，那么從她出現(xiàn)到游樂(lè)場(chǎng)的這個(gè)路線必須進(jìn)行排查，謹(jǐn)防出現(xiàn)意外。
可是調(diào)取一路的監(jiān)控錄像后發(fā)現(xiàn)，他們只能看到夏世一個(gè)人，但從她的神情與表現(xiàn)來(lái)看，絕對(duì)是有人陪著她的。
他們也詢問(wèn)過(guò)游樂(lè)場(chǎng)的工作人員，可是游樂(lè)場(chǎng)一天的人實(shí)在是太多了，根本記不起那個(gè)人長(zhǎng)什么樣子。
想來(lái)想去，還是去問(wèn)當(dāng)事人比較直接。
聞言，夏世微微歪頭看向局座，想了想零走之前的話，也沒(méi)說(shuō)不能提他的事情，他不可能不考慮到之后的提問(wèn)，那么也就是說(shuō)是默認(rèn)可以說(shuō)出去。
“你在說(shuō)零么？我記得他叫周零?！毕氖勒Ａ苏Ｑ劬笳f(shuō)道。
“周零？”
局座挑了挑眉毛，這算是大收獲，至少知道小電視主人的名字了，這個(gè)名字明顯是一只兔子...也算有點(diǎn)進(jìn)展。
“嗯，我來(lái)到這個(gè)世界后，他就出現(xiàn)了...”
夏世簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下事情的經(jīng)過(guò)，局座聽了一遍后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“爺爺~還有問(wèn)題么？”
“沒(méi)有了...”
“那我去上課了，謝謝爺爺?shù)亩Y物?！毕氖缹?duì)著局座微微鞠躬，承了別人的好意，要給予回饋。
“去吧?！?br/>
局座揉了揉夏世的頭發(fā)，這么懂事的孩子...那些挨千殺的，怎么下得去手！
目送夏世離開后，局座左右看了看，見到?jīng)]有注意自己，趕忙快步走向自己的辦公室...萬(wàn)一被那群老小孩堵住，沒(méi)個(gè)半小時(shí)別想脫身！
一來(lái)是為了迅速記下夏世所說(shuō)有關(guān)那位的信息；二來(lái)，夏世身份是掛靠在928局內(nèi)的，那些老院士聽聞210智商的妖孽，眼睛有點(diǎn)紅。
另一邊，顧院士抱著教材，向著教室走去，嚴(yán)肅的臉上帶著一絲笑容。
“老顧啊...”
一位老頭笑呵呵的跟了上來(lái)熱情的打了個(gè)招呼，頓時(shí)顧院士就警覺(jué)了起來(lái)。
“那個(gè)...我聽說(shuō)...你好像收了個(gè)小學(xué)生？”
?。?！
“瞎說(shuō)，就是個(gè)好奇的小丫頭，隨便教了她一點(diǎn)東西，你從哪聽說(shuō)的？”顧院士瞇起了眼睛。
對(duì)于夏世的小丫頭，出于對(duì)智商210的好奇，顧院士抽了一點(diǎn)時(shí)間去接觸了一下。
教了一些小學(xué)的知識(shí)，這個(gè)小丫頭很懂事，學(xué)的也很認(rèn)真，短短一下午就學(xué)完了小學(xué)知識(shí)，并對(duì)其進(jìn)行測(cè)試，發(fā)現(xiàn)夏世幾乎完全消化并掌握了小學(xué)六年級(jí)的知識(shí)，而且顧院士還發(fā)現(xiàn)夏世的一個(gè)特點(diǎn)，過(guò)目不忘！
這可是20xx年的小學(xué)課程，有些題目甚至成年人都會(huì)被繞迷糊，這不是開玩笑！
夏世的表現(xiàn)頓時(shí)讓顧院士驚為天人，也讓他明白了智商210到底是什么概念。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，狗的平均智商在40，人類的平均智商在100，夏世的智商是210！
比人類和狗的差距還要大接近兩倍...很快顧院士就知道什么是“妖孽”了。
接下來(lái)的三天時(shí)間，夏世已經(jīng)學(xué)習(xí)并掌握了初中到高中的知識(shí)...這種學(xué)習(xí)能力甚至讓顧院士都險(xiǎn)些陷入迷茫。
最重要的是，夏世這個(gè)小丫頭很懂事，非常懂事！懂事的讓人有些心疼！
每天上課的時(shí)候，都對(duì)顧院士非常的尊敬...虛心好學(xué)，還能舉一反三。
尊敬老師，乖巧又聽話，還聰明的學(xué)生哪個(gè)老師不喜歡。
顧教授越教越是喜歡，他已經(jīng)看到自己未來(lái)的“衣缽傳人”了。
“嘿嘿嘿~那個(gè)你看，病毒學(xué)不還得學(xué)學(xué)腫瘤細(xì)胞生物學(xué)么？”另一名信號(hào)學(xué)專業(yè)的院士露出了別有用心的笑容。
“病毒和腫瘤細(xì)胞有啥關(guān)系！再說(shuō)你不是帶博士呢么？”顧院士問(wèn)道。
一提博士，對(duì)方立刻開始撓腦袋，博士是很厲害，可以說(shuō)每一名博士都是學(xué)霸，但是在大佬看來(lái)...帶博士生腦袋疼，一個(gè)個(gè)都是木魚腦袋，不開竅啊。
“嘿嘿嘿，老顧你也別裝了，我知道那個(gè)小丫頭智商210，現(xiàn)在才7歲...嘖嘖...”
“免談！”顧院士皺起眉頭，又有些無(wú)奈。
928局的顧問(wèn)大部分都來(lái)自中科院，而且是輪值的形式，畢竟院士平?？墒呛苊Φ?！
大家低頭不見抬頭見的，有什么小道消息很快就會(huì)散播出去，其中就包括“新來(lái)個(gè)智商210”的小丫頭。
對(duì)于這些年歲大的院士來(lái)說(shuō)什么最重要？當(dāng)然是一個(gè)能傳承繼承衣缽的學(xué)生。
“那個(gè)，你看咱們兩個(gè)學(xué)科是不是不分家，等她學(xué)到這個(gè)科目了，我教教她幾節(jié)課？”
老顧微微皺眉，老小孩老小孩嘛，當(dāng)然不希望自己內(nèi)定的學(xué)生被人搶跑。
“嘿嘿...別急著拒絕，我?guī)湍銛r著點(diǎn)其他人?！?br/>
“成交！”
“這才對(duì)嘛...”
二人向著教師走去，忽然顧院士皺起了眉頭，因?yàn)樗孟衤牭浇淌依锼坪跤腥嗽谡f(shuō)話。
顧院士以不似老人的敏捷，蹭蹭蹭幾步都到教室門口，只見一位老頭滿意的看著手中的卷紙，在旁邊還有其他幾位老頭。
“不錯(cuò)！不錯(cuò)！完全正確，嘖嘖嘖！太有天賦了！要不要和我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)？”
老頭不斷的贊嘆著，雖然只是簡(jiǎn)單的大學(xué)高數(shù)，但是小丫頭在看見題目的時(shí)候想都想就做了出來(lái)，甚至還來(lái)了個(gè)【“茴”字的多種寫法】，未來(lái)不可限量??！
“嘿~老張，我覺(jué)得這丫頭和我們高能物理有緣！”另一名國(guó)字臉的院士不滿的說(shuō)道。
“屁！高能物理也是建立在數(shù)學(xué)上的，數(shù)學(xué)是通往科學(xué)真理的...”