在父母與孩子的戰(zhàn)爭之中，沒有放之四海而皆準(zhǔn)的必勝兵法。
　　很多父母都覺得三歲以前的孩子更可愛——沒有獨(dú)、立意識，沒有自己的想法，就像是一只布娃娃，可以讓父母隨著自己心意擺弄，想怎么樣就怎么樣。
　　而隨著孩子年齡的增長，在學(xué)習(xí)上、在生活上、在感情上……父母和孩子各有各的想法，彼此間的沖突和矛盾，會(huì)越來越大，越來越深。
　　而最為悲劇的是，這場戰(zhàn)爭，絕大多數(shù)父母，都是輸家。因?yàn)槿绻改岗A了，結(jié)果往往會(huì)更糟。
　　孩子可以自私，但家長不可以；孩子可以不負(fù)責(zé)任，但家長不可以；孩子會(huì)長大，但家長只會(huì)變老。
　　就像網(wǎng)上風(fēng)傳一時(shí)的“陪孩子寫作業(yè)到五年級，做了兩個(gè)心臟支架，想來想去還是命重要，作業(yè)什么的就隨其自然吧”。
　　就像好多黔驢技窮的父母，口中常說的那句“成什么算什么吧”。
　　就像很多孩子會(huì)選擇在網(wǎng)上交友逃避現(xiàn)實(shí)，父母砸了他們的手機(jī)，卻還得再給他們買一個(gè)更好的、更新的。
　　而這種種沖突和矛盾，最讓父母頭痛的，就是孩子的逆反。
　　任何人都不能低估少年的逆反心理，除非你不惜最終放棄這個(gè)孩子，聽之任之。
　　然而，辛苦半生，奮斗為斯。
　　李潔絕不會(huì)有絲毫放任賀琛的想法，她想要干預(yù)，她做不到完全的無動(dòng)于衷。于是，在賀琛迷迷糊糊的養(yǎng)病期間，對于他很自然地，忘記了手機(jī)這回事兒。李潔心里暗喜。
　　但她也知道，等兒子康復(fù)了，用手機(jī)聯(lián)絡(luò)其他人、尤其是林歆這個(gè)小姑娘的問題，還會(huì)依然存在。
　　心臟支架？順其自然？呵呵，李潔可不是這種人。
　　待賀琛把湯羹喝完，李潔起身把碗拿出去，順便關(guān)上了賀琛的房門。
　　在商場摸爬滾打這么久，喜怒不形于色的功夫，根本都不用刻意表現(xiàn)，之前和賀琛的互動(dòng)中，李潔溫和地微笑著，讓兒子好好休息。身處病中，無力思考的賀琛，也完全沒有在媽媽的表情中看出剛才發(fā)生的聊天、喝湯、拿手機(jī)、充電這幾個(gè)小事情中，有何不妥之處。
　　于是，在媽媽關(guān)上房門之后，賀琛又緩緩躺下身去，閉上眼睛，繼續(xù)休息了。
　　他不知道，自己的媽媽，已經(jīng)想要用“為我兒子好”的理由，去做一些在她看來，必須要做的事情。
　　兩千公里外，程氏私立中學(xué)。
　　期末考試的前一天中午，歐陽靜再一次找到林歆，匯報(bào)了一下“采風(fēng)”的行程安排。
　　林歆草草翻看了一遍，沒有發(fā)表任何意見。
　　田老師、程校長、甚至連天凈沙都說過，歐陽靜是一個(gè)非常好的庶務(wù)官；她所有的表現(xiàn)，也都配得上大家的這個(gè)評價(jià)。由她來安排這些事情，比林歆自己安排還要妥當(dāng)一百倍。
　　然后，兩人又聊了聊最近的閱讀心得。
　　林歆覺得，自己已經(jīng)被梁鳳一洗腦了；但聽歐陽靜說的那些話，她被洗腦得更徹底。
　　這是很正常的。梁鳳一成名時(shí)，華夏不曾崛起，香江尚未回歸，正是港人最為意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代。而香江人，接受的又是華夏、英倫、倭國三個(gè)國家的文化沖擊。很多想法，在這種沖擊中都變形走樣；已經(jīng)形成了港人獨(dú)特的“勝者為王、敗者為寇”三觀。