兩人一起走出圖書(shū)館前往食堂吃飯，路上南宮薇是一個(gè)問(wèn)題接一個(gè)。
“苯環(huán)上存在兩個(gè)烷基，一個(gè)在碳1的位置，一個(gè)在碳3的位置，這種布局怎么命名？”
“meta-dimethylbenzene，間二甲苯。”蘇長(zhǎng)青秒回。
“你問(wèn)的太基礎(chǔ)了?！?br/>
南宮薇翻了個(gè)白眼，問(wèn)題是很基礎(chǔ)，可你是化學(xué)小白??！
“解釋下在雙分子親核取代反應(yīng)時(shí)的時(shí)候，為什么正碳離子上的烷基越多，反應(yīng)越難進(jìn)行，而單分子親核取代反應(yīng)則完全相反呢？”
蘇長(zhǎng)青不慌不忙：“那是因?yàn)樵趕n1反應(yīng)進(jìn)行的時(shí)候，反應(yīng)速率是由第一步?jīng)Q定的，親核試劑的與正碳離子的中間體越穩(wěn)定，反應(yīng)越容易進(jìn)行，而r3結(jié)構(gòu)下的大基團(tuán)正是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。但是反觀sn2反應(yīng)，反應(yīng)速率同時(shí)受反應(yīng)物和親核試劑的影響，再加上親核試劑的進(jìn)攻方向是正碳離子的背面，所以r3這種結(jié)構(gòu)的電子云密度太大，不利于試劑和正碳離子的連接，自然就和sn1反過(guò)來(lái)了咯?！?br/>
南宮薇忍不住豎起了大拇指，兩個(gè)小時(shí)有這樣的學(xué)習(xí)結(jié)果，她是絕對(duì)服氣的。。。
接下來(lái)，她又問(wèn)了幾個(gè)關(guān)于生物大分子的問(wèn)題，都被蘇長(zhǎng)青一一秒回。
“你真的沒(méi)有學(xué)過(guò)化學(xué)嗎？”南宮薇停下腳步，很是認(rèn)真地看著他。
“我是如假包換的計(jì)算機(jī)系學(xué)生啊?！?br/>
兩人這樣足足對(duì)視了十幾秒，南宮薇才嘆息一口：“和你這樣的人說(shuō)話實(shí)在是太有挫敗感了?！?br/>
來(lái)到食堂，蘇長(zhǎng)青一眼就看見(jiàn)了吳昊和兩位室友們?cè)谟貌?，于是走過(guò)去打著招呼。
“我淦，我說(shuō)你怎么不回我消息，原來(lái)是和美女在一起啊。”吳昊看見(jiàn)他身后的南宮薇，嚷嚷道。
蘇哥現(xiàn)在好這口嗎？這妞漂亮是漂亮，但是太過(guò)直女了啊。
一心沉迷學(xué)習(xí)，完全不懂情趣。
就像女生都討厭不解風(fēng)情的直男一樣，男生其實(shí)也不喜歡那種一點(diǎn)女人味都沒(méi)有的直女。
南宮薇就是這樣的一個(gè)人，雖然長(zhǎng)得還不錯(cuò)，但是一直以來(lái)給所有人的印象就只是一個(gè)超級(jí)學(xué)霸，然后就沒(méi)了。
蘇長(zhǎng)青回頭看了一下她，發(fā)現(xiàn)對(duì)方并沒(méi)有在意這種調(diào)侃后，才回道：“我跟南宮學(xué)姐請(qǐng)教點(diǎn)東西，你小子可別亂說(shuō)話?！?br/>
“好嘞，懂。”吳昊笑道。
“下午有啥安排嗎，蘇哥？”
“圖書(shū)館安排，我最近接了個(gè)項(xiàng)目，得忙活幾天。”蘇長(zhǎng)青帶著南宮薇和幾人坐在一起。
“哥，你也太拼了吧?！眳顷煌虏鄣馈?br/>
“我突然下午不想和你去網(wǎng)吧了。”多吉看向程輝，說(shuō)道。
“咱們也去圖書(shū)館吧。”程輝苦笑道。
開(kāi)學(xué)一周多了，他基本上聽(tīng)過(guò)的課都沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)，耳朵聽(tīng)了就算完事了。
這兩天他和多吉每晚都去網(wǎng)吧峽谷戰(zhàn)斗，如今看到蘇長(zhǎng)青這樣一個(gè)富二代還天天泡圖書(shū)館，頓時(shí)頗覺(jué)得心里愧疚啊。
“別啊，說(shuō)好的三排呢?！眳顷灰豢?，這還了得，下午的快樂(lè)時(shí)光就這么告吹了？
“你們金融不是也有挺多數(shù)學(xué)課的嗎，你題都做完了嗎？”蘇長(zhǎng)青吃著飯。
“您可真會(huì)聊天?！?br/>
“哈哈哈，一起來(lái)唄?！?br/>
“行吧，那我下午就跟你們圖書(shū)館走一遭?！眳顷荒潜砬樗坪跏亲龀隽撕芷D難的決定一樣。