《大相師》來(lái)源：
　　
　　鄉(xiāng)里派出所也派出過(guò)民警甚至是技術(shù)人員來(lái)現(xiàn)場(chǎng)檢查起火原因，最終都沒(méi)有得出一個(gè)合理的結(jié)論。請(qǐng)大家搜索（&￥）看最全！更新最快的小說(shuō)火似乎是有靈性，民警和技術(shù)人員來(lái)的時(shí)候，一直不出現(xiàn)，等民警門(mén)走了，火又在教室里燃燒了起來(lái)。
　　
　　這一情況讓方校長(zhǎng)極為頭疼，除了在每間教室里預(yù)留兩三桶水防火之外，她別無(wú)辦法。就在她焦頭爛額的時(shí)候，村里的老人找到了她，告訴她是因?yàn)樵谧Ｈ趶R撒尿的學(xué)生惹怒了祝融，所以祝融降下天火懲罰學(xué)校。要讓火神祝融消氣的唯一辦法只有砍去撒尿?qū)W生的手獻(xiàn)祭給他，否則學(xué)校便不得安寧。
　　
　　方校長(zhǎng)一聽(tīng)這哪行啊，雖然村子里信仰火神祝融，但現(xiàn)在是科學(xué)社會(huì)，身為黨員的方校長(zhǎng)對(duì)這些神神鬼鬼的事情是不相信的，更不會(huì)去傷害兩個(gè)無(wú)辜的學(xué)生。事情就這樣拖了下來(lái)，教學(xué)樓教室內(nèi)依然會(huì)時(shí)不時(shí)的起火，兩個(gè)多月后，方校長(zhǎng)將這一情況告訴了冰蔓。
　　
　　冰蔓之前也請(qǐng)過(guò)風(fēng)水先生來(lái)看過(guò)，但都是些徒有虛名的家伙，沒(méi)能從根本解決問(wèn)題。在陸明家看見(jiàn)李響施展的手段之后，冰蔓便打定主意要讓他來(lái)處理小東村小學(xué)的事情，這就是今天帶他來(lái)這里的原因。
　　
　　聽(tīng)完了整個(gè)過(guò)程，李響沉吟了一會(huì)兒，然后抬起頭看向方校長(zhǎng)，道：“方校長(zhǎng)，現(xiàn)在能不能帶我去看看那祝融廟？”
　　
　　“當(dāng)然可以?！狈叫ｉL(zhǎng)雖然內(nèi)心不太相信這青年是什么風(fēng)水大師，不過(guò)好歹也是沈總請(qǐng)來(lái)的，不信也得做出信的樣子，于是乎站起身，“沈總，要不你先在這里休息，我?guī)Ю畲髱熑グ伞！?br/>　　
　　沈冰蔓也站了起來(lái)：“一起去吧?！?br/>　　
　　三人穿過(guò)村中的小巷，十來(lái)分鐘后，就到了村后的一座小廟前，廟里供奉的正是火神祝融。站在廟前看了看，李響鄒起了眉頭，這火神廟的風(fēng)水格局位于村中的乾位上，乃是至陽(yáng)的位置，此位置邪氣不侵，小廟設(shè)置于此處，在風(fēng)水上可保一方安寧。
　　
　　冰蔓與方校長(zhǎng)兩人由于對(duì)風(fēng)水不懂，也就站在一邊看著，時(shí)不時(shí)的交談兩句。
　　
　　走進(jìn)小廟內(nèi)，一尊三米來(lái)高的祝融石像便出現(xiàn)在了李響眼前。石像怒目而視，眼睛瞪得很大，左手成劍指向天，右手伸出手指張開(kāi)，手心內(nèi)燒起了一團(tuán)火焰，整個(gè)看上去，也就一普通的小廟而已。
　　
　　李響將自身的靈力外放，試圖去感受這個(gè)小廟自身的靈場(chǎng)。讓李響比較驚奇的是，自己的靈力竟然感受不到小廟的靈場(chǎng)，就如同一枚小石子扔進(jìn)了大海，完全看不出任何波瀾。這不應(yīng)該啊，任何東西都有它自身的靈場(chǎng)，如同磁鐵有磁場(chǎng)一般，雖然看不見(jiàn)，但卻是真真實(shí)實(shí)存在的。
　　
　　如今感受不到小廟的靈場(chǎng)，那么只有一種可能，小廟的靈場(chǎng)被屏蔽了，以至于外力根本察覺(jué)不到。莫非是有風(fēng)水師故意為之，然而這種窮鄉(xiāng)僻壤的小廟根本就沒(méi)有隱藏風(fēng)水格局的價(jià)值，除非這個(gè)看似破舊的小廟藏著什么貓膩。
　　
　　既然靈場(chǎng)被屏蔽，那就只能將它攪動(dòng)激發(fā)出來(lái)，如果學(xué)校的靈場(chǎng)和這小廟的靈場(chǎng)能夠感應(yīng)，那么學(xué)校起火的原因也就浮出水面了。正在李響準(zhǔn)備使用自身靈力攪動(dòng)小廟靈場(chǎng)的時(shí)候，一個(gè)佝僂的瞎眼老人突然出現(xiàn)在了他的面前。