一大早，學(xué)校門(mén)口就看見(jiàn)了劉易斯在門(mén)口等著。
　　“你可以跟老師說(shuō)一下，下周比賽了，可以后面進(jìn)行補(bǔ)習(xí)文化課的?！?br/>　　英國(guó)的訓(xùn)練大都是如此，上午進(jìn)行文化課下午進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練已達(dá)到兩者平衡。
　　但如果是特殊情況可以取消文化課整天訓(xùn)練。
　　看了看時(shí)間八點(diǎn)四十。于是便跟劉易斯一起去了老師辦公室。
　　敲了敲門(mén)。
　　“請(qǐng)進(jìn)?！?br/>　　一位金發(fā)碧眼的眼鏡老師出現(xiàn)在楊浩的面前。
　　“劉易斯你是來(lái)請(qǐng)假訓(xùn)練的嘛，其實(shí)不來(lái)都不要緊，你跟技師說(shuō)明一下就好了?！?br/>　　顯然這位老師已經(jīng)見(jiàn)過(guò)劉易斯好幾次了。
　　“這位是？”
　　老師一眼看出劉易斯認(rèn)識(shí)這位黃皮膚的孩子。
　　“這位是楊浩?！?br/>　　“你好，楊?？梢越形野布惸?。也可以叫我麗娜。主管學(xué)生的后勤保障工作。”
　　“麗娜老師，我過(guò)來(lái)是幫楊申請(qǐng)下一周和今天的休假的下周六他就要比賽了。”
　　“學(xué)校之間的比賽嗎？”
　　“英格蘭地區(qū)巡回賽，min組的比賽。技師已經(jīng)幫他報(bào)名了?！?br/>　　“我記得楊浩學(xué)車(chē)并沒(méi)有多久。”
　　“我和技師認(rèn)為楊浩的能力已經(jīng)足夠成為一名卡丁車(chē)職業(yè)車(chē)手。”
　　這番話(huà)讓麗娜頗為驚訝，她平時(shí)很少看見(jiàn)劉易斯會(huì)專(zhuān)門(mén)帶人來(lái)請(qǐng)假。
　　扶了扶眼鏡，麗娜對(duì)楊浩重視起來(lái)，“好的，我這里會(huì)批復(fù)的，今天開(kāi)始你就不用去教學(xué)樓上文化課了?！?br/>　　“希望你能像劉易斯一樣為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)?！?br/>　　麗娜老師沒(méi)多說(shuō)什么，示意兩人離去。
　　“楊，今天希望能夠讓你能獨(dú)自訓(xùn)練，并且不會(huì)出現(xiàn)一些偏差?！?br/>　　楊浩的體能訓(xùn)練已經(jīng)從原來(lái)的半小時(shí)增加到了一小時(shí)，并且劉易斯已經(jīng)可以不在旁邊指導(dǎo)也能夠做的十分標(biāo)準(zhǔn)。
　　體能訓(xùn)練完畢便是對(duì)于賽車(chē)的一些認(rèn)知培訓(xùn)了，畢竟他以后需要自己保養(yǎng)自己的賽車(chē)而不是像其他孩子一樣使用學(xué)院的賽車(chē)。
　　技師在吃午飯前給楊浩整體測(cè)了測(cè)身高體重還有三圍。
　　卡丁車(chē)與f1一樣也需要根據(jù)各自情況特別定制賽車(chē)，這樣才能更好的發(fā)揮整體性能，就是所謂的人車(chē)合一。
　　午飯楊比以前少點(diǎn)了許多油炸食品，畢竟油炸食品類(lèi)會(huì)增加體重影響整個(gè)車(chē)身的下壓重力。
　　吃完飯也仍然是趴在桌子上午睡。保證下午的場(chǎng)地訓(xùn)練精神充沛。
　　下午的室外完全留給了劉易斯與楊浩，技師帶著其余的孩子們?nèi)チ耸覂?nèi)場(chǎng)地訓(xùn)練。
　　“楊，跟我走一圈，你需要對(duì)賽道熟悉。你只有在熟悉的賽道奪冠才能夠拿到足夠的積分進(jìn)入mid組。雖然所有組別的賽道都是一樣的，但是每個(gè)組別的對(duì)手都會(huì)變得更強(qiáng)?！?br/>　　這倒是讓楊浩想起了自己在后世的考駕照，模擬的時(shí)候教練會(huì)讓自己走一圈熟悉整個(gè)場(chǎng)地的操作。
　　“一號(hào)彎記得是這個(gè)點(diǎn)，我會(huì)在地圖上標(biāo)注的，二號(hào)彎是這個(gè)點(diǎn)你記住。一二號(hào)彎非常重要，這代表了你起步的好壞?！?br/>　　“無(wú)論三四五號(hào)彎你多么精準(zhǔn)你在一二號(hào)彎犯的錯(cuò)誤是無(wú)法挽回的。”