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桌上堆了一大摞文件、材料、報(bào)告，我逐一認(rèn)真看起來(lái)，不時(shí)寫(xiě)著“閱”、“傳閱”、“同意”、“上會(huì)研究”等文字，有些拿不準(zhǔn)的，就暫時(shí)放在一邊，等跟相關(guān)人員協(xié)商后再定。雅文言情.org
王主任進(jìn)來(lái)了，我說(shuō)：“你繼續(xù)講一下甘彩霞的故事吧?！?br/>
王主任說(shuō)：“好啊，上次講到結(jié)婚證惹禍的事，我再接著講。甘彩霞從北京接回來(lái)不久，就又上訪了。”
“那這次她是什么理由上訪呢？”
“沒(méi)什么理由，她就是想讓自己的孩子上幼兒園?！?br/>
我感到有些奇怪，就說(shuō)：“那就上吧，難道上幼兒園還有問(wèn)題嗎？”
王主任說(shuō)：“當(dāng)然有問(wèn)題啊?！?br/>
“什么問(wèn)題??？”
“我慢慢跟你講，甘彩霞住在農(nóng)村里，當(dāng)時(shí)農(nóng)村的孩子大都是放養(yǎng)，沒(méi)有什么幼兒園的概念。有天，甘彩霞帶著小女兒到鄉(xiāng)政府附近玩，突然看見(jiàn)了一個(gè)幼兒園，小女兒看見(jiàn)幼兒園的小朋友又唱又跳的，十分好玩，就賴在那里不走，甘彩霞連哄帶騙才把小女兒弄走。后來(lái)，她的一個(gè)中專(zhuān)同學(xué)來(lái)看她，看見(jiàn)小女兒四處跑，就問(wèn)為什么不上幼兒園。甘彩霞說(shuō)，農(nóng)村孩子都是這么屋前屋后，村前村后東跑西顛長(zhǎng)大的。她的同學(xué)說(shuō)這不行，現(xiàn)在城里的孩子都上幼兒園，不能讓孩子輸在起跑線上。建議甘彩霞一定要讓小孩上幼兒園。甘彩霞的小女兒聽(tīng)大人這么說(shuō)，也吵著說(shuō)要上幼兒園。甘彩霞就帶著孩子去報(bào)名，當(dāng)時(shí)的幼兒園是民辦公助性質(zhì)，需要交報(bào)名費(fèi)、學(xué)習(xí)費(fèi)、早餐中餐伙食費(fèi)等各種學(xué)雜費(fèi)，甘彩霞一聽(tīng)費(fèi)用這么高，自己又沒(méi)有什么錢(qián)，就不想讓小孩上了。可小孩哭哭滴滴的，堅(jiān)決要上。甘彩霞沒(méi)辦法，就先到峽光鄉(xiāng)，找到鄉(xiāng)黨政辦公室，黨政辦公室問(wèn)清情況后，要她去找鄉(xiāng)教育辦公室。教辦工作人員問(wèn)她，怎么又來(lái)上訪。她說(shuō)，她老公被政府弄沒(méi)了，自己傷心過(guò)度，又帶小孩，沒(méi)有時(shí)間打工，家庭困難，要求給點(diǎn)生活困難補(bǔ)助，給點(diǎn)錢(qián)讓孩子上幼兒園。這個(gè)教辦的同志嘴巴很利索，他問(wèn)甘彩霞，她的老公是誰(shuí)批準(zhǔn)同意辦證的。甘彩霞說(shuō)是鄉(xiāng)民政辦。他又問(wèn)是誰(shuí)弄沒(méi)的，甘彩霞說(shuō)是縣民政局。鄉(xiāng)教辦的同志說(shuō)，為了跟你辦結(jié)婚證，你過(guò)去的班主任，跟你幫忙的高老師下課了，直接跟你辦證的民政助理員被開(kāi)除了，同意跟你辦證的分管鄉(xiāng)長(zhǎng)被撤職了，鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)都挨了處分，你說(shuō)鄉(xiāng)里好不好？甘彩霞不吭聲。鄉(xiāng)教辦的同志就說(shuō)，冤有頭，債有主，你的老公是誰(shuí)弄沒(méi)的，就找誰(shuí)去啊?！?br/>
“那甘彩霞找誰(shuí)了？”我問(wèn)。
“還能找誰(shuí)，當(dāng)然是縣民政局。甘彩霞找到縣民政局，民政局工作人員說(shuō)，小孩上學(xué)應(yīng)該找縣教育局啊，民政局又沒(méi)有辦幼兒園，解決不了上幼兒園的問(wèn)題啊?！?br/>
“那甘彩霞去找了教育局了？”
“嗯?！?br/>
“那教育局也是推諉？”我問(wèn)。
“教育局倒是沒(méi)有推諉，而是很熱情地接待了甘彩霞，工作人員問(wèn)清情況后，就請(qǐng)幼教科長(zhǎng)過(guò)來(lái)，幼教科長(zhǎng)馬上向分管局長(zhǎng)作了匯報(bào)，分管局長(zhǎng)就向主要領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，主要領(lǐng)導(dǎo)決定在當(dāng)天下午開(kāi)局黨委會(huì)，研究甘彩霞的女兒上幼兒園的問(wèn)題?！?br/>
“這很好啊，工作效率很高啊。”我說(shuō)。
王主任繼續(xù)說(shuō)：“局黨委會(huì)研究的決定是，鑒于全縣家庭困難的孩子較多，甘彩霞的家庭情況還不算最困難的，若此例一開(kāi)，眾多家庭找過(guò)來(lái)，實(shí)在不好做解釋工作。況且，教育局一直經(jīng)費(fèi)緊張，教職員的工資都不能按時(shí)發(fā)放。峽光鄉(xiāng)的那個(gè)幼兒園又是民辦的，本身資金都入不敷出，青黃不接。所以，無(wú)法解決甘彩霞的女兒上幼兒園的問(wèn)題?！?br/>
“這個(gè)理由倒是說(shuō)得過(guò)去啊。”
“教育局的工作人員一直陪著甘彩霞，為了等局黨委會(huì)的決定，教育局就請(qǐng)甘彩霞別走，中午還給甘彩霞免費(fèi)提供了午餐。下午局黨委會(huì)決定后，幼教科長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)跟甘彩霞做了解釋工作，反復(fù)說(shuō)對(duì)不起?！?br/>
“那甘彩霞什么反應(yīng)了？”
“甘彩霞問(wèn)怎么辦，幼教科長(zhǎng)建議她去縣信訪局去一下，看信訪局能否綜合協(xié)調(diào)解決一下。甘彩霞就到了信訪局，信訪局的同志很熱情接待了她，跟她開(kāi)了一個(gè)單子，讓她去找民政局。甘彩霞拿著單子去找民政局，民政局還是建議她去找教育局。甘彩霞感覺(jué)有些‘走投無(wú)路’了，一氣之下，就直接到了北京。國(guó)家信訪局接訪登記后，就通知了省駐京辦，省駐京辦就通知市駐京辦來(lái)領(lǐng)人，市駐京辦只好把甘彩霞接到市駐京辦，然后通知月光縣來(lái)領(lǐng)人。”