潛心作文不知何時(shí)已經(jīng)成了眾人最為不屑的一件事情。
　　讀書，不知道從什么時(shí)候已經(jīng)成為了博取功名利祿的工具。
　　什么師道傳承，什么尊師重教，什么長(zhǎng)幼有序。
　　掛在嘴邊的仁義道德已經(jīng)成為了他們標(biāo)榜自己的標(biāo)簽。
　　眾人捫心自問，都是不由得低下了頭。
　　孔宣和孔家大長(zhǎng)老也面露思索。
　　他們都是一輩子的老學(xué)究了。
　　自懂事那天起，尊師重教四個(gè)字就成了他們心頭的不可莫名的烙印。
　　尤其是在孔家這等禮儀之地，更是片刻都不能差。
　　他們的恩師還在的時(shí)候，無(wú)論是三節(jié)兩壽還是求學(xué)拜訪，都是不能有絲毫差池的事情。
　　稍有做得不到位的地方，就會(huì)被老師一頓批評(píng)，甚至招來(lái)懲罰。
　　可是再看現(xiàn)在。
　　現(xiàn)在的學(xué)生簡(jiǎn)直太無(wú)法無(wú)天了。
　　他們一直感慨時(shí)代變了，年輕人就該有年輕的思想。
　　可是真的如此嗎？
　　到現(xiàn)在他們才反應(yīng)過來(lái)，一直以來(lái)他們錯(cuò)了。
　　青年固然要有青年的思想，可是讀書人最本真的東西是絕對(duì)不能丟的！
　　“圣人無(wú)常師。孔師伍茲、三元、老子。伍茲之徒，其賢不及孔夫子?！?br/>　　林凡的聲音還在繼續(xù)。
　　伍茲乃是一代煉器大家，孔圣人曾經(jīng)找他探討過鐵的韌性問題，從而悟出了萬(wàn)物之理。三元?jiǎng)t是一個(gè)放羊的老者，雖整日牧羊，卻是參透了時(shí)間至理，孔圣人曾與其討教。至于老子則是道門張家老祖，因其思想超前，曾與孔圣人論辯于高山之上，留下一樁美談。
　　“故曰：三人行，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已?！?br/>　　林凡說(shuō)罷，抬起頭看向面前的孔師和孟文王。
　　躬身行禮，算是師者之理、。
　　此番自己進(jìn)入孟文王秘境，又何嘗不是在求學(xué)呢？
　　“好一個(gè)三人行，則必有我?guī)?！?br/>　　秘境之外，孔宣老臉漲紅，滿是興奮地說(shuō)道。
　　一旁的大長(zhǎng)老也是亢奮無(wú)比，“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。”
　　多么通透的言論，多么豁達(dá)的胸襟。
　　這才是求學(xué)本該有的態(tài)度。
　　孔宣興奮過后便是一陣默然，良久才開口說(shuō)道，“此番回去之后，我孔家也該做出改變了?！?br/>　　大長(zhǎng)老沒有說(shuō)話，只是認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　說(shuō)話之間，天道之眼緩緩消失，下一刻，孟文王秘境便發(fā)出了一陣嗡鳴。
　　秘境之中，林凡看向孟文王雕像，稍微有些懵圈。
　　“我要你這破雕像干嘛？”
　　“我好像認(rèn)識(shí)一個(gè)你的后人，實(shí)在不行我把你帶出去，讓他整日香火供奉？”
　　林凡咧著嘴。
　　剛才林凡說(shuō)完之后，孟文王的聲音便響起。
　　告訴他通過了最后的考驗(yàn)，獎(jiǎng)勵(lì)就是孟文王雕像。
　　這讓林凡很是蛋疼。
　　這雕像雖然是孟文王，可是他不過也就是塊石頭啊，哪怕是塊靈石，他也好拿出去換一些玄黃幣不是？
　　“小家伙，你大可拿去，自是你的一方機(jī)緣?！泵衔耐跣Φ?。
　　林凡翻了翻白眼兒，“我真是信了你的邪、?！?br/>　　說(shuō)罷，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)除了這個(gè)還真的沒有什么可拿的東西了。