此陳子昂非彼陳子昂，所以他對(duì)王婧已經(jīng)沒太大感覺。
　　現(xiàn)在的他只是覺得她挺漂亮，家世不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績也還可以。
　　這樣的女生，全世界沒有一千萬也有八百萬吧。
　　前世的陳子昂見過好幾個(gè)女子，那才叫美得驚心動(dòng)魄。
　　看到那樣絕世而獨(dú)立的女子，正常男人都寧愿要美人，不要江山。
　　所以，現(xiàn)在的陳子昂眼光已經(jīng)不是這個(gè)世界原來的那個(gè)陳子昂可比的。
　　場(chǎng)中，試彈了幾下，陳子昂安靜下來，調(diào)動(dòng)情緒后，他的眼神慢慢變得很憂傷。
　　在關(guān)注場(chǎng)中陳子昂的同學(xué)，微微一愣。
　　陳子昂不是那種陽光大男孩，相反，他高一告白失敗后，一直顯得很憂郁，非贊助生身份，而是以實(shí)力考進(jìn)市重點(diǎn)中學(xué)臨安一中的他，成績直線下降。
　　不管哪個(gè)班級(jí)，成績倒數(shù)的學(xué)生，幾乎都是像代帥那種靠贊助學(xué)校換名額進(jìn)來的。
　　陳子昂現(xiàn)在這種憂傷的眼神，比憂郁更甚。
　　憂郁的他，會(huì)讓人產(chǎn)生同情。
　　但憂傷的他，則讓人心疼。
　　王婧一直在關(guān)注陳子昂，看到他這樣樣子，心中一痛。
　　陳子昂以前也很陽光的啊，被她狠心，很決然拒絕之后，一蹶不振。
　　她對(duì)陳子昂有好感，但稱不上喜歡，現(xiàn)在忽然感覺到心疼，這兩年半，自己是不是太殘忍了？
　　一個(gè)本來前途光明的男生，因?yàn)樽约海B公立專科院校都不一定能考上。
　　學(xué)校里有不少互相激勵(lì)的情侶，沒讓學(xué)業(yè)荒廢，我做得太過了嗎？王婧反省。
　　答應(yīng)他，互相鼓勵(lì)，最多牽牽手，也沒什么損失。
　　但自己沒有，甚至兩年多一句話都沒跟他說。
　　這時(shí)，場(chǎng)中的陳子昂開始彈吉他了。
　　曲調(diào)居然出奇的動(dòng)聽，區(qū)別于以往大家聽到的他自己寫的歌。
　　本來想看笑話的同學(xué)，不由得收起輕視之心。
　　彈奏了片刻，忽地，陳子昂開唱了。
　　“春天的花開秋天的風(fēng)以及冬天的落陽。”
　　一年四季，三季的特質(zhì)被一句歌詞完美表達(dá)了出來。
　　本來沒怎么關(guān)注陳子昂節(jié)目的同學(xué)，這時(shí)也被吸引住。
　　“憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想。”
　　代帥呆了呆，怎么有點(diǎn)文采了，以前陳子昂寫的歌沒這么出彩啊，很空洞的，說難聽點(diǎn)就是無病呻吟。
　　“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩句里我在年年的成長。”
　　唱到這，同學(xué)們都開始認(rèn)真聽了，吉他好聽，歌更好聽。
　　很有感覺。
　　大家一幅不認(rèn)識(shí)的模樣看著場(chǎng)中的陳子昂，他寫的歌，歌詞有味道，調(diào)調(diào)也好聽起來了，而且還是非常好聽。
　　“流水它帶走光陰的故事改變了一個(gè)人，就在那多愁善感而初次等待的青春。”
　　同學(xué)們不再覺得陳子昂在無病呻吟，他在說一個(gè)故事，說一段青春。
　　說的都是大家的故事和青春。
　　“發(fā)黃的相片古老的信以及褪色的圣誕卡。”
　　這句一出來，引起同學(xué)們的共鳴，誰小時(shí)候沒照相過，誰沒寫過信收到過信，誰又沒發(fā)過和收到過圣誕卡。
　　小時(shí)候的相片早已發(fā)黃，小學(xué)或初中那時(shí)的信也變得久遠(yuǎn)了，當(dāng)年收到的嶄新的圣誕卡，如今也已褪色，不再新鮮。
　　“年輕時(shí)為你寫的歌恐怕你早已忘了吧。”