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　　聽(tīng)到教室里逐漸多起來(lái)的竊竊私語(yǔ)，其實(shí)周清妍早就料到同學(xué)們會(huì)有這樣的反應(yīng)，如果不是她在做題前看過(guò)標(biāo)準(zhǔn)答案給出的解析過(guò)程，她也差點(diǎn)以為陳昊是抄答案的。
　　
　　“如果你們懷疑陳昊是抄答案的，我允許你們拿出手機(jī)搜搜標(biāo)準(zhǔn)答案，陳昊的解析過(guò)程和標(biāo)準(zhǔn)答案完全不一樣，我自己在解題的時(shí)候，用的恰好就是陳昊的這種方法?！?br/>　　
　　不少帶了手機(jī)的同學(xué)仍舊不相信呀，他們把試卷上的題目拍下來(lái)輸入到小猿搜題里，和標(biāo)準(zhǔn)答案給出的解析過(guò)程一比較，兩者的過(guò)程果然不同，甚至陳昊給出的過(guò)程更簡(jiǎn)單易懂。
　　
　　頓時(shí)，教室里的竊竊私語(yǔ)少了下去，之前那部分對(duì)陳昊持懷疑態(tài)度的同學(xué)，顯然是心服口服了。
　　
　　“我認(rèn)為，陳昊同學(xué)給出的過(guò)程更好，能在這么短的時(shí)間里理出來(lái)一條清晰的解題思路，就算是我都自嘆不如??！”吳建國(guó)拍著手贊嘆道。
　　
　　能讓曾經(jīng)的高考理科狀元自嘆不如，別的同學(xué)頓時(shí)就沒(méi)什么好說(shuō)的了，他們心想特么的難道陳昊之前考倒數(shù)第一都是故意在裝低調(diào)，其實(shí)他想成為高考的黑馬，這樣裝逼才更刺激？
　　
　　“麻痹的又讓他裝了個(gè)逼！”
　　
　　周航飛聽(tīng)到連教育局來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)都開(kāi)口表?yè)P(yáng)陳昊了，心里肯定是非常不爽快的呀，畢竟他原本是想看著陳昊出丑的，結(jié)果一不小心又被他裝逼成功了。
　　
　　“我看是老師提前透露答案給陳昊的吧？”
　　
　　周航飛說(shuō)話(huà)的時(shí)候臉上的表情那叫一個(gè)嘲諷呀，甚至連周清妍還在上公開(kāi)課都顧不上了，一心只想讓陳昊難堪。
　　
　　周清妍當(dāng)然沒(méi)有提前透露答案給任何一個(gè)同學(xué)，包括陳昊，但是聽(tīng)到周航飛當(dāng)著那么多聽(tīng)課老師和領(lǐng)導(dǎo)的面拆她的臺(tái)，臉色頓時(shí)就變得很不好看。
　　
　　而吳建國(guó)這個(gè)人最反對(duì)的就是照本宣科，聽(tīng)到有提前透露答案這種現(xiàn)象出現(xiàn)，他的眉頭頓時(shí)很不高興地挑了起來(lái)，剛才對(duì)陳昊的贊賞也一掃而空。
　　
　　“周航飛，我看你就是嫉妒陳昊吧？”蘇婉卿趕緊為陳昊打抱不平。
　　
　　“提前得到答案然后寫(xiě)出來(lái)，換成是傻逼都會(huì)做，我用得著嫉妒嗎？再說(shuō)了，陳昊平時(shí)什么成績(jī)大家難道還不清楚嗎，這三道題目連老師都說(shuō)很難，你覺(jué)得他可能做得出來(lái)嗎？”
　　
　　周航飛說(shuō)得那叫一個(gè)有理有據(jù)呀，聽(tīng)到邊上同學(xué)發(fā)出的贊同的附和，他覺(jué)得這次肯定可以讓陳昊在領(lǐng)導(dǎo)面前出丑了。
　　
　　蘇婉卿看著周航飛眉飛色舞的神情，只覺(jué)得他這個(gè)人無(wú)恥到不可理喻，她緊咬白牙，一時(shí)之間竟然找不到話(huà)來(lái)反駁，只能抬起頭看著周清妍。
　　
　　“我并沒(méi)有提前將答案透露給陳昊，所有的步驟都是他自己寫(xiě)出來(lái)的，別的同學(xué)心里不服氣，難道是有更好的解析過(guò)程么？”
　　
　　被周清妍這么一說(shuō)，周航飛頓時(shí)啞口無(wú)言，特么的他這張?jiān)嚲硪矝](méi)拿幾分，后面的三道大題目幾乎就是空白的，顯然是給不出更好的解析過(guò)程的。
　　
　　“周航飛，你剛才不是說(shuō)，只要陳昊可以把題目做出來(lái)，你就把黑板吃下去嗎？”有記性好的同學(xué)不怕死地說(shuō)道。