想混起來，組建勢力，最主要的就是穩(wěn)、準(zhǔn)、狠這三步驟。
我差不多取完經(jīng)后便打算離開，臨走前王俊棋又叫住了我。
“世界上有黑就有白，不要主動(dòng)想辦法找事情，比如說找老師麻煩。”
王俊棋認(rèn)真的看著我，我也是一臉認(rèn)真的看著他回答：“看情況。”
王俊棋搖了搖頭繼續(xù)打牌去了，我和他們幾個(gè)告別后便回到了班級，而這一節(jié)課則是經(jīng)典的拓展課。
今天拓展課要上的內(nèi)容，聽說是去體育館練習(xí)一個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃，叫做“團(tuán)結(jié)最重要”。
主要講究的大致內(nèi)容和意思，基本上就是說一根筷子折斷很容易，兩根也很容易，而一堆筷子折斷則很困難了。
老師回給我們帶上一定的防護(hù)用品，讓我們進(jìn)行摔跤，同時(shí)需要一個(gè)帶頭的人當(dāng)實(shí)驗(yàn)品，其他人則是當(dāng)被實(shí)驗(yàn)品。
如果實(shí)驗(yàn)品摔倒了被實(shí)驗(yàn)品，接下來就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)被實(shí)驗(yàn)品，三個(gè)被實(shí)驗(yàn)品，甚至四個(gè)、五個(gè)，再或者更多！
有一點(diǎn)是絕對不能犯規(guī)的，就是摔跤就是摔跤，這主要是以上課開心為主，并不是說來找事情的。
雖然對于我來說，就是來找事情的。
當(dāng)我知道這節(jié)課的內(nèi)容的時(shí)候，我一下子腦海中也浮現(xiàn)出了一個(gè)組建勢力的計(jì)劃方案。
“叮?！?br/>
上課鈴聲響了，老師走進(jìn)來讓我們依次排好隊(duì)，排好隊(duì)之后依次下樓，來到體育館集合。
體育館在接近初中生的那幢樓那里，一般情況下是不會(huì)來這邊上課的，只有一些特殊需求的時(shí)候，才會(huì)用到這間教室。
而他體育館的不遠(yuǎn)處，還有一個(gè)發(fā)泄室，那就是我上次拼命鍛煉了半天的教室。
“33，34,35，好全了?！?br/>
體育館內(nèi)，老師最后確認(rèn)了下我們的人數(shù)，接著讓我們席地而坐，跟我們講了一下今天要訓(xùn)練的內(nèi)容，接著要我們選出一個(gè)，愿意當(dāng)實(shí)驗(yàn)品的人。
“我，我！”
“你什么你？我郭小偉第一個(gè)不服”
“還是我來吧”
“什么你來？我林超超第一個(gè)不…第一個(gè)服”
班級里許多人一聽要實(shí)驗(yàn)摔跤，爭先恐后的想當(dāng)實(shí)驗(yàn)品，只要自己能摔過兩到三個(gè)人，那就已經(jīng)出盡了風(fēng)頭。
而旁邊的一群女生，則是嘰嘰喳喳的催促著我們，問我們到底誰上，不要裝模作樣。
也正常，畢竟她們這群菜瓜只能看戲。
老師笑嘻嘻的放下了手讓大家安靜，指著其中一個(gè)人高馬大的學(xué)生說道：“就你吧同學(xué)，你來當(dāng)下實(shí)驗(yàn)品。”
之前我正想舉手，因?yàn)槟菚r(shí)候他們已經(jīng)安靜下來了，但沒想到還沒等我舉手喊話，老師已經(jīng)選了閉加精來當(dāng)實(shí)驗(yàn)品。
老師看向大家說道：“作為實(shí)驗(yàn)品當(dāng)中的“拳頭”必須要有力氣和體格，這我同學(xué)明顯最符合我所說的形象了。”
“我擦，閉加精tm的風(fēng)頭能蓋過我！而且不清楚他了不了解我要組建勢力的計(jì)劃，還不知道他肯不肯幫助我呢?！蔽覂?nèi)心有一些焦躁，雖然有很多法子可以證明自己，但此時(shí)的我就是陷入了這個(gè)坑里，感覺一定要用這節(jié)課來證明自己。
讓我沒想到的是，閉加精似乎感受到了我的內(nèi)心互換，他站起來拍了拍屁股，跟坨大便山一樣的一下子站了起來，說道：“老師，我推薦王大拳當(dāng)實(shí)驗(yàn)品?！?br/>
老師一愣，問為什么。
我立刻站起來囂張的說道：“因?yàn)槲沂撬蟾?。?br/>
因?yàn)槲沂撬蟾?！這句話一出口，全部就震驚了。
震驚的一個(gè)個(gè)笑不攏嘴巴。
“這…噗…666，社會(huì)大拳子”
“哇，大拳是真的騷，膽子真的比豬倩倩還肥！”
“你嘴巴放干凈點(diǎn)！”林超超對著一個(gè)男性怒斥，那個(gè)男性急忙跟豬倩倩，林超超道了個(gè)歉，豬倩倩則是無所謂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“哈哈哈”
大家發(fā)出了不同的聲音，有嘲笑我的，有嘲笑我的，還有的不知道是干嘛的，但是我也沒生氣，只要他們不罵人…
“這煞筆，可以當(dāng)這傻大個(gè)老大么？”
罵人的臟話一出，全程的笑聲漸漸的消失了，我轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)王君竟然出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處。
老師皺著眉頭問他：“你是哪個(gè)班的？”
王君笑嘻嘻的拿起地上一件衣服，擦了擦頭上的汗水回答道：“報(bào)告老師，我是上節(jié)課的拓展課學(xué)生，是我們班主任帶的課。”
我們拓展老師微微點(diǎn)頭，接著問他：“你剛剛憑什么罵人？我們班的王大拳惹你了么？”
“快把王大拳拉開！”老師在問的過程中，我已經(jīng)控制不住怒火，向王君沖了過去，王君也沒想到我反應(yīng)那么強(qiáng)烈，一時(shí)間沒反應(yīng)過來，整個(gè)人直接被我一擊飛沖肩給撞倒在了地上，而老師在勸大家把我拉開的時(shí)候，我已經(jīng)往著他的臉上開始了左右合擊。
我對王君的怨氣是非常大了，從一開始的群毆我，到后來的聯(lián)合高二的小灰狼他們，再到后面的五中老大事件，雖然五中老大和他未必有關(guān)系，不過他當(dāng)時(shí)明顯就是幸災(zāi)樂禍的眼神來提醒我的。
媽的，越想越氣。
我才打了三四拳左右，王君的側(cè)臉微微腫了起來，正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)輸出的時(shí)候，整個(gè)人直接往旁邊滾了幾米遠(yuǎn)，王君借此立刻頭也不回的往外面逃去。
“大拳，你冷靜點(diǎn)！現(xiàn)在是上課時(shí)間，你是實(shí)驗(yàn)品！”
剛剛把我直接一手推開的是閉加精，他整個(gè)人大驚小怪的提醒我現(xiàn)在是上課，讓我立刻明白自己的身份。
我搖了搖頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著看向老師，問她什么時(shí)候開始。
之前老師還沒反應(yīng)過來為什么我是實(shí)驗(yàn)品，但是我看老師現(xiàn)在看我的眼神都變了，她一看我看她，立刻就讓我去穿好保護(hù)自己的套裝，然后去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
人吶，不露一手，還不得了了。
等我穿好裝備以后，老師立刻讓另一名我們班的男生穿好了一樣的套裝，與我準(zhǔn)備摔跤。
“希望王大拳這雙“拳頭”比這位同學(xué)的“筷子”厲害吧。”老師簡單說明了一下規(guī)則，不過這同學(xué)看起來注定龍?zhí)椎拿?，連個(gè)名字都沒有…規(guī)則就是不能踢襠插眼等，而且也不能使用拳肘腿膝等進(jìn)行攻擊，只能單純的靠摔跤，摔倒了就算獲勝，誰先倒下誰就輸，換句話說就算你是劣勢，但如果你能和對方一起倒下，并且是壓在對方的身上，那也算你贏。
拓展課老師對著不遠(yuǎn)處的兩名剛過來使用什么機(jī)器的老師做了個(gè)“圈三”的動(dòng)作，表示ok。
他們兩個(gè)老師是負(fù)責(zé)拍攝的，之前老師跟我們還特地說過，這一次的實(shí)驗(yàn)是要當(dāng)成素材的，所以等下會(huì)有老師過來拍攝，還有一點(diǎn)就是自身的素質(zhì)要注意，絕對不能在鏡頭前說臟話。