“好了，觀眾朋友們，比賽開始了?！?br/>　　雜音環(huán)繞，于嘉的聲音響起。
　　球場上，奧登力壓康納阿奇利，撥回了籃球。
　　邁克康利往前一步，把球控在手中，接著便高頻率的拍打籃球，迅速的推進到了前場。
　　李恪跟在羅恩劉易斯身邊，寸步不離，即便中路，奧古斯汀被邁克康利一步過了，他也不帶看一眼的。
　　“康利，這個小個子后衛(wèi)的速度很快，直接過掉了德克薩斯大學的控衛(wèi)，中距離跳投……”
　　唰！
　　場邊響起一片歡呼，比賽開場的第一個球，邁克康利就突破急停跳投命中一記兩分。
　　俄亥俄州大首開記錄。
　　這個球剛剛命中，cbs的解說席立刻提出了異議：“為什么德克薩斯大學不讓謝爾頓去對付邁克康利？”
　　“d.j.奧古斯汀的防守早就被證明了稀爛無比，如果德大不盡快解決這個問題，開場的這個球就只會是一個開始……”
　　相比之下，央五的解說，關(guān)注的重點全都在李恪身上。
　　“看這個球，單防出色的李恪沒有去換防康利，教練的策略應該是讓他把精力全部投入到進攻端?！?br/>　　一時間，張指導、于嘉、所有電視機前的球迷都有了期待。
　　緊接著，德大的進攻來襲。
　　剛剛上升的期待感，直接到了要兌現(xiàn)的時刻了。
　　李恪瞄了一眼強側(cè)的小杜，自己一個人埋到了底角。
　　羅恩劉易斯的防守不算頂尖，卻也不算差了。
　　賽前薩德馬塔幫他細致的分析了李恪，他知道，李恪深入底角，并不是要開混了。
　　從以往的比賽看，底角只是李恪每次空切跑位的起始點。
　　他緊盯著李恪，盯得李恪都有些發(fā)毛了。
　　“靠，這家伙不會是個斷背吧？”
　　當下，李恪很嫌棄的往后退了一步。
　　羅恩劉易斯皺了皺眉，又貼了上來。
　　李恪卻借著這個機會，突然啟動，越過千山萬水，奔向弧頂?shù)奈恢谩?br/>　　而與此同時，小杜也從強側(cè)三分線內(nèi)兜了出去，從奧古斯汀手中接過了球。
　　對位防守他的是戴奎恩庫克，但顯然，一個從身高到臂展、全面劣勢的庫克是無法防住小杜的。
　　小杜邁出一步，假投一下，便晃開了面前的對手，接著拍打籃球，迅速的接近了同樣在靠近的李恪。
　　“突然的中距離擋拆配合，跟防謝爾頓的羅恩劉易斯停住了腳步……籃球卻出現(xiàn)在了謝爾頓的手中，中距離的跳投……”
　　唰！
　　同樣一聲清脆的擦網(wǎng)聲。
　　央五的解說席，張指導高舉雙臂，狠狠地拍了一下：“這球漂亮啊，你看這擋拆，質(zhì)量太好了，李恪接到球也真是敢投！”
　　佐治亞穹頂，歡呼聲響起，大洋彼岸的電視機前，有人肆無忌憚的高喊奈斯，也有人按捺住興奮的情緒，只是捏住拳頭，兇狠的揮舞了一下，沒有發(fā)出任何的聲音。
　　球場上，李恪和小杜擊掌。
　　“kd，我們繼續(xù)！”
　　“下一個球，我們用三號打法！”
　　俄亥俄州大的進攻，已經(jīng)拿下2分的邁克康利認為奧古斯汀就是這場比賽的突破口。
　　他再度突破，這次，小杜及時的補防了過來。
　　俄亥俄州大的大前鋒伊萬哈里斯被放空了，康利傳球，伊萬哈里斯一躍而起，投出三分，籃球卻哐當一聲打了鐵。
　　雖然防下了這個球，場邊，里克巴恩斯還是有些著急，他揮舞著手臂高喊：“輪轉(zhuǎn)要快！輪轉(zhuǎn)要快！”
　　對于德克薩斯大學來說，放空俄亥俄州大的任何一個球員，都是極其危險的。
　　這支俄亥俄州大有點像是后來斯坦范甘迪手下的那支魔術(shù)，奧登坐鎮(zhèn)禁區(qū)，外線從康利開始，到戴奎恩庫克、羅恩劉易斯，到大前鋒伊萬哈里斯，都有一手犀利的遠投。
　　這也是這場比賽德克薩斯大學的防守很難布置的原因了。
　　里克巴恩斯坐了回去，助教克里斯普萊斯搖了搖頭：“這么打下去可不行，里克，要不還是讓謝爾頓去對付邁克康利吧？”
　　“再等等吧?！?br/>　　里克巴恩斯沒有調(diào)整，他的目光投向了球場中央，德克薩斯大學的進攻又開始了。
　　還是底角，熟悉的位置。
　　只是這一次，李恪的跑動路線出現(xiàn)了偏差。
　　上一次，他是繞著三分線的內(nèi)環(huán)沖出去的，這一次，他第一時間就切到了三分線外。
　　但終點還是一模一樣。
　　弧頂位置，李恪側(cè)身，給了小杜一個掩護。
　　持球的小杜無可匹敵，對籃筐的威脅已經(jīng)大到逼人的地步了。
　　極少面對外線擋拆的俄亥俄州大也亂了秩序。
　　羅恩劉易斯認為一個換防就能解決這個擋拆，換防之后，他能夠攔住小杜。
　　戴奎恩庫克卻像是往常一樣，繞開掩護，因為一般負責掩護的大個子，對位防守的也會是大個子，如果只是換防，大個子可防不住小杜。