王浩的辦事效率挺高的，第二天一早就把睡得正香的我叫醒了：白昊天，醒醒快，我女朋友跟我說(shuō)了，她一個(gè)特別好的朋友，長(zhǎng)的挺好看的，而且沒(méi)有對(duì)象，她是可以介紹給你認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。
　　啥妹子啊，想讓我睡會(huì)再說(shuō)。我哈欠連天的說(shuō)。
　　我草，別人都說(shuō)失戀了會(huì)睡不著，你怎么那么那么能睡啊。王浩不禁說(shuō)道。
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　　后來(lái)我起床后，王浩跟我說(shuō)清楚了，她說(shuō)介紹那個(gè)女生也是高二的，她聽(tīng)說(shuō)過(guò)你的名字，畢竟最近你很火嘛，然后想跟我見(jiàn)見(jiàn)面。
　　聽(tīng)完，我也答應(yīng)了，沒(méi)有嘗過(guò)戀愛(ài)的滋味，心里總是懷揣著一絲期待嘛。
　　早上看見(jiàn)唐寧的時(shí)候，感覺(jué)唐寧也沒(méi)有睡好，臉色有點(diǎn)差。
　　感覺(jué)現(xiàn)在看她我自己都覺(jué)得不自然了，我也試著去回避她，但我時(shí)不時(shí)還是忍不住想去看上她兩眼。
　　但唐寧是班長(zhǎng)，我們總是在無(wú)意之間會(huì)接觸到，我學(xué)習(xí)不好，但是唐寧學(xué)習(xí)很好，班主任為了提高班上的平均分，讓班上幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)差的，以此來(lái)提高平均分，主要輔導(dǎo)的時(shí)間是晚自習(xí)，平時(shí)不會(huì)的也可以找學(xué)習(xí)好的問(wèn)。
　　而我和陳志明、朱當(dāng)兵，學(xué)習(xí)成績(jī)都不行，自然而然就被列入的差學(xué)生一列。
　　陳志明誰(shuí)輔導(dǎo)，好，那就張婷婷輔導(dǎo)吧。班主任在班上點(diǎn)這名，點(diǎn)到誰(shuí)就算誰(shuí)的。
　　陳志明聽(tīng)到自己要被學(xué)習(xí)委員管的時(shí)候，一臉痛苦的表情，可謂生不如死，而學(xué)習(xí)委員也是有些不太高興。
　　當(dāng)說(shuō)到我的時(shí)候，班主任特意提高了音量：接下來(lái)，我要重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)白昊天同學(xué)，第一年學(xué)習(xí)還是中等，第二年才兩個(gè)月掉的都快到鍋底了，怎么回事？聽(tīng)說(shuō)你在高二混的很好嘛，是不是！
　　聽(tīng)完，我顯得很無(wú)奈，我第一年還真是沒(méi)想到我有一天會(huì)被班主任這么說(shuō)。
　　對(duì)于白昊天這個(gè)棘手的學(xué)生，誰(shuí)來(lái)輔導(dǎo)他。班主任敲了敲講臺(tái)說(shuō)道。
　　說(shuō)完，班主任看向了唐寧，班上的學(xué)習(xí)委員，語(yǔ)數(shù)外課代表基本上都有輔導(dǎo)對(duì)象了，只有唐寧還沒(méi)有。
　　唐寧，你是班長(zhǎng)，管管白昊天怎么樣？班主任拿著教鞭，信任的看著她。g最新d章節(jié)zf上酷n匠網(wǎng)
　　聽(tīng)完，我心里可謂是五味雜陳，我內(nèi)心里有點(diǎn)抗拒，但同時(shí)又有一些期待。
　　我不管，他都是大哥了，不聽(tīng)我的。唐寧撇撇嘴說(shuō)。
　　班主任聽(tīng)完臉色一變：白昊天，真是豈有此理，你竟然敢稱老大，是不是不想念了！
　　聽(tīng)完，我咬牙切齒的看著唐寧，我心想這一口咬的真是好啊。
　　老師，我就要唐寧輔導(dǎo)，我絕對(duì)聽(tīng)話。我咬著牙說(shuō)。
　　哦？班主任聽(tīng)完提了提眼眶，看了看唐寧。
　　唐寧面無(wú)表情的看著書(shū)本，一副若無(wú)其事的樣子。
　　那行，就這么定了，唐寧你以后負(fù)責(zé)白昊天同學(xué)的學(xué)習(xí)！班主任拍了板說(shuō)道。
　　聽(tīng)完后，我也不知道是喜是憂，嗎的，學(xué)就學(xué)唄，搞得好像我怕似的。