“是他!”
“這般氣勢(shì)……”
同樣的時(shí)間,別院中尚有五道驚疑聲傳出,正是別院另外五位肉身九重境高手,五人心中立時(shí)回想起,此前藏珍殿主劉云派人前來(lái),告知幾人今后教授任務(wù)再度增添一人參與,想來(lái)便是此人了。
除上述之人外,別院中一些修為至肉身八重境,如前文提到的曲云偉、祝子然等人,包括韓衍的老相識(shí)姜長(zhǎng)齡,或是一些雖然修為不足,但是靈覺(jué)感應(yīng)敏銳的人,這些人或多或少都能夠感知到韓衍弄出的驚人動(dòng)靜,俱皆是大驚失色,念叨到底是誰(shuí)人矣?
……
“叩問(wèn)蒼天誰(shuí)為首,我自縱劍任平生?!?br/> 這句詩(shī)詞意思簡(jiǎn)單明了,難有不解之人,文采比之那些文人墨客自是不如,然則這其中道盡了韓衍欲要縱劍世間,登臨絕頂?shù)倪h(yuǎn)大志向與無(wú)雙氣魄,加之剛剛展現(xiàn)的浩蕩神威,兩者疊加就顯得震撼人心了。
一時(shí)間在場(chǎng)眾人心神恍惚,心中震撼至極,心靈無(wú)處安放,又怎知天上人間。
……
片刻之后,眾人陸續(xù)回過(guò)神來(lái),霎時(shí)間,高臺(tái)之下掌聲雷動(dòng),聲音一浪蓋過(guò)一浪,聲浪之大,猶如山呼海嘯一般,讓韓衍耳朵立即嗡嗡作響。
放眼望之,即見(jiàn)場(chǎng)下諸人目光熱切,滿面通紅,不斷的瘋狂鼓掌,心中激動(dòng)之情,敬重之意可想而知。
被氣氛所感染,韓衍在這瞬間亦是心潮澎湃,豪氣頓生,然則做為師兄,就該保持應(yīng)有的矜持與穩(wěn)重,立好榜樣作用。
因此他斂息凝神,撫平心中波瀾,抬手下壓,止住眾人掌聲,滿面鄭重之色,對(duì)眾人道:“諸位且??!今日應(yīng)諸位師弟師妹所請(qǐng),為大家演示了一番暴雨劍法,我知在場(chǎng)諸位大多人苦基礎(chǔ)劍法久矣!然則我須得告誡大家,萬(wàn)丈高樓平地起,基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖,想要學(xué)好劍,基礎(chǔ)至關(guān)重要?!?br/> 韓衍頓了頓,真誠(chéng)告誡道:“因此諸位師弟師妹切莫要因?yàn)榛A(chǔ)劍法枯燥而心生抵觸情緒,亦莫要戀高階劍法威能而貪功冒進(jìn),唯有腳踏實(shí)地,赤誠(chéng)以待,他日自有劍成之時(shí);如若不然,最后終將會(huì)困頓于某一劍道關(guān)隘,突破不得,到時(shí)候悔之晚矣!”
“韓師兄,那您認(rèn)為要將基礎(chǔ)劍法修行到何種地步,方是修行高階劍法的最佳時(shí)機(jī)?”一背負(fù)長(zhǎng)劍的英氣少年凝眉問(wèn)道。
“劍道境界趨至人劍合一之境為最佳,達(dá)至人劍合一之境,無(wú)論是修行何種劍法,都能夠起到事半功倍的效果。而在此之前,對(duì)于高階劍法可依仗其開(kāi)拓眼界,卻不必進(jìn)行深研?!表n衍答道。
“我明白了,謝謝韓師兄?!庇馍倌甏鹬x退下。
“韓師兄,你有道侶嗎?”顏琰美目如波,精致面容上燦然神光,眉宇之間盡是精靈神氣。
此問(wèn)題與教授任務(wù)無(wú)關(guān),聞之令得韓衍身形一滯,表情略顯愕然,深深的看她一眼,搖頭笑道:“卻是未曾?!?br/> 聽(tīng)到答案,頓時(shí)間,只見(jiàn)顏琰此時(shí)似乎比往常更加的美麗奪目,神采飛揚(yáng),一雙明亮的美目中滿是盈盈笑意,一看便知道其心情大好
她笑起來(lái)的樣子最為動(dòng)人,兩片薄薄的嘴唇在笑,美麗的大眼睛在笑,粉腮上兩個(gè)甜甜的酒窩在笑,笑容中自有一種感染人心的力量,讓人觀之禁不住內(nèi)心開(kāi)心快樂(lè)起來(lái)。
沖韓衍甜甜一笑,顏琰并未多說(shuō),而是喜氣洋洋的退回兩名小伙伴身邊,沖兩人比一個(gè)勝利姿勢(shì),那模樣要多可愛(ài)有多可愛(ài),令韓衍禁不住莞爾。
“韓師兄,怎么樣才能將劍法練到您這種程度呢?”一青澀少年隨后問(wèn)道。
韓衍微笑回答道:“唯苦練、手熟爾!時(shí)機(jī)一至,自然是水到渠成?!?br/>