張老師的介紹更為細(xì)致，讓葉子期收獲匪淺，而眾多觀眾也聽得非常仔細(xì)，很多人都震撼不已，紛紛點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)直播間給朋友。
　　“張老師，直播間的人數(shù)超過六百萬了?！比~子期興奮地對(duì)張飛云說。
　　“小葉呀，你做得好呀，有這么多人來了解龍腦橋，這是對(duì)龍腦橋的一種大力宣傳，必將讓更多的人知道龍腦橋的大名?！睆堬w云激動(dòng)地說。
　　“我已經(jīng)將直播鏈接發(fā)到我們單位的工作群里了，馮局長(zhǎng)還點(diǎn)贊了呢?！倍窝嗝吩谂赃呅χf。
　　“我也轉(zhuǎn)到龍文化研究院的群里了，游院長(zhǎng)特別高興，還說要邀請(qǐng)小葉加入我們研究院呢?！毙炀V也笑著說。
　　“有小葉加入，以后我們研究院宣傳這一塊完全不用擔(dān)心了?！瘪T度大姐拍掌道。
　　“老鐵們，還記得昨天在我外公家附近看到的雙龍橋嗎？當(dāng)時(shí)我們發(fā)現(xiàn)那龍嘴里面有一顆石珠，竟然可以活動(dòng)。
　　現(xiàn)在大家來看看，龍腦橋上的四個(gè)龍雕的嘴里，是不是都有石珠呢？那么，大家猜測(cè)一下，這些石珠是生在上面的，還是可以活動(dòng)的呢？”
　　張老師介紹完后，就去旁邊拍照了，葉子期則繼續(xù)為大家介紹著，他將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了一尊龍雕的嘴里，讓大家看到了里面的石珠。
　　“這些石珠那么大，比起嘴巴的縫隙大得多，是怎么放進(jìn)去的呢？”有人質(zhì)疑地問。
　　“可能這些龍頭是由幾塊石頭拼起來的，石珠是拼的時(shí)候放進(jìn)去的吧？”有人猜測(cè)說。
　　“不對(duì)，這些石珠全部都是雕刻的時(shí)候用鏤空手法雕出來的，也就是說整個(gè)龍頭是由一整塊石頭雕刻出來的?！庇卸械娜肆粞哉f。
　　“主播，能不能想辦法去動(dòng)一下那些石珠呢？讓我們看一看它們究竟是可以動(dòng)的，還是生在里面的？”有人提出了要求。
　　“主播別聽樓上的，太危險(xiǎn)了。我們相信這些石珠是可以動(dòng)的，只要河水漲起來，沖到石珠的時(shí)候它們就會(huì)動(dòng)，而且還會(huì)發(fā)出聲響的?！庇腥苏f道。
　　葉子期看到這些留言，其實(shí)他自己也有些好奇，不過看了看河面，橋面距離河水還有一米多高，而龍雕旁邊并沒有可以踏腳的地方，只得放棄了。
　　就在這時(shí)，從河邊過來一群游客，有老有小，七八個(gè)人，應(yīng)該是一大家子，有人在為他們介紹龍腦橋，其他人紛紛拍照紀(jì)念。
　　葉子期也拿著相機(jī)，拍攝了一組照片，他還是學(xué)過專業(yè)攝影的，用的相機(jī)也是專業(yè)的，所以在選擇角度，構(gòu)圖成像以及取景方面也是專業(yè)的，雖然屬性里面顯示還是初級(jí)技能。
　　“對(duì)了，我們縣里的其他龍橋分布的地理位置，你們單位有沒有呢？這些屬于保密性質(zhì)的嗎？”段燕梅一直跟在葉子期身邊，偶爾還讓他幫忙拍幾張照片。
　　“都有記載，也是可以公開的，回去我發(fā)一份給你。怎么，你想每座龍橋都跑一遍嗎？”段燕梅問道。
　　“可能時(shí)間不允許，不過最著名的那些保存完好的，我爭(zhēng)取跑一趟，到時(shí)候做一個(gè)系列作品，在我們公司的幾個(gè)媒體平臺(tái)上宣傳一下?！比~子期搖搖頭說。