張騫目光帶有異彩，看著眼前的阿弩緹心中發(fā)出感慨：“沒想到一個蠻荒之地，竟能有如此人才，若是放在漢郡也能闖出不小的名堂?！?br/>　　這真是一個不小的收獲，想到這里，他看阿弩緹的目光越發(fā)柔和，他低下頭，繼續(xù)瀏覽，道：“那這些你所說的字母又代表什么意思呢？”
　　阿弩緹嘴角略帶笑容，對張騫和甘夫二人的表現(xiàn)很滿意：“單純地學習文字要費很長時間，需要一個字一個字的辨認，但是如果把每個文字上面標準音節(jié)，就是用這二十六個字母進行標注，就拿這個人為例子。”
　　“人可以用r，e，n三個字母進行發(fā)音標注，其他的文字也同樣如此，所有的文字都可以用這二十六個字母來進行學****減小了學習量，降低了學習門檻?！?br/>　　“學會了二十六個字母的拼讀和發(fā)音，只要拿出一個帶有音節(jié)的文字就可以讀出來.......”
　　張騫也是聰明人，一點即透。
　　他和甘夫都是學習語言的天賦者，學習起來很容易，但是換做普通的老百姓，學習起漢朝文字那就困難許多。
　　不過他心中對這拼音還帶有審視。
　　不知道真的有利于學習，或者還有什么壞處，畢竟，自古以來漢地就沒有字母存在，學習從來沒有靠字母這些東西，打破傳統(tǒng)慣性是一件極其困難的事情。
　　張騫言道：“你的這套標注有一定的道理，以我來看也沒有發(fā)現(xiàn)什么缺點，不過嘛，畢竟是前人沒有做過的事情，我也不敢武斷判斷好壞。”
　　阿弩緹笑道：“反正這里也是一塊白紙，先試試，不行再換?！?br/>　　“漢朝強盛，我認為和文治教化、禮樂典章制度離不開關系，所以還有一件事情相求。”
　　“請漢使傳授一些漢朝典籍?！?br/>　　阿弩緹誠懇道。
　　他的研究方向是西域，可漢朝的一些典籍卻沒有太多關注，人精力畢竟是有限的，若是他辨別沙土年代，那個器具是什么朝代，那自然沒有問題。
　　面對當今大月氏國內情況，各種文化匯集，要想抗拒不被同化，需要用另一種文化抵抗，否則下層的塞人和大月氏人可抵抗不住。
　　作為一名老秦人，那就義無反顧，毫不猶豫地選取漢朝文化了。
　　張騫和甘夫對視一眼，有見識，他們面對漢地以外的人抱有審視，心中自傲就是源于此點。
　　匈奴強盛，卻無禮儀，實乃蠻夷未開化人等。
　　一個地方再多么富有，只要沒有類似中原的優(yōu)秀文治教化、禮樂典章制度那一律不能放在他們眼中。
　　他們走過無數(shù)國家，見過許多人，第一次碰到愿意學習漢朝文化的人，雖然是一個變種，喪失了一些原味，可畢竟愿意學習。
　　他們瞬間覺得自己等人責任重大，教化四方的崇高目標使張騫熱血沸騰，張騫十多年來還是第一次有類似的感覺。
　　他腦中翻滾，大月氏現(xiàn)在不愿意和大漢朝結盟，然而早晚漢朝必將和西域等國聯(lián)系，單單一個對漢朝友好的貴族并不夠，若整個大月氏學習漢文化，那是多么美好的畫面?。?br/>　　張騫腦補出一副大夏實變華夏的場景，躁動萬分，他壓下心中的沖動，低沉道：“漢朝典籍輕易不傳人，這....”