下午的課程和賈瑚想的不太一樣，本以為古代私塾的課程就是純語文，詩詞歌賦四書五經，但是事實上卻不是這樣。
　　
　　老先生在兩人面前踱了兩圈，在心里打好腹稿，這才開口道:
　　
　　“讀書不僅僅是識字，若只是識字，會背幾篇文章，則稱不上是讀書人，更稱不上君子。你們想不想做君子呀？”
　　
　　賀懋驕傲的昂著頭:“想！”
　　
　　賈瑚也附和道:“想！”
　　
　　“君子內有五德，外具六藝。五德乃仁、義、禮、智、信。仁愛，忠義，知禮，睿智，守信，此非一日之功，亦無準則可遵循，你們需慢慢領會�！�
　　
　　“六藝乃禮、樂、射、御、書、數，禮之一道待會兒就開始學，樂為之尚早，我只要求你們必通琴。琴乃君子之器，其余的擇一二略通即可。射御之道暫且不學，國公府自有良師，不歸我教�！�
　　
　　“書，除讀書識字外，我這里有一本字帖，你先拿回去練著，明日交二十個大字上來。數之一道，何其廣博也，我們先學九數，余者以后再說�！�
　　
　　賈瑚在后面的一個小時里，接受了諸如家族關系，嫡庶之分，嫡長子的責任，如何待人接物之類的教育。這是賈瑚在之前的二十幾年從來沒有接受過的系統(tǒng)教育，他收起了輕視之心，第一次像一個真正的學生一樣汲取著知識。
　　
　　雖然有些觀點他并不認同，甚至聽起來不舒服，但是他知道，想要在封建社會，在一個龐大的宗族中立足，這些都是非常重要的。
　　
　　結束了封建禮教的洗禮，賈瑚開始了九數的學習。賈瑚一開始并不知道九數是什么，聽名字大概是數學。但是當賀祝拿出教學用具——兩張寫著橫橫豎豎的筆畫的小木板，特別是排列的有點像八卦的時候，賈瑚開始猜測怕不是要學五行八卦？雖然有點像羅馬數字，但羅馬數字他熟悉呀，顯然不是。
　　
　　八卦都是些啥來著？腦子里隱約冒出了離卦這個名詞，別的都叫什么來著？
　　
　　不對，這不重要，重要的是他要學啥？三字經禮法常識現(xiàn)在開始學他理解，但，小小年紀就開始教他當算命先生了？古代都這么玩的？
　　
　　沒等賈瑚腦補多久，就聽到老先生說:“我們先來認識籌碼吧�！�
　　
　　嗯？不是八卦？
　　
　　但籌碼是個啥？是他腦子里想的那個籌碼嗎？賭錢的那個籌碼？
　　
　　賈瑚心驚膽戰(zhàn)的，甚至覺得賀老先生下一秒就能喊出五魁首呀，六六六呀！
　　
　　直到賀祝讀起了小木板上的符號，賈瑚才咽了口唾沫，心道:會玩。
　　
　　賀老先生是這么讀的:“一，二，三，四，五，六，七，八，九�！�
　　
　　竟是數字符號，賈瑚還以為古代的數字就算不用壹貳叁肆伍，也得用一二三四五來表示。沒想到，也是有數學符號的。
　　
　　和阿拉伯數字不一樣，籌碼的個百萬位數字的符號和十千十萬位的符號是不同的，兩套符號交叉使用。
　　
　　賈瑚只花了幾分鐘就記住了這些符號，開始抱著算盤學起十以內加減法。
　　
　　摸著算盤，賈瑚突然回憶起了前世，媽媽是個老會計，她就會打算盤，曾經還試圖把一幅象牙珠子的算盤傳給自己。但那個時候都有計算器用了，年輕人沒人會去學算盤了。