????以下是:為你提供的《》小說(shuō)(正文)正文,敬請(qǐng)欣賞!
????對(duì)不起,昨天加班太晚,睡到一點(diǎn)才醒—_—|||
????———————————————————————————————————————
????且說(shuō)蔡吉回到太守府既沒(méi)有去大堂院升堂辦案,也沒(méi)有去二堂院辦理公務(wù),而是一路直奔自家居住的小院。須知大堂院現(xiàn)在有管統(tǒng)坐鎮(zhèn),二堂院的衙役胥吏以黃珍馬首是瞻。故整個(gè)太守府蔡吉所能管轄到的范圍也只有她目前所住的三堂院而已。更何況對(duì)于插手郡府政務(wù)一事蔡吉已另有謀劃,犯不著這會(huì)兒跑去同那些個(gè)油滑世故的小吏磨洋工。
????“奴婢等見(jiàn)過(guò)主公?!毙≡簝?nèi)鈴蘭與阿九帶著一干孩童匍匐叩首。
????蔡吉環(huán)視了一番眼前這群孩子。發(fā)現(xiàn)或許是換了干凈衣服吃了兩頓飽飯的緣故,孩子們的氣色似乎比昨日好了許多。當(dāng)然蘆柴棒似的身板兒可不是一兩天就能補(bǔ)得白白胖胖的。故而蔡吉暫時(shí)還沒(méi)安排他們?cè)玳g習(xí)武,只吩咐鈴蘭要讓這些孩子先養(yǎng)好身體。就眼前孩子們的精神面貌來(lái)說(shuō),鈴蘭做得還是蠻到位的。所以蔡吉當(dāng)即滿意地頷首問(wèn)道:“汝等之中可有識(shí)過(guò)字,念過(guò)書(shū)之人?”
????蔡吉此話一出,包括阿九在內(nèi)的諸多孩童都紛紛你看我我看你,露出一臉茫然失措的模樣。顯然識(shí)字念書(shū)這一類事離他們實(shí)在是太遠(yuǎn)了。畢竟在這個(gè)時(shí)代全球絕大多數(shù)人都是文盲。歐洲一些貴族甚至連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)。相較之下東漢的識(shí)字率還是比較高的。
????可就在蔡吉打算從頭教起之時(shí),鈴蘭倒是及時(shí)地叩首回應(yīng)道:“回主公,鈴蘭學(xué)過(guò)半部《急就篇》?!?br/>
????“急就”顧名思義就是速成的意思?!都本推氛怯晌鳚h人史游所著的一本速成識(shí)字課本。其內(nèi)容涉及農(nóng)藝、飲食、器用、音樂(lè)、生理、兵器、飛禽、走獸、醫(yī)藥、人事等方面的應(yīng)用字。作者有意識(shí)地把許多單字放在一起加以組織,按姓名、衣服、飲食、器用等分類變成韻語(yǔ),多數(shù)為七字句,這樣使人在學(xué)習(xí)認(rèn)字的同時(shí)還能增長(zhǎng)各方面的知識(shí)。由于漢朝尚未出現(xiàn)后世赫赫有名的《百家姓》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等啟蒙讀物。所以先秦的《三倉(cāng)》、司馬相如的《凡將篇》、史游的《急就篇》、李長(zhǎng)的《元尚篇》、揚(yáng)雄的《訓(xùn)纂篇》和賈魴的《滂喜篇》等八篇讀物便是這個(gè)時(shí)代的兒童啟蒙教材。
????而蔡吉在書(shū)房翻了半天也只找出一部《急就篇》、一部《三倉(cāng)》以及一部《九章算術(shù)》。相比之下還是《急就篇》生字密度大、更為實(shí)用。加之眼下鈴蘭有表示自己學(xué)過(guò),蔡吉當(dāng)即便拍板決定道:“如此甚好。那從今日起就由本府親自來(lái)教汝等《急就篇》及算術(shù)。鈴蘭,汝既已學(xué)過(guò)半部《急就篇》往后可得好好輔導(dǎo)各位師弟師妹才行?!?br/>
????“喏?!扁徧m欣然領(lǐng)命道。
????當(dāng)然對(duì)蔡吉來(lái)說(shuō)《急就篇》只是掃盲而已。她現(xiàn)在可是身兼語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、地理、天文、自然科學(xué)數(shù)門學(xué)科,堪比后世希望小學(xué)的代課老師。其中地理、天文、自然科學(xué)還沒(méi)啥教材可參照。由此可見(jiàn)她這講武堂辦得有多寒酸。不過(guò)蔡吉本人對(duì)此卻倒并不介意,在她看來(lái)培養(yǎng)全才太困難,因材施教才更為實(shí)際。
????想到這兒蔡吉當(dāng)即便將眼前的這群孩童按性別、年齡分成了三組。即女童一組,男童十歲一下一組,十歲以上一組,以便于日后互助學(xué)習(xí)。此外她還讓孩子們自己選出組長(zhǎng),并借此觀察這些孩子的性格與脾氣。因?yàn)椴碳嘈蓬I(lǐng)袖往往不一定是最優(yōu)秀最聰明的,但他們總有某種氣質(zhì)能使自己從一群人當(dāng)中脫穎而出。果然不一會(huì)兒的功夫三組孩子選出了各自的組長(zhǎng)。
????“汝叫什么名字?”蔡吉渡步來(lái)到少年組組長(zhǎng)的面前問(wèn)道。
????那是一個(gè)身材干瘦卻眼神堅(jiān)韌的少年。面對(duì)蔡吉的詢問(wèn),少年極為恭敬地叩首答道:“小的王鐘?!?br/>
????蔡吉滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭又回頭向另一邊的幼童組組長(zhǎng)問(wèn)道:“汝呢?”
????“狗崽?!蹦型艘话驯翘榛氐?。不過(guò)從他那幾近少年組的身高來(lái)看,幼童組顯然是以身材來(lái)決定組長(zhǎng)的。
????“狗崽?汝的姓呢?”蔡吉追問(wèn)道。
????哪知那男孩兒卻茫然地?fù)u了搖頭說(shuō),“不知道?!?br/>
????“那汝從今日起就隨本府姓蔡。狗崽這名也不好聽(tīng)。本府見(jiàn)汝小小年紀(jì)身形便已如此高大,日后定是一員猛將。不若就叫蔡猛吧。”蔡吉想了想之后決定道。
????男孩一聽(tīng)蔡吉說(shuō)他日后會(huì)是將軍立馬高興得叩首答謝道:“喏?!?br/>
????而蔡吉?jiǎng)t抬頭向著其他尚未通報(bào)姓名的孩童問(wèn)道:“汝等之中還有誰(shuí)無(wú)姓?”
????聽(tīng)蔡吉這么一問(wèn)又有三個(gè)男孩一個(gè)女孩聲稱不知道自己姓什么。于是蔡吉便照例讓他們隨自己姓蔡,當(dāng)然名可就沒(méi)有蔡猛那么講究了。三個(gè)男孩分別被取名蔡風(fēng)、蔡火、蔡山,而那個(gè)女孩則叫蔡林。四個(gè)孩子原本沒(méi)有姓名,能得主公賜名自然是歡天喜地的應(yīng)了下來(lái)。
????至于接下來(lái)的女童組組長(zhǎng)就不用介紹了。因?yàn)樗庆o若處子動(dòng)如脫兔的令狐九小娘子。不可否認(rèn),這小妮子做事雖沖動(dòng)了點(diǎn)但人緣卻很不錯(cuò)。只一夜的功夫便與其他幾個(gè)女娃兒打成了一片。故蔡吉不禁逗她玩道,“汝可真有人緣?!?br/>
????許是見(jiàn)蔡吉真沒(méi)拿自己怎樣,亦可能是見(jiàn)到這里有如此多的同伴有了底氣,總之這會(huì)兒的令狐九稍稍露出了點(diǎn)狐貍尾巴,直接便抬頭沖著蔡吉得意地笑道:“那是當(dāng)然?!?br/>
????待到令狐九發(fā)現(xiàn)蔡吉正似笑非笑地看著她時(shí),這小妮子立馬就粉臉一紅低下了頭。至于蔡吉?jiǎng)t根本沒(méi)注意到這點(diǎn),直接一揮手對(duì)著在場(chǎng)的娃娃們宣布道:“走,現(xiàn)在隨吾去西廂房上課去?!?br/>