“你是不是傻啊，又不是所有人都能像你一樣，有錢(qián)有閑，想要怎么樣的生活都伸手可得啊，所謂手可摘星辰，只看你何時(shí)想要。但是很多人生活中仍然有很多不如意之處，甚至無(wú)法改變。
雖然老師之前也說(shuō)過(guò)，如果條件允許的話，改變生活環(huán)境的確能在很短的時(shí)間里立刻改善人的精神狀態(tài)，還有看待這個(gè)世界的方式。就像之前身心科有個(gè)病人，是一個(gè)作家，心境有段時(shí)間糟糕極了，幾乎到了沒(méi)有辦法創(chuàng)作的程度，還不停手抖，完全不能寫(xiě)作。后來(lái)去了土耳其，老師說(shuō)，這就是改變環(huán)境從而改變心境的好辦法�！�
“對(duì)啊，既然在一個(gè)地方不舒服，為什么不換呢？”
“因?yàn)橐X(qián)啊�！�
劉一明天真的可愛(ài)，雖然不能答應(yīng)和他正式交往，但是楚思思從小就很喜歡劉一明，這樣的男孩哪有人不會(huì)喜歡呢。在他身邊，和他隨便聊上幾句，整個(gè)天空都會(huì)變得晴朗。
胡鵬就沒(méi)有那么好運(yùn)氣，他的身邊可找不到什么能讓他愉快的人。這件事原本他也沒(méi)怎么注意過(guò)，這年頭誰(shuí)不是這樣呢？知心朋友什么的，根本找不到的呀。
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？大學(xué)里也許有過(guò)知交兄弟可以一起聊天一起打籃球，可是現(xiàn)在，學(xué)校真是個(gè)磨人的地方，而且會(huì)讓里面的人漸漸和外面失去聯(lián)系，身邊的好友也都越走越遠(yuǎn)，有的甚至已經(jīng)去了另一片國(guó)度。
以前還會(huì)在同學(xué)群里聊上幾句，開(kāi)頭幾年還會(huì)有同學(xué)聚會(huì)，大范圍的，小范圍的，再后來(lái)胡鵬也沒(méi)了興趣，大家有家庭的有了家庭，沒(méi)有家庭的也都忙著事業(yè)。
他呢？學(xué)校的發(fā)展一眼就能看到頭，初級(jí)教師，中級(jí)教師，高級(jí)教師，一屆一屆學(xué)生帶著新鮮感來(lái)到學(xué)校，而對(duì)胡鵬而言新鮮感越來(lái)越少。
也不是沒(méi)有想過(guò)改變一下，越是年歲上去，胡鵬心里也明白，想要離開(kāi)教師崗位從事別的工作的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。
能去哪里呢？技術(shù)不會(huì)，語(yǔ)言能力也不如中文系那些科班出身的同學(xué)們。
說(shuō)到底，他就是個(gè)小學(xué)教書(shū)匠，也許白發(fā)蒼蒼的時(shí)候還在教著小孩子怎么戴紅領(lǐng)巾。
“那么快又來(lái)了？上次的藥還沒(méi)有吃完吧。”
“沒(méi)有，本來(lái)也不想來(lái)的，正好下午去教育局培訓(xùn)，順道就過(guò)來(lái)了。”
“今天出門(mén)順利嗎？”
沐春像看動(dòng)物園大象一樣打量著胡鵬。
胡鵬也感覺(jué)到沐春的眼神有些怪異。
“怎么了，我哪里有什么不對(duì)嗎？”
“為什么這么說(shuō)？”
沐春反問(wèn)道。
“啊，醫(yī)生這樣看著我，我覺(jué)得怪怪的。”
胡鵬摸著自己的頭，有些不安。
“你是小學(xué)老師？做老師真讓人羨慕啊。”
沐春突然感慨道。
“是嗎？還好吧，一個(gè)教書(shū)的而已。”
因?yàn)樵缟蠜](méi)有忍住又回家了一次，胡鵬才決定下午培訓(xùn)提前三十分鐘離開(kāi)，反正簽到以后，是不是上課上到最后也不會(huì)有人計(jì)較。沒(méi)想到離開(kāi)教學(xué)樓的時(shí)候還是被區(qū)教研督導(dǎo)撞到了。