聽到門鈴的聲音，王天宇停止了繼續(xù)研究系統(tǒng)。
　　打開房門，門口站著的是朱思潤。
　　“走，吃飯去呀?！?br/>　　朱思潤沒有進(jìn)王天宇的宿舍，他站在門口，邀請(qǐng)著王天宇一起去吃飯。
　　“好，走吧?！?br/>　　王天宇正好也感覺有些餓了，所以，就同朱思潤一起朝食堂走去。
　　食堂內(nèi)，王天宇和朱思潤找了一個(gè)空著的桌子坐下。
　　“你準(zhǔn)備選用什么兵器？”
　　將餐盤放下后，朱思潤開口詢問起王天宇來。
　　“刀吧?！?br/>　　武者除了學(xué)習(xí)“修煉法”這種修煉功法以外，還需要學(xué)習(xí)一些戰(zhàn)斗功法。
　　像刀法，劍法，棍法，拳法，掌法，這些東西都是戰(zhàn)斗功法。
　　這些戰(zhàn)斗功法可以大幅度的提升武者的實(shí)戰(zhàn)能力，他們的重要程度一點(diǎn)也不亞于修煉法。
　　不過因?yàn)槊總€(gè)人的精力有限，武大的學(xué)生，一般只會(huì)選擇一種戰(zhàn)斗功法。
　　百門粗通，不如一門精通！
　　王天宇選擇的是刀法，因?yàn)橥跆煊钣X得刀法要實(shí)用一點(diǎn)。
　　什么拳法掌法這些東西，倒不是不厲害。
　　王天宇是覺得能用武器，干嘛非得用肢體。
　　手持利刃，怎么看都比赤手空拳要強(qiáng)勢(shì)。
　　至于為什么不選劍法，棍法這些，那是因?yàn)橥跆煊顐€(gè)人更喜歡用刀。
　　“你呢，選修的是什么？”
　　王天宇同樣的好奇朱思潤選擇了什么戰(zhàn)斗功法。
　　“我選修的棍法，家里有熟悉長(zhǎng)輩是用棍的，可以給我一些指導(dǎo)?！?br/>　　朱思潤很老實(shí)，他直接將自己選擇棍法的原因說了出來。
　　“有背景，比不了。比不了?！?br/>　　王天宇笑了笑，他和朱思潤的關(guān)系已經(jīng)比較親近，說起話來也很隨便。
　　朱思潤同樣笑了笑，然后開口說道：“先吃東西，肚子餓死了。”
　　吃完東西，王天宇就和朱思潤分開了。
　　兩人一個(gè)選修的是棍法，一個(gè)選修的是刀法。
　　教授這兩種功法的并不是同一個(gè)老師。
　　王天宇的刀法老師還是錢勇軍，因?yàn)殄X勇軍習(xí)慣的武器就是刀。
　　王天宇趕到了專門教授刀法的修煉練室。
　　此刻，教室里只有著五個(gè)人，這五個(gè)人都是種子班的學(xué)員。
　　種子班學(xué)員作為新生里最優(yōu)秀的那批人，他們的教學(xué)全是小班化的。
　　現(xiàn)在的刀法修煉同樣如此！
　　種子班的另外五個(gè)人，他們并沒有選擇刀法。
　　但是，他們依然有著專門的教學(xué)老師，而且那些老師的實(shí)力也不會(huì)比錢勇軍差多少。
　　選擇的武器不同，只是側(cè)重的方向不一樣罷了。
　　并不會(huì)說用刀的，就肯定比用棍的要強(qiáng)。
　　訓(xùn)練室里，五個(gè)人相互點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就安靜等待著錢勇軍的到來。
　　幾分鐘后，錢勇軍走進(jìn)了刀法訓(xùn)練室。
　　“不錯(cuò)，居然有五人選擇刀法?！?br/>　　見到教室里有著五個(gè)人，錢勇軍笑了笑。
　　錢勇軍對(duì)有五個(gè)人選擇刀法，其實(shí)并不是很意外。
　　刀作為百兵之膽，使用起來霸道威風(fēng)，走的是以力破巧的路子，這種風(fēng)格很受學(xué)生的喜歡。
　　實(shí)戰(zhàn)分院里用刀的人很多，幾乎能占到總?cè)藬?shù)的一半。
　　“好了，我們開始吧?！?br/>　　錢勇軍沒有廢話，直接開始進(jìn)入了主題。
　　“先各自選一把刀吧?！?br/>　　錢勇軍指著訓(xùn)練室角落的武器架，示意王天宇他們每人拿一把刀出來。
　　王天宇剛才進(jìn)訓(xùn)練室就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)武器架。
　　武器架上放著一把把長(zhǎng)刀，這些刀的開口處看起來很是鋒利。
　　剛才因?yàn)槭堑谝淮芜M(jìn)入訓(xùn)練室，所以，王天宇并沒有隨便去動(dòng)里面的東西。