“叮，自動(dòng)簽到打卡功能已開(kāi)啟！”
　　“系統(tǒng)提示：自動(dòng)簽到打卡期間，獎(jiǎng)勵(lì)將累加，在宿主關(guān)閉該功能時(shí)統(tǒng)一發(fā)放！”
　　系統(tǒng)悅耳的聲音，在沈堅(jiān)腦海中響起。
　　這甚至讓沈堅(jiān)有些舍不得開(kāi)啟自動(dòng)簽到打卡功能......
　　——因?yàn)槟菢铀吐?tīng)不到系統(tǒng)的聲音了。
　　但轉(zhuǎn)念一想。
　　沈堅(jiān)便釋然了......
　　因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題其實(shí)很好解決：等想聽(tīng)系統(tǒng)聲音的時(shí)候，他把這個(gè)功能關(guān)了不就行了？
　　......
　　如此數(shù)年。
　　乃至魯襄公逝世，魯昭公即位。
　　至魯昭公五年。
　　顏徵在身子不如從前，已經(jīng)無(wú)法承擔(dān)繁重的勞作，孟皮棄文學(xué)藝，以顧長(zhǎng)母幼弟。
　　彼時(shí)，孔丘年十五，志于學(xué)。
　　其已意識(shí)到要努力學(xué)習(xí)做人與生活之本領(lǐng)。
　　又因?yàn)樯驁?jiān)的開(kāi)蒙，孔丘已經(jīng)對(duì)“仁、義、禮、智、信”有了一定的認(rèn)識(shí)和思考，同時(shí)進(jìn)一步完善了“仁”的概念。
　　并且向沈堅(jiān)提出：仁，即是天理、是本心、是良知、是性智。
　　沈堅(jiān)聽(tīng)了這般話(huà)，一時(shí)間吃驚不已。
　　他知道因?yàn)樽约旱母缮妫磥?lái)至圣先師孔子的軌跡一定會(huì)出現(xiàn)一些蝴蝶效應(yīng)。
　　可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，孔丘在這個(gè)原本應(yīng)該是才立志于做學(xué)問(wèn)的年紀(jì)，對(duì)于“仁”的認(rèn)識(shí)已經(jīng)到了這樣的程度......
　　因而，聽(tīng)到孔丘此話(huà)后。
　　沈堅(jiān)沉思許久，決定離開(kāi)曲阜。
　　——或者說(shuō)，不再以凡人的模樣留在曲阜。
　　因?yàn)樗?，至圣先師之所以是至圣先師，并不僅僅是因?yàn)閷W(xué)問(wèn)。
　　更是因?yàn)榭浊鸬慕?jīng)歷，和在這些經(jīng)歷的催化下誕生出來(lái)的思想，以及開(kāi)創(chuàng)私人講學(xué)的風(fēng)氣的壯舉......
　　而沈堅(jiān)的所作所為，從某種程度上，對(duì)孔丘而言是一種揠苗助長(zhǎng)......
　　一念至此。
　　當(dāng)天夜晚，沈堅(jiān)便恢復(fù)真身，乘騎神駒而走。
　　次日來(lái)的訪客，只見(jiàn)到一座空落落的院子?！浊?。
　　孔丘歸家便向母親言及，只說(shuō)：“母親，先生不見(jiàn)了?！?br/>　　顏徵在卻一點(diǎn)兒也不驚訝，仿佛是已經(jīng)猜到了沈堅(jiān)的離去，向孔丘說(shuō)：
　　“那位先生之才，經(jīng)天緯地，怕不是凡人之屬?！?br/>　　“他肯教導(dǎo)你，是你的福氣?！?br/>　　“如今他離去，你亦不必去管，無(wú)需擔(dān)心。”
　　顏徵在是個(gè)明白人。
　　打第一眼看到沈堅(jiān)化成的凡人開(kāi)始，她便知其不一般，或?yàn)橄扇私凳纴?lái)了。
　　如今，也看得分明。
　　兩年后，顏徵在久病不治去世。
　　這一年，孔丘年十七。
　　......
　　同年。
　　在魯國(guó)的巷黨，孔丘遇見(jiàn)了李耳，從李耳助葬于巷黨。
　　然而及土恒。
　　忽而一陣大風(fēng)，日有食之。
　　送葬的隊(duì)伍就此停下，直呼：“天狗食日了！天狗食日了！”
　　慌張不能止。
　　唯孔丘與李耳淡定，甚至還就此事議論了起來(lái)。
　　而此時(shí)，在高空之上。
　　有一個(gè)少年，身披掃霞衣，手持雌雄雙劍，正在作法。
　　那大風(fēng)為他所起。
　　那幾乎覆蓋了整個(gè)魯國(guó)，遮天蓋日的黑云亦未他所發(fā)。
　　不但如此。
　　他還施展道術(shù)，引來(lái)雷霆，只喃喃道：“孔丘，你害得我母親不認(rèn)得我！”
　　“害得我家破人亡，今日便是你的死期了！”