聞言，小家伙驚呆了。
　　過(guò)了好幾息，才略略不服氣道：“我只是...沒(méi)、沒(méi)想到...”
　　王夏暗自偷笑，卻頗為正經(jīng)的應(yīng)了聲：“哦...”
　　小小顯然不死心，又催：“王夏，問(wèn)?！?br/>　　“那我再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，小小知道燈籠嗎？”
　　“知道，能燃燒的水，放在紙罩子里?！?，說(shuō)完小家伙得意起來(lái)，以為自己答對(duì)了問(wèn)題。
　　“那種能燃燒的水，叫做油?！?br/>　　某人解釋著，夾起一片肉放進(jìn)嘴里嚼了嚼，同時(shí)又在心中道：“那我問(wèn)了。一個(gè)房間里的所有燈籠都亮著，已知一共有一百五十六盞燈籠，我吹滅了六十四盞，還剩多少燈籠？”
　　“九十二盞！”，小小倒是反應(yīng)很快。
　　王夏嘆了口氣。
　　“王夏？”
　　某人搖頭：“錯(cuò)了?！?br/>　　“為、為什么??？”
　　“我把燈籠吹滅了，是什么滅了？”
　　“火，火滅了...”
　　“那燈籠還在不在？”
　　“還...還...”，小家伙傻了。
　　“沒(méi)錯(cuò)，被吹滅了火的燈籠，也還是燈籠。所以還是剩一百五十六盞。”
　　連錯(cuò)兩道題，小小的信心嚴(yán)重受挫，頓時(shí)沒(méi)了底氣，但還是不死心道：“王夏，問(wèn)...”
　　倒是鍥而不舍嘛。
　　不過(guò)某人卻沒(méi)有放水的打算，便又出了一題：“兩個(gè)人類(lèi)走在路上，結(jié)果都掉進(jìn)洞里，其中一個(gè)人類(lèi)摔死了。已知摔死的那個(gè)人類(lèi)叫梅川內(nèi)酷，請(qǐng)問(wèn)另一個(gè)人類(lèi)叫什么？”
　　“這...我、我...”，小小絞盡腦汁，仍是毫無(wú)頭緒。
　　根據(jù)一個(gè)人的名字，去推測(cè)出另一個(gè)人叫什么...
　　小小怎么可能知道另一個(gè)人的名字嗎，小小又不認(rèn)識(shí)這個(gè)人！
　　迦葉師傅根本沒(méi)教過(guò)呀！
　　“不...不知道...”，小家伙的情緒頓時(shí)低落下去：“王夏，說(shuō)...”
　　“這個(gè)人，叫救命?！?，王夏篤定無(wú)比。
　　“為什么呀...”
　　“小小，作為人類(lèi)，陷入險(xiǎn)境又無(wú)法依靠自己逃脫，你說(shuō)該做什么？”
　　“人類(lèi)一般會(huì)大聲喊叫，通過(guò)聲音傳遞信息，尋求其他人類(lèi)的幫助?！?，一字一句說(shuō)完，小家伙愣住了：“叫...叫救命...”
　　知道真相的小小眼淚掉下來(lái)。
　　王夏憋著笑，正準(zhǔn)備裝模作樣安慰?jī)删?，但很快就發(fā)現(xiàn)小家伙的精神波動(dòng)變的異常傷心。
　　男人一愣，輕聲問(wèn)：“小小，你怎么了？”
　　“小小是笨蛋，小小一點(diǎn)也不聰明...”，小家伙蜷縮成團(tuán)，非常難過(guò)。
　　迦葉師傅交給把元靈啟蒙傳給小小后，小小才發(fā)現(xiàn)自己以前笨笨的，本以為自己現(xiàn)在變聰明了，可還沒(méi)高興多久，就回答不上王夏的問(wèn)題。
　　原來(lái)還是笨笨的...
　　知道自己很笨的小小很傷心。
　　王夏也是繞了幾個(gè)圈才理解小家伙的邏輯，哭笑不得的同時(shí)，連忙一本正經(jīng)的安慰：“不對(duì)，小小一點(diǎn)也不笨。”
　　“但是小小回答不上王夏的問(wèn)題，王夏騙小小。”
　　小家伙的意思是，她明明很笨，王夏卻說(shuō)她不笨，是在騙她。
　　某人解釋道：“小小，這個(gè)聰明不聰明，其實(shí)是相對(duì)而言的?！?br/>　　“相對(duì)？”
　　“沒(méi)錯(cuò)，小小你想，你是不是比以前聰明了呀？”
　　小家伙想了想，發(fā)現(xiàn)確實(shí)如此：“恩...”
　　王夏停下筷子，飛速組織語(yǔ)言，在心中默念：“不如說(shuō)，聰明也是分大小的。”
　　“大小？”
　　“沒(méi)錯(cuò)，小小會(huì)數(shù)數(shù)嗎？”
　　“會(huì)。一二三四五六...”
　　王夏溫柔打斷：“那小小知道為什么要這么數(shù)嗎？”
　　“知道。這是順序，二比一大，三比二大，四比三大...小的數(shù)字，要排在前面...”
　　“聰明就跟數(shù)字一樣，也是分大小的。有一聰明，二聰明，三聰明，以此類(lèi)推，一直到九聰明。九聰明最大，一聰明最小?！?br/>　　“王夏，小小是幾聰明？”，說(shuō)這話時(shí)，小家伙帶著隱隱期盼。
　　小家伙這智商情商，綜合下來(lái)應(yīng)該算三年級(jí)小學(xué)生水平。于是王夏道：“小小是三聰明。”
　　“小小是三聰明...”，或許是想到自己不是最小的，小家伙頓時(shí)不那么傷心了。
　　“所以我之所以夸小小聰明，是因?yàn)樾⌒≡谌斆髦泻苈斆?，可不是騙小小啊。小小是不是比一聰明和二聰明還要聰明？”
　　“恩恩，王夏沒(méi)有騙小小?！?br/>　　某人暗松口氣。
　　但小小卻跟著問(wèn)：“王夏，王夏是幾聰明？”
　　“我...是大聰明吧?！?br/>　　“大聰明？”，小家伙疑惑。一和九之間可沒(méi)有大呀...
　　王夏跟著解釋?zhuān)骸耙宦斆鞯搅斆髂兀唤y(tǒng)稱(chēng)為小聰明。七聰明到九聰明，則被統(tǒng)稱(chēng)為中聰明?！?br/>