此刻那些詭異的小孩子們都慢慢向他靠近過來，似是想要把他留下。
　　李劍建的眼神快速在四周梭巡著，到底哪里才是真正的出口？
　　一直逃跑終歸不是辦法，這樣只會消耗體力和異能之力。
　　面對鬼化種，要么消滅本體，要么找到破局的方法，先離開鬼化種的特有領(lǐng)域。
　　這是他在二分之一界時學(xué)到的。
　　為了保命，李劍建不得不強忍著恐懼向四周打量。
　　也許真的是求生欲望讓人靈光一閃，李劍建突然想到：套娃？
　　他快步來到洗手池的鏡子前。
　　卻見鏡子里倒映著自己的樣子，卻沒有那些孩子們的影子。
　　果然這個是真實的！
　　他一腳踢向了鏡子，把它踢得粉碎！
　　鏡子后面出現(xiàn)了一個洞口，李劍建毫不猶豫地沖了進去。
　　畫面驟然轉(zhuǎn)變，他差點一頭撞在黑板上，竟然是直接到了一間教室中。
　　回頭看看，已經(jīng)沒有了那些詭異的小孩子，李劍建不由得松了口氣。
　　看來剛才的關(guān)鍵就是鏡子，所有的東西都是在鏡子中無限反射，所以才會出現(xiàn)“套娃”的現(xiàn)象。
　　話說現(xiàn)在這個教室應(yīng)該是……正常的吧？
　　李劍建剛這么想，就突然聽到了旁邊一個聲音說道：“怎么了李同學(xué)？我讓你上來做題，又不是發(fā)呆?！?br/>　　李劍建頓時渾身一個激靈，這一刻仿佛又回到了上學(xué)時那段被支配的時光……
　　而且還是學(xué)生們最害怕的事情……上黑板做題？！
　　然后他就發(fā)現(xiàn)面前的黑板上不知什么時候多了幾道題，自己手里還拿著粉筆。
　　回頭看看，教室里已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)坐著學(xué)生們，旁邊還有個戴著眼鏡的禿頂老師。
　　“……”我現(xiàn)在是在玩恐怖密室逃脫嗎？
　　李劍建咽了口唾沫，看向黑板上的題。
　　這什么玩意兒？
　　上學(xué)時候?qū)W的東西早就被他就飯吃了，哪還能想得起來……
　　你給我個中學(xué)生的副本，你倒是給我點中學(xué)生的智商啊！
　　才不管他心里是怎么吐槽的，老師見他久久沒有落筆，不滿道：“李同學(xué)，你到底會不會？不會就說一聲，別耽誤大家的時間?！?br/>　　“呃……那我大概確實不會?！崩顒ū硎緦嵲谑菬o能為力。
　　“那你就回去吧?！焙蠓巾懫鹨魂囙托β?，老師倒也沒說什么，只是示意他下去。
　　李劍建立刻就轉(zhuǎn)身走下講臺，不知道為什么，以他的厚臉皮竟然感到一絲羞愧，可能是因為周圍投過來的視線實在是太多了的緣故。
　　他來到自己的座位坐下，然后才突然想到一個問題：我怎么知道這是我的座位？
　　不對啊，我咋就這么聽話地坐下來聽課了呢？
　　這事應(yīng)該反向操作吧？
　　于是他刷的一下站了起來：“老師！我想……出去一趟?！?br/>　　正常臺詞應(yīng)該是“我要上廁所”，但是想到自己貌似剛從廁所逃出來，李劍建臨時改了口。
　　“別以為我不知道你那點花花腸子！給我坐下！”老師怒道。
　　我去，這個老師不好惹啊……
　　這個時候李劍建感到自己的身體不受控制地想要坐下，就好像那椅子在吸引自己的屁股一樣。