圖書(shū)館的角落，一對(duì)明亮的眼眸望著遠(yuǎn)去花明的背影喃喃自語(yǔ)小聲的說(shuō)道“難道他也有異能？”
　　
　　回到教室，不少同學(xué)都圍到花明的課桌前唧唧咋咋的說(shuō)道“花明你太牛了連霸王龍都敢挑釁之類的！”花明只是隨便應(yīng)付一下就不再搭理他們，接著上課鈴聲響起！
　　
　　這節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師黃明君四十多歲，嘴角下方那顆黑色的痔十分顯目，四十歲正是更年期的年齡加上她是校長(zhǎng)王國(guó)軍的老婆所以這些小正太們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上也很聽(tīng)話！
　　
　　初三的課程早已經(jīng)上完，現(xiàn)在主要是以復(fù)習(xí)為主，而老師總會(huì)找一些難題來(lái)給學(xué)生講解，黃明君當(dāng)然也不例外！
　　
　　初中的英語(yǔ)除了背誦單詞困難一點(diǎn)外，也沒(méi)有多少的之勢(shì)要點(diǎn)！而花明早已經(jīng)把那些英語(yǔ)單詞背得滾瓜爛熟，更是在圖書(shū)館把英語(yǔ)知識(shí)要點(diǎn)完全背了下來(lái)！所以現(xiàn)在聽(tīng)黃明君講解都能聽(tīng)懂！
　　
　　接著黃明君在黑板上寫出一段填空題doyouknowsweden(瑞典)？itl1inthenorthofeurope．itisthefourthlargestcountryineuropewithana2of450,000squarekilometersandthepopulationofabout8.5million.overonethirdofthemliveinthethreelargestcities,namelystockholm,goteborgandmalmo.morethanhalfofswedenisc3withtrees.itisoneofther4countriesintheworld.about100yearsagoswedenbecameindustrialized(工業(yè)化).todaylessthanonethirdofthepeoplearef5.
　　
　　花明你來(lái)把這道題做出來(lái)？黃明君不懷好意的說(shuō)道！
　　
　　花明一愣這黃明君到底是什么意思？不過(guò)他還是快速的走上了講臺(tái)接過(guò)她手中的紅色粉筆，涮涮的就把答案填了上去！擁有過(guò)目不忘本領(lǐng)的他，這些習(xí)題對(duì)他來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟！
　　
　　得意的望了一眼陷入呆滯的黃明君，花明把粉筆塞進(jìn)她的手中就回到了自己的座位！課間在辦公室聽(tīng)張文英說(shuō)花明在課堂上故意搗蛋，氣氛的黃明君決定幫好姐妹教訓(xùn)一下花明！本來(lái)打算讓花明來(lái)填題如果沒(méi)有做對(duì)就有借口收拾他，哪只他居然完全正確一個(gè)都沒(méi)有錯(cuò)！這怎么可能，花明的成績(jī)他可是知道的，他根本就沒(méi)法做出這些題！可是卻沒(méi)有看到他作弊??！到底是怎么回事？
　　
　　當(dāng)黃明君不得不宣布花明完全正確的答案時(shí)，下面的學(xué)生都面面相覷，這花明真牛！而文曉晴看向花明的眼神也變了心中升起一股小甜蜜：他原來(lái)一直在努力！”
　　
　　這節(jié)課，黃明君再也沒(méi)有找花明的麻煩，可是接下來(lái)的第三節(jié)課地理課，老師劉云清繼續(xù)讓花明回答問(wèn)題！接過(guò)不但沒(méi)有為難住花明反而讓他大出風(fēng)頭！
　　
　　也許是所有老師都約好的，第四節(jié)課的政治老師向曉玲繼續(xù)發(fā)難，當(dāng)然，三年所有的課本內(nèi)容都記憶在腦海中還不是手到擒來(lái)！
　　
　　中午放學(xué)，在食堂中又碰到了蔣洛云，與花明接觸了幾次后她已經(jīng)沒(méi)有那么羞澀反而好奇的問(wèn)花明為什么一下變得那么厲害！俗話說(shuō)一旦一個(gè)女孩對(duì)一個(gè)男孩產(chǎn)生好奇那就離淪陷不遠(yuǎn)了！
　　
　　花明當(dāng)然沒(méi)有辦法告訴她真相只好撒謊說(shuō)“自己這些天請(qǐng)假就是在補(bǔ)課？”蔣洛云的性格本來(lái)就比較內(nèi)向，能夠開(kāi)口詢問(wèn)花明都已經(jīng)很不容易了，當(dāng)花明回答后她就沒(méi)有追根問(wèn)底！