“是這樣嗎?強(qiáng)大的是人?”佐助躺在地上喃喃自語。
他忽然覺得自己又有了目標(biāo),疲憊的將手放在地上,撐了起來。
旁邊一直守候著的小櫻想要跑過去,將佐助扶起來。
“別碰我!”佐助說,“我能夠站起來?!?br/> 小櫻呆立在原地,不知道該做些什么。
就連其他的女生也是如此,冰冷的佐助,就好像一個(gè)未探知的世界,吸引著她們。
可是寒冰依然是寒冰,近了,會(huì)有刺骨的寒冷。
這個(gè)時(shí)候,還留在這里的老師,只剩下了伊魯卡。
佐助雖然并沒有受什么太重的傷,只是被耗盡了體力而已。
到那時(shí)身為他的老師,他依然還是十分的擔(dān)憂。
“真不知道,這個(gè)孩子以后會(huì)成為什么樣的樣子?!?br/> 伊魯卡略微感慨了一下。
又想起了這一次的下忍合格檢測(cè)。
沒想到居然會(huì)是這樣就結(jié)束了。
油女志乃和日向青木甚至還沒有出手,然后就莫名其妙的結(jié)束了。
因?yàn)樯先虃?,大多都有著自己的任?wù)。不可能花費(fèi)如此之多的時(shí)間去看一群小孩子的戰(zhàn)斗。
本來安排一個(gè)下午,一個(gè)上午,對(duì)于這年紀(jì)孩子的戰(zhàn)斗已經(jīng)是十分充足的時(shí)間了。
但是沒有想到漩渦智樹一個(gè)人就拖了一個(gè)上午,這真是讓人意想不到的結(jié)果。
“不過這樣也對(duì),畢竟只是檢測(cè)學(xué)生是否有資格成為合格下忍的考核,這樣的結(jié)果,也算是正常。”
……
這一次的風(fēng)波就這樣的過去了,好像人生當(dāng)中不經(jīng)意的一點(diǎn)漣漪。
甚至許多孩子很快就忘記了智樹所說過的話語,也不將智樹那堅(jiān)定的眼神記在心里。
但是,他們之后再次看到智樹,眼神之中卻少了同情,多了幾分肅然。
當(dāng)然,這是對(duì)于其他班的孩子來說。
而對(duì)于伊魯卡班的孩子,智樹依然是那一個(gè)陽光而又和善的孩子。
智樹的生活,也漸漸的重歸平靜。
有了和佐助的經(jīng)驗(yàn),智樹開始重視自己的戰(zhàn)斗技巧和意識(shí)的堆積。
在相同的表面實(shí)力上,戰(zhàn)斗意識(shí)往往起到了非常重要的作用。
于是木葉的某個(gè)樹林當(dāng)中,便經(jīng)常響起吵人之極的戰(zhàn)斗聲。
智樹和小李的戰(zhàn)斗,始終沒有停止過。
最后被樹林旁的大媽多次舉報(bào)之后,智樹和小李將他們的訓(xùn)練地點(diǎn),換到了木葉村之外。
這片小樹林,也因?yàn)樗麄兌嗄甑男逕挘兊霉舛d禿的。
一切都仿佛回到了正規(guī),智樹還是每天和小李,進(jìn)行著讓常人無法想象的恐怖修煉。
當(dāng)然,智樹沒有達(dá)到小李修煉的那種恐怖程度。
因?yàn)橹菢涞木?,也分散到了一部分醫(yī)療忍術(shù)之上。
教室當(dāng)中,那個(gè)紅頭發(fā)的少年,陽光照在他的側(cè)臉上。而他的目光,卻依然不停息的看著手中的《手術(shù)刀脈絡(luò)上的運(yùn)用》
好像,也是無比恬靜的畫面。
“智樹!好像我已經(jīng)是第三次提醒你了今天的話特別重要!你居然還在看那些亂七八糟的書!難道你真的以為我不敢沒收嗎?”