接下來的幾日，何深一直在思考著如何演奏這一首作品，每天除了偶爾替鄔川教授做一點(diǎn)事情外，其他的時(shí)間基本上都是泡在琴房。
　　隨著時(shí)間的不斷推移，他對于這一首作品的演奏感覺也是越來越深刻。
　　能夠非常清楚，自己在什么時(shí)候，需要表達(dá)什么樣的音色，在什么時(shí)候，需要將之前積攢的那些力量全部爆發(fā)出來。
　　但是……還是有一點(diǎn)不是特別明白的是，貫穿整首作品的主線。
　　是求歡，還是愛情。
　　何深試圖將自己的目光完全透過這首作品外在的表象，去關(guān)注這一首作品中的內(nèi)在，仔細(xì)分析這一首作品在寫作時(shí)候所運(yùn)用的一些技巧。
　　這些內(nèi)在的東西可以更好的幫助他詮釋，可以沒有辦法幫助他理解。
　　所以……他棒棒糖的消耗量極速飆射。
　　不是為了補(bǔ)充體內(nèi)能量，只是為了能夠讓自己的大腦能加平靜。
　　作為筆桿子的曲詩也是如此，她發(fā)現(xiàn)自己最近的頭發(fā)掉的越來越快了，特別是跟著何深的屁股后面，寫關(guān)于這一首作品的內(nèi)涵之時(shí)。
　　何深對于這首作品的詮釋理解的十分到位，一些觀點(diǎn)也激發(fā)了她對于音樂內(nèi)部的想法。
　　她甚至感覺自己對浪漫時(shí)期其他作品的表象，也有了進(jìn)步。
　　可是看著每天晚上洗澡睡覺的時(shí)候，滿浴缸的頭發(fā)，她就有點(diǎn)懷疑自身，覺得自己這個(gè)操作值不值當(dāng)。
　　“不過……那個(gè)可是但教授，華國首屈一指的肖邦專家，如果獲得他的好評，絕對會(huì)對自己之后的評優(yōu)和先進(jìn)，有極大的幫助！”
　　“如果不是自己鋼琴天賦一般……”
　　曲詩在洗澡的時(shí)候，用力握了握手中的頭發(fā)，目光堅(jiān)定。
　　“再見，我死去的頭發(fā)們！我絕對不會(huì)辜負(fù)你們的犧牲！”
　　……
　　時(shí)間就這樣快速流逝，一晃眼便來到了江州音樂家峰會(huì)當(dāng)日。
　　江州寧城錄口機(jī)場。
　　岳理一行人從出口走出，岳理走在所有人的最前面，他的后面則跟著一大堆的人。
　　比如武州音樂學(xué)院的一些教授，還有副教授。
　　明明他們才是教授，可是他們完全沒有一點(diǎn)點(diǎn)教授的樣子，樂呵呵地跟在岳理身后，就好像岳理才是教授一般。
　　實(shí)際上的情況，也差不多……
　　這一次武州音樂學(xué)院過來的教授副教授們，基本上都是打醬油的，和老友聊聊天，喝喝茶，吃吃飯什么的，不會(huì)單獨(dú)做講座。
　　他們把在江州音樂家峰會(huì)演講的機(jī)會(huì)讓給了岳理，讓他一個(gè)普通的講師，和那些音樂家的大拿碰一碰，看看能不能激發(fā)出靈感的火花。
　　是一碰就碎，還是說反而讓他的意志更加堅(jiān)硬？
　　這些武州音樂學(xué)院的教授們，都對他給予了厚望。
　　一名教授背著手，走到岳理的身邊，瞇著眼睛笑問道。
　　“岳理？怎么樣？又回到了這個(gè)失敗的地方，還難受嗎？”
　　“喂，你干嘛啊，哪壺不開提哪壺，在場的誰不知道岳理只拿了第二啊，岳理他也知道自己只拿了第二，用的著你說嘛？他能不把自己失敗的經(jīng)歷記在心里？你說是吧，岳理？”