上課的時間是那么的無聊，郝達只是不能使用原本系統(tǒng)的記憶庫了，但是對這些基本的內(nèi)容，他還是一清二楚的。
　　他可以發(fā)呆，但是不能早退。
　　而且都是自己造的孽，上課的時候，老師就喜歡叫他起來回答問題，他可是這個班上學習最好的學生了，其他的學生不知道的，他就會被叫起來回答問題。
　　今天的老師都覺得這個學生回答的問題的角度比起之前犀利多了，也準確多了，完全都不用老師再次補充了，簡直是比標準答案還要標準答案。
　　難道是因為被打了一頓之后腦袋開竅了，要是所有的學生都能被打了之后開竅，這應該多好啊。
　　幾個老師都覺得之后多叫叫他起來回答問題，這樣自己也能節(jié)省很多的體力了。
　　下午的課是武學課，都是給學生們鍛煉身體的，這樣的課程，他一直都沒有去上過，他就走到了圖書館里面，想要維持自己的形象，之前的自己就是整天在圖書館里面泡著的。
　　他對這里的書都沒興趣，武學方面對它來說是沒用的，他知道。
　　隨意的拿起一本書，也不管里面的內(nèi)容是什么，就開始在這里看起來。
　　他雖然失去了很多的功能，但是記憶力的方面還是很穩(wěn)的，一目十行不成問題，看過了一遍之后都能直接記下來了。
　　他原本是打算在這里等著到下課的，然后和?；ㄅ雒妗?br/>　　然后他看到了自己的對面坐下來一個漂亮的女孩子。
　　就是他們班上的校花，這時候應該是上課的時間的，她卻出現(xiàn)在圖書館。
　　陳曦她對自己的容貌一直都有信心，不過她也不覺得這個是必須的，只是很多的地方能夠給自己帶來便利。
　　她認識了郝達已經(jīng)快一年了，在她看來是一個不可能成功武者的人，只能是成為一個學者了，所以經(jīng)常能夠在圖書館這里看到他，久了之后也就開始認識了。
　　她喜歡在訓練了之后來看看書休息一下，不帶任何的目的看書，而在她看來郝達看書的目的性很強，他想找到能夠讓自己也變強的辦法的，這是不對的，雖然身體是差點，但是從小堅持鍛煉的話，也能有一副健康的身體，基礎(chǔ)的鍛煉法可是所有人都能學的，身體差的不過是效果不行而已。
　　在她看來這是一種逃避的辦法，通過讀書來偷懶，她對這樣的人很有興趣，周圍的人都是認真的修煉來通過秀肌肉吸引自己的，只有他還不知道自己是多弱，還一直以為自己就能在書中找到自己也能變強的辦法。
　　這樣的人就是另類的與眾不同了。
　　她自認為自己是對這個人挺了解，也知道郝達心里喜歡自己，還是非常單純的喜歡，僅僅是喜歡自己的樣子，但是在郝達知道自己配不上自己的時候，所以只能把這個感情壓制在心里。
　　不是她自戀，這樣的人從小就看過不少了，只是郝達是她看過的最懶的那個人，所以才會顯得特殊，別人想要泡妞至少還會提升自己，在這個看實力的世界，這么逃避自己，想通過看書來提升自己的，也只有郝達一個了。