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禁區(qū)之狐 第六十六章 成長(zhǎng)的“禮物”

上半場(chǎng)結(jié)束了,雙方誰也沒能進(jìn)球。
  比賽場(chǎng)面也算不上精彩,不過看臺(tái)上嘉翔高中的啦啦隊(duì)卻聲勢(shì)未減。
  他們?cè)诓煌=o自己的球隊(duì)加油。
  那振奮人心的鼓聲隔一會(huì)兒就會(huì)響起來,而啦啦隊(duì)這根據(jù)這鼓聲來進(jìn)行整齊劃一又有節(jié)奏的呼喊。
  單論看臺(tái)上的氣勢(shì),嘉翔高中完勝。
  而且雖然是0:0的比分,但嘉翔高中的啦啦隊(duì)卻并沒有覺得自己球隊(duì)表現(xiàn)有什么不好的。
  就連夏武他們也有說有笑的期待著下半場(chǎng)。
  倒是夏小宇的顯得沒那么嗨。
  整個(gè)上半場(chǎng)看下來,他發(fā)現(xiàn)嘉翔高中對(duì)防守體系和戰(zhàn)術(shù)紀(jì)律的堅(jiān)守真是令人嘆為觀止。
  他們打的541陣型,四個(gè)中場(chǎng)不管在什么位置,都要負(fù)責(zé)防守,要積極回防,參與圍堵和補(bǔ)位中去。
  所有人令行禁止,看起來真是猶如一個(gè)堅(jiān)不可摧的整體。
  難怪嘉翔高中能夠連續(xù)五次拿到安東杯冠軍,連續(xù)五次打進(jìn)全國(guó)大賽決賽圈呢。
  這是夏小宇他第一次看嘉翔高中的比賽,嘉翔高中在場(chǎng)上的表現(xiàn)給了他極大的震撼。
  能夠在高中足球階段,就擁有這樣的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行能力,實(shí)屬難得。
  不過……
  夏小宇就是覺得自己不太喜歡這樣的足球風(fēng)格。他是一個(gè)組織者,一個(gè)傳球手,讓他像一個(gè)工兵那樣全場(chǎng)不停的跟著對(duì)方球員奔跑,去堵截他們,用身體去沖撞他們……他覺得有點(diǎn)難以接受。
  倒不是說他瞧不上做一個(gè)工兵,而是他感覺自己無論是球風(fēng)還是技術(shù)類型,都不是做工兵的料。
  就看看他的身板吧……去做工兵恐怕一點(diǎn)威懾力都沒有。
  表哥夏武還在他耳邊炫耀道:“怎么樣?嘉翔厲害吧!那個(gè)羅凱也算是很牛逼了,不出意外這次的安東杯最佳射手肯定是他了。結(jié)果他在面對(duì)我們嘉翔的時(shí)候,也還是一點(diǎn)辦法都沒有!哈!”
  夏小宇不好拂了表哥的面子,只好露出笑容。
  但他內(nèi)心深處卻在考慮,自己去嘉翔是不是一個(gè)正確的決定。
  誠(chéng)然,去了嘉翔能夠讓他獲得參加全國(guó)大賽的機(jī)會(huì),但如果在這支球隊(duì)發(fā)揮不出自己的真正實(shí)力與特點(diǎn)的話,就算去了全國(guó)大賽又怎么樣嗎?
  一個(gè)角色球員的身份去全國(guó)大賽轉(zhuǎn)一圈而已。
  如果說之前他猶豫來不來嘉翔高中主要是考慮到離開家,來省會(huì)錦城生活,寄住在表哥家會(huì)不會(huì)有些麻煩。
  那么他現(xiàn)在的猶豫更多的是針對(duì)足球方面的考慮了。
  ※※※
  下半場(chǎng)已經(jīng)開始了,羅凱現(xiàn)在很煩躁。
  他感覺自己好像陷入了沼澤泥潭中一樣,越使勁就陷得越深,無法自拔。
  給他這種感覺的正是嘉翔高中的那套防守體系。
  上半場(chǎng)他就嘗過了被嘉翔高中集體針對(duì)的滋味,很不好受。
  結(jié)果到了下半場(chǎng),情況依然沒有得到改變。
  他嘗試按照教練的要求,讓自己的活動(dòng)范圍更大,甚至不只是和唐源互換位置,還和中鋒鐘世昊互換位置,他嘗試去禁區(qū)里,更靠近球門,試圖靠接隊(duì)友的傳球來直接射門造成威脅。
  但去了之后的結(jié)果去反而是被王光偉盯得更死。
  他只好又退出禁區(qū),到自己更熟悉的邊路去接球,然后在拿球的情況下向嘉翔的球門發(fā)起進(jìn)攻。
  但這么一來,他就被嘉翔的防線給擋在了外面,想要直接威脅嘉翔的球門,只能采取遠(yuǎn)射的方式。
  他剛才就來了一腳遠(yuǎn)射,但是在射門的時(shí)候他身前有兩個(gè)嘉翔的防守球員,所以遭到了很大的干擾,足球直接飛出了底線。
  在射完這一腳之后,他甚至還聽到了來自看臺(tái)上的哄笑聲——都是嘉翔高中的啦啦隊(duì)發(fā)出來的。
  這些啦啦隊(duì)可不僅僅是給嘉翔加油助威,他們還肩負(fù)著給客隊(duì)制造心理壓力的任務(wù)。
  “既然省實(shí)驗(yàn)中學(xué)都能夠把他拖住,那就沒道理我們做不到。”在場(chǎng)下,馮元常對(duì)自己的助理教練說道。“羅凱再?gòu)?qiáng)也還沒超出高中生的范疇。他是那種必須要把球拿在腳下才能有威脅的球員,而這種球員最好防了。只要我們自己的防守不犯錯(cuò),他們就拿我們沒辦法。而且你發(fā)現(xiàn)了沒,這已經(jīng)是短短五分鐘內(nèi)羅凱的第三次遠(yuǎn)射了,盡管楚一帆就在中路接應(yīng)他,他也沒有選擇傳球。”
  “他心浮氣躁了?!敝斫叹氄f道。
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