單依依帶孟非凡來到私塾，先生還沒有來，所以孟非凡也無法找他談入學(xué)的事情。
　　不過穆雙雙來了，看到單依依帶了個(gè)大哥哥來，還十分詫異。
　　單依依先將她拉到私塾外面，找了處偏僻無人的所在，讓孟非凡一口氣又將他“前世”的經(jīng)歷復(fù)述一遍。
　　穆雙雙聽說自己也有“前世”，還挺厲害的樣子，眼睛亮閃閃的：“哇？我以后真的這么聰明嗎？”
　　單依依拍拍她的頭，十分老道道：“你現(xiàn)在也這么聰明。”
　　穆雙雙拿胳膊肘戳了戳她，滿臉紅彤彤的。
　　孟非凡看不下去啦：這兩個(gè)小姐妹，什么時(shí)候感情都這么好的嗎？
　　他認(rèn)真對(duì)穆雙雙道：“現(xiàn)在穆軍師不在，你便是我們的穆小軍師了，我們的未來便要靠你了?！?br/>　　穆雙雙瞬時(shí)嚴(yán)肅了：好重的負(fù)擔(dān)！
　　單依依又去拍孟非凡的頭：“別嚇唬人家。”
　　聰明的人走到哪里都會(huì)很聰明，不能給人家太大的壓力，否則容易適得其反的。
　　孟非凡也不想給一個(gè)五歲的小孩壓力，所以他只提了一嘴，沒再吭聲了。
　　單依依見穆雙雙了解完目前情況，很好地接受了所有信息，便讓她記住這些，有空多想想辦法，隨后與她一起回私塾。
　　這時(shí)先生來了，孟非凡便去找他，說想來私塾學(xué)習(xí)一個(gè)季度，問束脩需要多少錢。
　　先生本來是不中途收人的，因?yàn)檫@樣對(duì)中途來的學(xué)生和本來的學(xué)生都未必好。
　　但一聽這人是單依依帶來的，又見單依依滿懷期待地看著自己，他便問了孟非凡一些問題，臨時(shí)考了他幾題，通過后便讓他到高齡組的位置坐著，暫時(shí)沒有收束脩。
　　——因?yàn)橄壬幚砗眯＄蹆旱牟∏?，終于有心思留意起周遭的變化了，從而聽到難民涌入南方的消息。
　　由于難民一開始在打頭的兩個(gè)城鬧得太過分，沿途的后方的城鎮(zhèn)都害怕自己也會(huì)被攻擊，城中市民便自發(fā)組織起來，一方面向官府施壓，另一方面則形成民間力量，配合官府官兵鎮(zhèn)壓難民、守城護(hù)城。
　　難民從北到南，從遠(yuǎn)方到此方，長(zhǎng)途跋涉又饑餓難當(dāng)，真的遇上有意識(shí)對(duì)抗的力量，根本不是對(duì)手，很快便被鎮(zhèn)壓下來。
　　而一開始由于猝不及防被攻下的城池，經(jīng)過一些時(shí)日的反應(yīng)，也開始有所措施。
　　所以目前難民狂潮并未殃及到更多城池，只不過到底難防漏網(wǎng)之魚，先生擔(dān)心會(huì)有混入他們城的難民，爭(zhēng)搶的過程中傷害到他的這些學(xué)生。
　　并且聞?wù)f饑荒正在大面積蔓延，也不知什么時(shí)候便要輪到他們城——他們城里的糧食糧草都開始大面積枯萎了，所以他根本不確定他的學(xué)堂能夠堅(jiān)持多久。
　　他便一邊觀望，一邊加快授課的速度，爭(zhēng)取在事態(tài)嚴(yán)重之前盡可能傳授知識(shí)。
　　孟非凡不知能在他私塾學(xué)多少、學(xué)到幾時(shí)，這束脩他便暫時(shí)不收了。
　　傍晚，散學(xué)時(shí)間。
　　先生一如先前，讓單依依留堂，要教她認(rèn)字。
　　但是今日單依依沒有留，她先是遞給先生一本書：“先生，您能認(rèn)這本書上的古字嗎？”
　　先生心說昨兒不是還看錘術(shù)？好哇，這娃兒一時(shí)一樣！
　　瞇著眼睛看了看書面字體，幾乎不費(fèi)什么勁兒：“升神圣法，數(shù)朝前的字體了，你如何會(huì)有這樣的書籍？”